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中国教育改革大系:教育实验卷 版权信息
- ISBN：9787556409631
- 条形码：9787556409631 ; 978-7-5564-0963-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国教育改革大系:教育实验卷 本书特色
“十二五” 国家重点图书出版规划项目国家出版基金资助项目湖北省学术著作出版专项资金资助项目《中国教育改革大系》全面展示了我国教育改革30多年来的历史进程和重要成就，系统总结了我国教育改革与发展取得的成果和经验，广泛汇集了专家学者对教育改革的新思路和新探索，将有助于推动和促进教育事业的科学发展。丛书分为十卷：《学前教育卷》《中小学教育卷》《职业教育卷》《高等教育卷》《终身教育卷》《学科教学卷》《教育实验卷》《德育卷》《教育体制与教育财政卷》《教育改革理论卷》 本书以分科课程实验、教学改革实验、单项主题实验、综合改革实验为框架，展示在教育改革推动下出现的优秀教育教学实验个案，并探索进一步改革的可能性和方向。
中国教育改革大系:教育实验卷 内容简介
本书分为总论、分论、教育实验改革重要文件摘编、附录四部分, 具体内容包括中国教育实验概况 ; 分科课程实验 ; 教学改革实验 ; 单项主题实验 ; 综合改革实验等。
中国教育改革大系:教育实验卷 目录
总序 / 1**部分 总论 / 1**章 中国教育实验概况 / 3**节 分科课程实验概况 / 5第二节 教学改革实验概况 / 1 3第三节 单项主题实验概况 / 1 6第四节 综合改革实验概况 / 1 8第五节 教育实验总体评价 / 2 1第二部分 分论 / 2 5第二章 分科课程实验 / 2 7**节 语文课程实验 / 2 7第二节 数学课程实验 / 3 3第三节 外语课程实验 / 3 9第四节 物理课程实验 / 4 4第五节 化学课程实验 / 4 7第六节 生物课程实验 / 5 0第七节 地理课程实验 / 5 3第八节 历史课程实验 / 5 6第九节 政治、思品课程实验 / 5 8第十节 体育、健康课程实验 / 6 7第十一节 音乐、美术、艺术课程实验 / 7 1第十二节 劳动技术课程实验 / 8 2第十三节 综合实践活动课程实验 / 8 8第三章 教学改革实验 / 9 3**节 北京市景山学校的教学实验 / 9 3第二节 北京市十一学校的教学实验 / 9 5第三节 上海市育才中学的教学实验 / 9 9第四节 江苏省洋思中学的教学实验 / 1 0 1第五节 江苏省东庐中学的教学实验 / 1 0 3第六节 江西省宁达中学的教学实验 / 1 0 7第七节 河北省衡水中学的教学实验 / 1 1 1第八节 辽宁省凤城六中的教学实验 / 1 1 5第九节 辽宁省滨海实验中学的教学实验 / 1 2 0第十节 山东省兖州一中的教学实验 / 1 2 5第十一节 山东省昌乐二中的教学实验 / 1 2 8第十二节 山东省杜郎口中学的教学实验 / 1 3 3第十三节 山东省教科所主持的 “ 目标教学”实验 / 1 3 7第十四节 湖北大学黎世法主持的 “ 异步教学法”实验/ 1 4 3第十 五 节 福 建 师 大 余 文 森 主 持 的 “ 指 导—自 主 学 习 ”实验 / 1 4 9第十 六 节 北 京 师 大 冯 忠 良 主 持 的 “ 结 构—定 向 教 学 ”实验 / 1 5 4第四章 单项主题实验 / 1 6 0**节 女童教育实验 / 1 6 0第二节 超常儿童教育实验 / 1 6 4第三节 科学世界观教育实验 / 1 6 7第四节 志向、理想教育实验 / 1 7 0第五节 个性、人格教育实验 / 1 7 4第六节 青春期教育实验 / 1 8 1第七节 小班化教育实验 / 1 8 4第八节 初、高中教育分流实验 / 1 8 7第九节 环境教育实验 / 1 9 2第十节 社区教育实验 / 1 9 6第五章 综合改革实验 / 2 0 1**节 幼儿园综合性实验 / 2 0 1第二节 三年制幼师整体实验 / 2 0 3第三节 中小学整体教育实验 / 2 0 6第四节 中小学教育体系实验 / 2 1 0第五节 “ 希望教育”实验 / 2 1 4第六节 “ 愉快教育”实验 / 2 1 7第七节 “ 赏识教育”实验 / 2 2 6第八节 “ 成功教育”实验 / 2 2 9第九节 “ 和谐教育”实验 / 2 3 3第十节 “ 新生活教育”实验 / 2 3 8第十一节 “ 创新 ( 造)教育”实验 / 2 4 4第十二节 “ 生命 ( 化)教育”实验 / 2 4 8第十三节 “ 理解教育”实验 / 2 5 2第十四节 “ 尝试教育”实验 / 2 5 6第十五节 “ 情感教育”实验 / 2 5 9第十六节 “ 情境教育”实验 / 2 6 3第十七节 “ 主体教育”实验 / 2 6 8第十八节 “ 新基础教育”实验 / 2 7 1第十九节 “ 新教育实验”( 新教育理论的实践与推广研究) / 2 7 6第二十节 “ 新课程改革” ( 国家基础 教 育 新 课 程 的 研 究、实验与推广) / 2 8 5第二十一节 中央教育科学研究院教育综合改革实验 / 2 9 8第二十二节 全国农村教育综合改革实验 / 3 0 2第三部分 教育实验改革重要文件摘编 / 3 0 7第四部分 附录 / 3 6 3教育实验大事记 / 3 6 5主要参考文献 / 3 7 6综合索引 / 3 8 5后记 / 3 8 9
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中国教育改革大系:教育实验卷 相关资料
媒体推荐 《中国教育改革大系》首发 2016-03-30 06:47 人民网-人民日报 29日，《中国教育改革大系》首发暨出版座谈会在北京人民大会堂举行，相关部门和教育界、出版界专家进行了探讨。 《中国教育改革大系》是“十二五”国家重点图书出版规划项目、国家出版基金资助项目，由湖北教育出版社出版，丛书共10卷，由中国教育学会副会长朱永新任总主编。丛书全景式地展示了改革开放近40年来我国教育改革与发展的历史进程和重要成就，总结经验、积极反思，汇集了专家学者对我国教育改革与发展的新思路和新探索，提出了要重建教育改革哲学、释放全社会的教育活力等建议。 作者：巩育华 (原标题：《中国教育改革大系》首发) 名人推荐 《中国教育改革大系》选题重要，立意高深，体系完整，布局合理，项目各位主编都是我国教育学术界有影响的专家学者，在相关研究领域造诣较高，业绩突出。该项目的出版对加深我国教育改革理论研究，总结我国教育改革经验教训，探索具有中国特色的教育改革之路，具有重要的学术意义和现实价值。 ——杨东平（北京理工大学教育研究院教授、博导，国家教育咨询委员会委员，国家考试指导委员会委员， 21世纪教育研究院院长） 《中国教育改革大系》从不同视角探究中国教育的改革和发展，既具有权威性、文献性、史料性之类工具书的实用价值，也具有较高的理论价值。 ——徐 辉（民盟中央副主席，第十二届全国政协常委、副秘书长，国家教育咨询委员会委员，中国教育发展战略学会副会长）
中国教育改革大系:教育实验卷 作者简介
总主编 朱永新 中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。国家全民阅读形象代言人，新教育实验发起人，多次被评选为中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、“为了公共利益”年度人物……他发起的新教育实验，对当今中国教育产生了深远影响。 主编 张荣伟 福建师范大学教育学院教授，教育学系主任，教育学原理研究所所长。兼任福建省阅读学会校园工作委员会主任委员。
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