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承上启下-版画实验教学

承上启下-版画实验教学

作者:唐鸣岳
出版社:人民美术出版社出版时间:2012-04-01
开本: 16开 页数: 153
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承上启下-版画实验教学 版权信息

  • ISBN:9787102054230
  • 条形码:9787102054230 ; 978-7-102-05423-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

承上启下-版画实验教学 本书特色

《美术实验教学丛书·承上启下:版画实验教学》是教育部、财政部“美术学科自主成人培养模式创新实验区”之一。 实验教学是一个解决问题的方式,这套书每级层面都注入以下不等量的成分:①引入综合性知识;②引进前沿性知识:③补充过程性知识:④扩展相关性知识;⑤重视应用性知识。以能力为本,师生可以从中寻找和构建创造的意义。好的教学会将眼睛、大脑和心灵都调动起来,同时发展手的技巧。教师为学生创造各种动力和机遇,并提供引导以期帮助学生发展技能、端正态度和拓展作品的样式,这样学生便可以在艺术和生活中自由表达他们自身的情感。 《蓬“壁”生辉--壁画实验教学》、《承上启下--版画实验教学》、《点石成金--雕塑实验教学》、《移花接木--油画实验教学》和《锦上添花--中国书画装裱实验教学》是一套有关美术的实验教学教程。

承上启下-版画实验教学 内容简介

  《蓬“壁”生辉——壁画实验教学》,《承上启下——版画实验教学》  《点石成金——雕塑实验教学》  《移花接木——油画实验教学》和《锦上添花——中国书画装裱实验教学》是一套有关美术的实验教学教程。
  实验教学是一个解决问題的方式、这套书每级层面都注入以下不等量的成分:一引入综合性知识。二引进前沿性知识,三补充过程性知识,四扩展相关性知识,六重权应用性知识。以能力为本、师生可以从中寻找和构建创造的意义。好的教学会将眼睛。大脑和心灵都调动起来,同时发展手的技巧。教师为学生创造各种动力和机遇并提供引导以期帮助学生发展技能、端正态度和拓展作品的样式、这样学生便可以在艺术和生活中自由表达他们自身的情感。
  近二十年来,中国版画创作日趋多元化。随着时代的发展版画材料的更新,版种从单一到丰富,制作从粗糙到精美,版画自身的艺术内涵与文化品格得到了全面提升,本书四个章节都围绕着不同的“版展开对不同版种的发展及艺术语言进行阐述,对版画制作过程中所涉及的有关设备、工具、材料以及制版印刷筹过程进行了详尽的论述并在实验教学单元中提出了明确的要求。本书在实际教学中具有广泛的指导意义及应用性。

承上启下-版画实验教学 目录

实验。创造
美术实验教学系列教材总序
版画艺术内涵与教学实践
**章  木版画实验教学
 **节  木版画的历史与发展
    一、中国古代传统复制木版画
    二、现代国统区与解放区的创作木版画
    三、当代版画
    四、外国木版画艺术
 第二节  木版画的制作设备.工具、材料
    一、设备
    二.工具
    三、材料
 第三节  木版画制版及印刷过程
   一,黑白木版画
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