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中小学音乐教师专业发展新策略 版权信息
- ISBN：9787552612165
- 条形码：9787552612165 ; 978-7-5526-1216-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中小学音乐教师专业发展新策略 本书特色
本书就当前中小学音乐教师的专业发展问题、探索音乐教师专业发展之路，以具体的课例和任课老师的切身体会感悟分为六章内容，专业技能篇、课堂教学篇、课外指导篇、教学研究篇、团队研修篇、成长历程篇。汇总中小学音乐教师的专业性定位、应该具备的专业素养、专业发展规划和实施措施的方方面面。
中小学音乐教师专业发展新策略 内容简介
本书就当前中小学音乐教师的专业发展问题、探索音乐教师专业发展之路，以具体的课例和任课老师的切身体会感悟分为六章内容，专业技能篇、课堂教学篇、课外指导篇、教学研究篇、团队研修篇、成长历程篇。汇总中小学音乐教师的专业性定位、应该具备的专业素养、专业发展规划和实施措施的方方面面。
中小学音乐教师专业发展新策略 目录
总序
前言
【**章 专业技能篇】
**节 演唱技能
一、歌唱的基本原理
二、音乐课堂上的范唱
三、音乐教师应具备的演唱技能
第二节 演奏技能
一、演奏的主要形式
二、音乐课堂上的演奏内容
三、音乐教师应具备的演奏技能
第三节 语言技能
一、教学语言的基本要求
二、教师如何提高语言表达能力
第四节 表演技能
一、音乐表演技能的地位作用
二、音乐表演技能的具体要求
三、音乐表演技能的指导方法
……
【第二章 课堂教学篇】
【第三章 课外指导篇】
【第四章 教学研究篇】
【第五章 团队研修篇】
【第六章 成长历史篇】
前言
【**章 专业技能篇】
**节 演唱技能
一、歌唱的基本原理
二、音乐课堂上的范唱
三、音乐教师应具备的演唱技能
第二节 演奏技能
一、演奏的主要形式
二、音乐课堂上的演奏内容
三、音乐教师应具备的演奏技能
第三节 语言技能
一、教学语言的基本要求
二、教师如何提高语言表达能力
第四节 表演技能
一、音乐表演技能的地位作用
二、音乐表演技能的具体要求
三、音乐表演技能的指导方法
……
【第二章 课堂教学篇】
【第三章 课外指导篇】
【第四章 教学研究篇】
【第五章 团队研修篇】
【第六章 成长历史篇】
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中小学音乐教师专业发展新策略 作者简介
黄伟平：宁波市教育局教研室音乐教研员、浙江省音乐特级教师、宁波市名教师，现任浙江省音乐家协会理事、浙江省特级教师协会理事、宁波市音乐家协会副主席、宁波教育学院兼职教授。为宁波市中小学教师继续教育导师、宁波市中小学教师专家委员会成员、浙江省“5522”名师工程培养人选、浙江省中小学高级访问学者。
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