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西北地区少数民族教育发展口述史研究 版权信息
- ISBN：9787030422842
- 条形码：9787030422842 ; 978-7-03-042284-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
西北地区少数民族教育发展口述史研究 本书特色
《西北地区少数民族教育发展口述史研究》通过口述史的方式，分析我国西北地区少数民族自新中国成立以来教育发展的真实情况。研究选择了我国西北地区较有特色的蒙古族、维吾尔族、藏族和裕固族作为代表，使用采访和田野观察记录的方法，通过受访者口述个人成长过程的方式，来透视我国少数民族教育的发展。 《西北地区少数民族教育发展口述史研究》分为两篇。上篇通过纵观的方式，整体了解我国少数民族教育发展的历史变化；下篇在整体了解少数民族教育发展口述史的基础上，选取了调研过程中的一些事件进行个案分析，描述少数民族教育在个体成长过程中的影响作用。
西北地区少数民族教育发展口述史研究 内容简介
《西北地区少数民族教育发展口述史研究》通过口述史的方式，分析我国西北地区少数民族自新中国成立以来教育发展的真实情况。研究选择了我国西北地区较有特色的蒙古族、维吾尔族、藏族和裕固族作为代表，使用采访和田野观察记录的方法，通过受访者口述个人成长过程的方式，来透视我国少数民族教育的发展。 《西北地区少数民族教育发展口述史研究》分为两篇。上篇通过纵观的方式，整体了解我国少数民族教育发展的历史变化；下篇在整体了解少数民族教育发展口述史的基础上，选取了调研过程中的一些事件进行个案分析，描述少数民族教育在个体成长过程中的影响作用。
西北地区少数民族教育发展口述史研究 目录
前言
上篇 少数民族教育发展历程研究
**章 萌芽时期的少数民族教育发展
**节 解放战争时期的维吾尔族教育发展
第二节 解放战争时期蒙古族的教育发展
第三节 解放战争时期藏族的教育发展
第四节 解放战争时期裕固族的教育发展
第二章 欣欣向荣的少数民族教育发展
**节 20世纪50~60年代的维吾尔族民族教育发展
第二节 20世纪50~60年代的蒙古族民族教育发展
第三节 20世纪50~60年代的藏族的教育发展
第四节 20世纪50~60年代裕固族的教育发展
第三章 重新起步时期的少数民族教育发展
**节 重新起步时期的维吾尔族民族教育发展
第二节 重新起步时期蒙古族的教育发展
第三节 重新起步时期藏族的教育发展
第四节 重新起步时期裕固族的教育发展
第四章 21世纪以来的少数民族教育发展
**节 21世纪以来的维吾尔族教育发展
第二节 21世纪以来蒙古族的教育发展
第三节 21世纪以来藏族的教育发展
第四节 21世纪以来裕固族的教育发展
下篇 少数民族教育发展个案研究
第五章 民族地区教师本土化成长的田野调研——以甘南藏族自治州碌曲县为例
**节 民族地区教师本土化成长调研简介
第二节 民族地区教师本土化成长现状分析
第六章 浅谈蒙古族现代高等教育发展史
**节 蒙古族高等教育演变的四个阶段
第二节 内蒙古民族现代高等教育制度发展概述
第三节 成就与探索——前进中的内蒙古民族高等教育
第七章 内蒙古民族基础教育60年发展历程与展望
**节 内蒙古民族基础教育60年历史回眸
第二节 内蒙古民族基础教育的发展特点
第三节 积极推进民族基础教育均衡发展
第四节 民族基础教育改革和发展的展望
第八章 裕固族个人成长历程的教育人类学考察研究
**节 裕固族及本研究的简要介绍
第二节 裕固族男孩卫民成长历程的主位呈现
第三节 裕固族男孩卫民成长历程的客位分析
第九章 新疆蒙古族教育概况及其教育发展
**节 新疆蒙古族教育发展回顾
第二节 祖孙三代人的受教育经历
第三节 探析新疆蒙古族教育的发展
第四节 民族教育发展的使命
参考文献
后记
展开全部
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