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情绪分析入门 版权信息
- ISBN：9787560640532
- 条形码：9787560640532 ; 978-7-5606-4053-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
情绪分析入门 本书特色
潜优生教育是困扰了人类数千年的世界级难题， 自孔子提出“异子而教”开始， 国内外无数教育家奋力探索、艰辛付出， 后进生现象终未能解决。本书是作者十多年实践经验的总结， 以“修身、齐家、治学、和天下”为核心，以六福为目标，以情绪为焦点， 运用6q模块提供了大量案例和技术方法， 循序渐进、全面地介绍了情绪分析实践技术， 该技术的普及推广将为迅速有效地解决家庭教育中孩子多动、厌学、拖拉、早恋、退缩、说谎、叛逆等难题提供支持。大量实践证明， 情绪分析是开发个人潜能的*佳选择。 作为潜能开发系列丛书之一， 本书适合家长、教师、 企业管理者、心理学从业者、社会工作者以及对潜能开发感兴趣的教练员和学员等人群阅读。
情绪分析入门 内容简介
本书以“修身、齐家、治学、和天下”为核心, 以六福为目标, 以情绪为焦点, 运用6Q模块提供了大量案例和技术方法, 循序渐进、全面地介绍了情绪分析实践技术。
情绪分析入门 目录
**章 情绪分析入门总论 **节 认识情绪分析 第二节 从家庭教育看情绪分析 一、家庭教育是强家、强校和强国之本 二、培养完整的孩子 三、古代家庭教育中的“六商”实施 四、家庭教育首先是补缺教育 五、情绪分析是保障家庭和谐的工具 六、家庭教育中的亲子关系 第三节 心理亚健康家长对家庭教育的影响 第四节 个体与自己内在的和谐 第五节 情绪分析入门与学校教育 一、早教与德育教育 二、学校心理健康教育 第六节 情绪分析与其他流派的区别 第七节 情绪取向疗法的关键澄清 第二章 情绪认识与体验 **节 教会孩子如何照顾自己的身体 第二节 情绪与不良行为的反复 第三节 感受神奇的递质波 一、递质波的观体和观场 二、运行递质波让身体放松练习 三、运行递质波检查躯体器官 四、运行递质波静心 第三章 情绪三四五 **节 人体三元与海岛理论 一、人体三元 二、海岛理论 第二节 情绪的常规三态 第三节 情绪的四种关系和情绪扑克 第四节 五位人格图解 一、五位人格的产生 二、五位人格的区域划分 三、东位格 四、南位格 五、西位格 六、北位格 七、中位格 八、五位人格的特征与作用 第四章 情绪分析的前奏——望、闻、问、测 **节 望诊——读懂案主的身体语言 一、咨询前的望诊 二、治疗过程中的望诊 第二节 闻诊——“嗅”出案主语言背后的需求 一、闻——对话语的倾听 二、闻——嗅觉的配合 三、气味与情绪的关系 四、治疗过程中的闻诊 第三节 问诊——提取心理资源 第四节 测诊——关键情绪的客观确认 一、常见测诊量表 二、情绪分析常用测诊量表 第五节 “望、闻、问、测”收集资料的表格样式 第五章 神经元匹配程序（nmp） **节 躯体语言程序 一、新生儿躯体语言程序 二、躯体适应与发育语言程序 三、躯体语言程序的意义 第二节 敏感期 第三节 身体发育与心理发展 第四节 神经元匹配程序 一、感觉统合简介 二、神经元匹配程序下的技能 第五节 神经元匹配程序与情绪 第六章 心理调频和心灵共振 **节 心理调频 一、音乐——调理情绪的无影剑 二、环境——“无为”的无声境界 三、绘画——灵魂的艺术交流 四、阅读——丰厚您的人生 五、视频——用别人的故事来说自己 六、心理剧——诠释生活的利器 七、舞蹈——听身体说话 八、其他心理调频载体工具 第二节 心理调频载体工具的选择与运用 第三节 心灵共振 第七章 情绪与情绪触化平衡技术 **节 分清感受与想法 一、正面情绪和负面情绪词汇 二、分清感受与想法 第二节 情绪触化平衡技术 一、认识情绪与经络的关系 二、情绪触化平衡技术操作步骤 三、情绪锁定现象 第八章 情绪之道——六福教育 **节 六福教育简介 一、mq（德商）——文明 二、iq（智商）——子融 三、eq（情商）——和合 四、fq（财商）——富强 五、pq（娱商）——健康长寿 六、aq（逆商）——康宁幸福 第二节 六福教育铸就六福人生 第三节 诺奖计划 第九章 情绪分析入门与后进生转化 **节 后进生转化 一、后进生简介 二、后进生转化 第二节 家庭暴力 一、家庭暴力简介 二、家庭暴力的个案处理 第三节 学校后进生转化程序 一、成立sutp组织 二、后进生转化动员大会 三、教师心理资本建设 四、家长心理动能建设 五、收集后进生信息并整理 六、转化项目的策划、制订与实施 第十章 心理弹压系统 **节 生命中的坚强与脆弱 第二节 生命弹压系统中的六商 一、生命的60层楼 二、能量 第三节 生命重建 一、根轮的情绪转化练习 二、下元的情绪转化练习 三、太阳神经丛的情绪转化练习 四、中元的情绪转化练习 五、喉轮的情绪转化练习 六、上元的情绪转化练习 七、顶轮的情绪转化练习 八、声频振动法的应用 第四节 深度呼吸转化情绪个案 第五节 心理弹压系统 第十一章 常见心理问题的处理方法 **节 脱敏法处理“情绪过敏” 第二节 借力法处理“情绪缺失” 第三节 意识与潜意识整合技术 第四节 摆脱问题束缚技巧 第五节 内在能量转化法增加爱的能量 第六节 与他人和谐的入门技术 第十二章 情绪矫正案例解析 **节 家庭教育中的德育缺失 一、潜意识在国学教育中的应用 二、放任等于扼杀孩子的未来 第二节 情绪管理案例 一、过度恐惧的改善 二、过度愤怒的处理 三、过度负面情绪的处理 第三节 儿童不良行为矫正案例解析 一、打人、咬人 二、撒谎 三、爱发脾气 四、嫉妒 五、不合群 第十三章 情绪扑克 **节 情绪扑克牌简介 一、情绪扑克牌的发明背景 二、情绪扑克牌的功效 三、情绪扑克牌的使用方法 第二节 情绪扑克牌设计图 一、自我和谐的9张积极项设计图 二、自我和谐的9张消极项设计图 三、与他人和谐的9张积极项设计图 四、与他人和谐的9张消极项设计图 五、与社会和谐的9张积极项设计图 六、与社会和谐的9张消极项设计图 七、与自然和谐的9张积极项设计图 八、与自然和谐的9张消极项设计图 九、f固定主设计图（8张） 十、x变牌的2张积极变设计图 十一、x变牌的2张消极变设计图 十二、大、小王各2张设计图 附录a 韩诚头眼放松操 附录b 人体经络口诀 附录c 《三字经》全文 附录d 音乐调频曲目推介 附录e 儿童感觉统合能力发展评定量表 参考文献
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