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融合创新特色发展-2014年浙江省教育信息化案例集 版权信息
- ISBN：9787308146319
- 条形码：9787308146319 ; 978-7-308-14631-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
融合创新特色发展-2014年浙江省教育信息化案例集 本书特色
施建国主编的《融合创新特色发展--2014年浙江省教育信息化案例集》遴选了40个教育信息化应用优秀案例。它们或是构建探究性、情境性的学习环境和空间，或是应用微课、网络课程等丰富、开放、个性化的教学内容，或是应用技术变革传统的教学策略、教学组织形态，抑或是通过大数据、学习分析等技术创新教学评价和管理……探索的立足点和侧重点不一，但无一不体现“民主、开放、协作、交互、共享和创新”这一互联网的精神内核，体现“信息技术增强学生学习内驱力、创新教育教学模式”，体现“技术走进学校，注入的是变革的力量”。
融合创新特色发展-2014年浙江省教育信息化案例集 内容简介
施建国主编的《融合创新特色发展--2014年浙江省教育信息化案例集》遴选了40个教育信息化应用优秀案例。它们或是构建探究性、情境性的学习环境和空间，或是应用微课、网络课程等丰富、开放、个性化的教学内容，或是应用技术变革传统的教学策略、教学组织形态，抑或是通过大数据、学习分析等技术创新教学评价和管理……探索的立足点和侧重点不一，但无一不体现“民主、开放、协作、交互、共享和创新”这一互联网的精神内核，体现“信息技术增强学生学习内驱力、创新教育教学模式”，体现“技术走进学校，注入的是变革的力量”。
融合创新特色发展-2014年浙江省教育信息化案例集 目录
一 高教篇
信息化支撑本科教学模式创新 浙江大学
泛在共享 协同创新 浙江大学
以高等专业化人才培养为目标
创建新颖信息化学习环境 浙江大学
信息化促管理 精细化促节能 浙江大学
移动学习 个性发展
——基于无线技术的校园“移动媒体”教学平台 杭州电子科技大学
信息化助推体育运动管理智能化
——基于无线和rfid技术的校园
“阳光长跑”智能管理系统 杭州电子科技大学
基于“物联网”的智慧化校园 杭州电子科技大学
实验室智能综合管理 浙江农林大学
学习支持网上服务平台
——显著缩短远程教育教学双方距离 宁波广播电视大学
宁波终身学习公共服务平台
——让市民学习变得方便快乐有效 宁波广播电视大学
电子“云实训”优化技能培养 杭州市电子信息职业学校
融合行业的职业院校教育信息化模式探索 浙江旅游职业学院
信息化创新行业服务 浙江金融职业学院
教育信息化视域下的优秀银行柜员培养 浙江金融职业学院
基于现代信息技术的“四方参与、四类评价”
高职教学质量管理平台建设 金华职业技术学院
构建电动工具技术交流网络平台服务特色产业人才培养 金华职业技术学院
构建校企联动“空中课堂”服务汽车制造产业人才培养 金华职业技术学院
二 基教篇
漫步云端畅享资源 融合创新跨越发展
——国家教育资源公共服务平台规模化
应用东阳试点的实践与探索 东阳市教育局
主动 开放 共享 助教
——西湖区教育局录播系统
区域一体化部署的实践 西湖区教育信息与装备中心
数字彩虹工程(drp)促进差异化发展 杭州第十四中学
师生网络互动桥梁——“空中课堂” 温州市第十四中学
基于移动互联技术的掌上开放课堂 杭州运河学校
开垦一方小学网络课程的“百草园” 绍兴市鲁迅小学教育集团
人文技术相融合 比翼双飞促发展
——技术支持下的生态教育学习社区建设与应用 三门中学
研修共同体教师专业成长的助推器
——网络研修共同体的实践新探 龙游县桥下小学
浙江省一对一数字化学习推进和实践 省內有关区县及学校
应用《几何王》软件提高教学质量的探索和实践 浙江省慈溪育才中学
机器人创新实践 让特色飞 嘉兴市实验小学
智慧云班级 杭州市拱宸桥小学
基于知识点量化分析的微课程
点播组合教学模式介绍 金华市宾虹小学
建设互动同步课堂促进教育均衡发展
——开化县远程互动同步课堂应用初探 开化县教育局
信息技术与学科教学深度融合的实践探索 绍兴市柯桥区华舍中学
建构大数据 实现个性化学习 玉环县城关**初级中学
用网络拓展农村小学学生的自主学习空间 缙云县团结小学
网络电视书法系古今 湖州市凤凰小学
dis技术在高中化学教学中的应用 浙江省湖州中学
创校园纪录 提专业技能 展青春风采 温州市第二职业中等专业学校
运用数位板 走进数字艺术 长兴县实验小学
构建突破时空无缝泛在的个性化学习 衢江区杜泽小学
技术立足于学习方式的改变
——杭州市上城区“移动智慧学习”案例 杭州市上城区教育学院
信息化支撑本科教学模式创新 浙江大学
泛在共享 协同创新 浙江大学
以高等专业化人才培养为目标
创建新颖信息化学习环境 浙江大学
信息化促管理 精细化促节能 浙江大学
移动学习 个性发展
——基于无线技术的校园“移动媒体”教学平台 杭州电子科技大学
信息化助推体育运动管理智能化
——基于无线和rfid技术的校园
“阳光长跑”智能管理系统 杭州电子科技大学
基于“物联网”的智慧化校园 杭州电子科技大学
实验室智能综合管理 浙江农林大学
学习支持网上服务平台
——显著缩短远程教育教学双方距离 宁波广播电视大学
宁波终身学习公共服务平台
——让市民学习变得方便快乐有效 宁波广播电视大学
电子“云实训”优化技能培养 杭州市电子信息职业学校
融合行业的职业院校教育信息化模式探索 浙江旅游职业学院
信息化创新行业服务 浙江金融职业学院
教育信息化视域下的优秀银行柜员培养 浙江金融职业学院
基于现代信息技术的“四方参与、四类评价”
高职教学质量管理平台建设 金华职业技术学院
构建电动工具技术交流网络平台服务特色产业人才培养 金华职业技术学院
构建校企联动“空中课堂”服务汽车制造产业人才培养 金华职业技术学院
二 基教篇
漫步云端畅享资源 融合创新跨越发展
——国家教育资源公共服务平台规模化
应用东阳试点的实践与探索 东阳市教育局
主动 开放 共享 助教
——西湖区教育局录播系统
区域一体化部署的实践 西湖区教育信息与装备中心
数字彩虹工程(drp)促进差异化发展 杭州第十四中学
师生网络互动桥梁——“空中课堂” 温州市第十四中学
基于移动互联技术的掌上开放课堂 杭州运河学校
开垦一方小学网络课程的“百草园” 绍兴市鲁迅小学教育集团
人文技术相融合 比翼双飞促发展
——技术支持下的生态教育学习社区建设与应用 三门中学
研修共同体教师专业成长的助推器
——网络研修共同体的实践新探 龙游县桥下小学
浙江省一对一数字化学习推进和实践 省內有关区县及学校
应用《几何王》软件提高教学质量的探索和实践 浙江省慈溪育才中学
机器人创新实践 让特色飞 嘉兴市实验小学
智慧云班级 杭州市拱宸桥小学
基于知识点量化分析的微课程
点播组合教学模式介绍 金华市宾虹小学
建设互动同步课堂促进教育均衡发展
——开化县远程互动同步课堂应用初探 开化县教育局
信息技术与学科教学深度融合的实践探索 绍兴市柯桥区华舍中学
建构大数据 实现个性化学习 玉环县城关**初级中学
用网络拓展农村小学学生的自主学习空间 缙云县团结小学
网络电视书法系古今 湖州市凤凰小学
dis技术在高中化学教学中的应用 浙江省湖州中学
创校园纪录 提专业技能 展青春风采 温州市第二职业中等专业学校
运用数位板 走进数字艺术 长兴县实验小学
构建突破时空无缝泛在的个性化学习 衢江区杜泽小学
技术立足于学习方式的改变
——杭州市上城区“移动智慧学习”案例 杭州市上城区教育学院
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