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四部和声听觉训练教程 版权信息
- ISBN：9787562182085
- 条形码：9787562182085 ; 978-7-5621-8208-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
四部和声听觉训练教程 本书特色
《四部和声听觉训练教程/赵小平视唱练耳教程系列》以斯波索宾的《和声学教程》为基础，结合视唱练耳教学中四部和声听觉训练的需求，经过在教学中不断实践，反复应用而出。全书共分为二十三章：正三和弦、正三和弦的跳进、终止四六和弦、正三和弦的六和弦、经过和辅助的四六和弦、原位的属七和弦、属七和弦转位、Ⅱ级上的下属和弦，等等。书中的基本内容是传统和声的内容，按照从简到繁，由浅入深、从调内到转调，对学生进行四部和声的听觉训练，尽量避免繁杂，充分体现实用性，为学生音乐素养的提高提供有效帮助。
四部和声听觉训练教程 内容简介
赵小平编著的《四部和声听觉训练教程》以斯波索宾的《和声学教程》为基础，结合视唱练耳教学中四部和声听觉训练的需求，经过在教学中不断实践，反复应用而出。全书共分为二十三章：正三和弦、正三和弦的跳进、终止四六和弦、正三和弦的六和弦、经过和辅助的四六和弦、原位的属七和弦、属七和弦转位、Ⅱ级上的下属和弦，等等。书中的基本内容是传统和声的内容，按照从简到繁，由浅入深、从调内到转调，对学生进行四部和声的听觉训练，尽量避免繁杂，充分体现实用性，为学生音乐素养的提高提供有效帮助。
四部和声听觉训练教程 目录
**章 正三和弦
第二章 正三和弦的跳进
第三章 终止四六和弦
第四章 正三和弦的六和弦
第五章 经过和辅助的四六和弦
第六章 原位的属七和弦
第七章 属七和弦转位
第八章 Ⅱ级上的下属和弦
第九章 TSⅥ和弦以及阻碍进行和阻碍终止
第十章 导七和弦及其转位
第十一章 属功能高叠和弦
第十二章 DTⅢ与加六音的属和弦（DTⅢ6）
第十三章 弗里几亚进行中的自然小调
第十四章 重属和弦**章 正三和弦
第二章 正三和弦的跳进
第三章 终止四六和弦
第四章 正三和弦的六和弦
第五章 经过和辅助的四六和弦
第六章 原位的属七和弦
第七章 属七和弦转位
第八章 Ⅱ级上的下属和弦
第九章 TSⅥ和弦以及阻碍进行和阻碍终止
第十章 导七和弦及其转位
第十一章 属功能高叠和弦
第十二章 DTⅢ与加六音的属和弦（DTⅢ6）
第十三章 弗里几亚进行中的自然小调
第十四章 重属和弦
第十五章 重属增六和弦
第十六章 副属和弦
第十七章 副下属和弦
第十八章 和声模进
第十九章 转调（一）中介和弦转调
第二十章 属功能变和弦
第二十一章 下属功能变和弦
第二十二章 综合调式
第二十三章 转调（二）等和弦转调信息
第二章 正三和弦的跳进
第三章 终止四六和弦
第四章 正三和弦的六和弦
第五章 经过和辅助的四六和弦
第六章 原位的属七和弦
第七章 属七和弦转位
第八章 Ⅱ级上的下属和弦
第九章 TSⅥ和弦以及阻碍进行和阻碍终止
第十章 导七和弦及其转位
第十一章 属功能高叠和弦
第十二章 DTⅢ与加六音的属和弦（DTⅢ6）
第十三章 弗里几亚进行中的自然小调
第十四章 重属和弦**章 正三和弦
第二章 正三和弦的跳进
第三章 终止四六和弦
第四章 正三和弦的六和弦
第五章 经过和辅助的四六和弦
第六章 原位的属七和弦
第七章 属七和弦转位
第八章 Ⅱ级上的下属和弦
第九章 TSⅥ和弦以及阻碍进行和阻碍终止
第十章 导七和弦及其转位
第十一章 属功能高叠和弦
第十二章 DTⅢ与加六音的属和弦（DTⅢ6）
第十三章 弗里几亚进行中的自然小调
第十四章 重属和弦
第十五章 重属增六和弦
第十六章 副属和弦
第十七章 副下属和弦
第十八章 和声模进
第十九章 转调（一）中介和弦转调
第二十章 属功能变和弦
第二十一章 下属功能变和弦
第二十二章 综合调式
第二十三章 转调（二）等和弦转调信息
展开全部
四部和声听觉训练教程 作者简介
赵小平，西安音乐学院副教授，硕士生导师。中国音乐家协会会员、中国乐理视唱练耳学会会员、中国人像协会会员、陕西英才人物。长期从事视唱练耳、基本乐理教学工作。主要科研成果有：出版《基本乐理教程》《基本乐理教程习题解析》《基本乐理教程练习册》（人民音乐出版社），《基本乐理考前辅导》（西南师范大学出版社）等教材。主持“视唱练耳教学分级教学的改革与实践”科研项目荣获2013年陕西省高等教育教学教学成果一等奖，“基于音乐理论和应用实践相结合的基本乐理教学改革与实践”科研项目荣获2013年陕西省高等教育教学成果二等奖。制作“节奏节拍”网络课件荣获陕西省教育厅教学成果二等奖。曾多次参加中外视唱练耳学术研讨活动：2008年赴俄罗斯柴科夫斯基音乐学院、圣彼得堡音乐学院进行交流访问。2013年赴奥地利、匈牙利等欧洲国家的多个音乐学院进行交流访问。曾先后多次参加中国艺术高校本科视唱练耳教学交流暨研讨会并做学术报告。在中国音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院以及北京、河南、广西、福建、新疆、青海、宁夏、陕西等多所高校做了“视唱练耳教学”“数值节奏教学”等学术报告，得到业界一致好评。
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