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3-6年级-小学数学导学案点评 版权信息
- ISBN:9787532935888
- 条形码:9787532935888 ; 978-7-5329-3588-8
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
3-6年级-小学数学导学案点评 本书特色
《小学数学导学案点评(3-6年级)》(作者程丽华)共分两部分:**部分介绍了殷都区主体多元高效课堂“双向五环”教学模式下的课型解读,包括三种课型的确立、课型的板块解读以及课堂的基本流程。第二部分是三至六年级部分优秀导学案,并附有编写意图、教学反馈和备课组点评,使读者看后能够清晰明了,具有较高的借鉴价值。所选导学案图文并茂、内容丰富,涵盖了数学中“数与代数”“图:形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域的内容。
3-6年级-小学数学导学案点评 内容简介
《小学数学导学案点评(3-6年级)》精选小学(3—6年级)数学学科典型导学案,内容丰富,课型完备,条理清晰,层次分明。以殷都区主体多元“ 双向五环”高效课堂为基本模式,导学案编制严格遵循以下原则:主体性原则,即信任学生,留给学生足够的时间和空间,让学生自主发展;导学性原则,即导学案重在引导学生学习;探究性原则,即导学案要有利于学生进行探究,让学生在解决问题的过程中体验到学习的快乐;创新性原则,即导学案要彰显个体风格,具有创新性;实用性原则,即导学案要符合学生的认知规律,操作方法明了、实用。导学案均由一线教师亲手编制,他们不仅对导学案选课内容进行导学梳理,而且还就编写意图、教学反馈和备课组点评进行了补充说明,具有丰富的指导性、实用性和借鉴价值。
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