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幼儿教师的专业素养 版权信息
- ISBN：9787501988907
- 条形码：9787501988907 ; 978-7-5019-8890-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
幼儿教师的专业素养 本书特色
《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师应具备的专业知识做了精准的界定。针对标准的要求，“幼儿园教师专业标准培训丛书”中的《幼儿行为分析与教育对策》、《幼儿能力培养与训练》、《园内幼儿安全防护与救助》和《幼儿教师的专业素养》四个分册，从“幼儿发展知识”“幼儿保育与教育知识”和“通识性知识”三个方面，有针对性地引领读者丰富并完善自己的幼儿教育专业知识。本册为《幼儿教师的专业素养》，由吴颖新主编。
幼儿教师的专业素养 内容简介
《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师应具备的专业知识做了精准的界定。针对标准的要求，“幼儿园教师专业标准培训丛书”中的《幼儿行为分析与教育对策》、《幼儿能力培养与训练》、《园内幼儿安全防护与救助》和《幼儿教师的专业素养》四个分册，从“幼儿发展知识”“幼儿保育与教育知识”和“通识性知识”三个方面，有针对性地引领读者丰富并完善自己的幼儿教育专业知识。本册为《幼儿教师的专业素养》，由吴颖新主编。
幼儿教师的专业素养 目录
**章 幼儿教师的责任心
**节 责任心，幼儿教师的使命
第二节 挚爱之心，责任心的前提
第三节 以身作则，孩子身边的“活教材”
第四节 一视同仁，关爱“特殊孩子”
第五节 敏锐的观察力，善于发现
第六节 细心，呵护幼儿的脆弱
第七节 耐心，给孩子更多的时间
第二章 幼儿教师的创新精神
**节 独特的沟通方式
第二节 艺术的批评方法
第三节 让想象在教育中腾飞
第四节 让创新精神在管理中闪光
第五节 教学方法也要创新
第三章 幼儿教师的研究精神
**节 终身学习，研究专家和理论
第二节 学会研究，做研究型幼儿教师
第三节 不断反思，让自己不断成长
第四节 用心研究，不断提高专业技能
第四章 幼儿教师的教学素养
**节 言语生动，让讲解乐趣无穷
第二节 善变灵活，引起幼儿的兴趣
第三节 巧妙提问，教会幼儿思考
第四节 适当引导，支持幼儿自主学习
第五章 幼儿教师的教育素养
**节 赞扬，让孩子阳光灿烂
第二节 把握*佳的教育契机
第三节 让教育机智在课堂中闪光
第四节 发现孩子的闪光点
第五节 正确评价幼儿的行为
第六章 幼儿教师的心理素养
**节 能够发现身边的幸福
第二节 以阳光的心态对待一切
第三节 童心，幼儿教师**
第四节 掌控情绪，接纳自己和他人
参考文献
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