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小学生满分作文得分点完全手册

小学生满分作文得分点完全手册

作者:张强主编
出版社:山东人民出版社出版时间:2008-04-01
开本: 32开 页数: 397
中 图 价:¥14.2(4.9折) 定价  ¥29.0 登录后可看到会员价
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小学生满分作文得分点完全手册 版权信息

  • ISBN:9787209044295
  • 条形码:9787209044295 ; 978-7-209-04429-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

小学生满分作文得分点完全手册 内容简介

在同学们的作文实践中,考场作文是一个不容回避的训练重点,而“得分点”又是所有老师和同学*为关注的一个问题。得分点是什么?怎样才能写出符合这些得分点的考场作文?明白了考场作文的得分点,临考时才能准确把握,巧妙赢得“得分点”,才能使自己的作文有一个比较满意的得分。
本套丛书将“得分点”以“完全手册”的形式呈现出来,既能满足同学们对“得分点”全面、实用的学习的迫切要求,又能帮助同学们做到:平时作文训练有的放矢,考场作文实践有备而来。
具体而言,本套丛书有以下突出特点:
1. 依据考场作文评分标准,归纳出若干“得分点”。抓住了“得分点”,也就抓住了考场作文的根本,也就抓住了学生作文训练的侧重点。
2. 通过“完全手册”的指导形式,将“得分点”相关知识一网打尽。
3. 本套丛书体例新颖、实用,对于启发学生思维、明确训练导向、实现训练目标具有实际的意义和创新的价值。
评分标准——依照作文评分细则中发展等级的标准,提出具体作文要求,树立满分作文标尺。
写法归纳——系统传授赢得满分作文得分点的方法,可谓春风化雨,润物无声。
特别提示——释疑解惑,让同学们准确把握得分点的内涵。
考场佳作——满分佳作展示,并由名师为满分作文精确号脉,条分缕析,娓娓道来,不知不觉中,让同学们对“得分点”消化理解,并进而应用于自己的考场作文实践中。
同学们,满分作文是考场作文百花园中*鲜亮*动人的花朵。而这些令人刮目的满分作文,都是考生多年的心血凝成,是考生文思、文心自然流泻出来的生命之水。本套丛书为同学们在满分作文的灿烂星空里遴选出*耀眼*光亮的星座——得分点。它既是作文专家科研成果的应用,也是众多一线名师呕心沥血的结果。它凝聚着老师的希望,沉淀着学子的重托。它独特的指导理念,与众不同的学习效果,一定会给同学们考场作文带来质的提升、质的飞跃。

小学生满分作文得分点完全手册 目录

得分点一——选材新颖
 评分标准
 写法归纳
 特别提示
 考场佳作
  爱剪贴的我
  我们的李老师
  徐老师二三事
  福婆奶奶
  陈国翔吹口哨
  我给妈妈剪指甲
  我和妈妈
  奶奶成了上网族
  染发风波
  怕死队队长
  妈妈,我感谢您
  奖状藏在心里
  编外“同学”
  **次坐飞机
  令人难忘的一件事
  做客山村
  张奶奶的笑声
  我想变成矮个子
  我的朋友——马虎
  一张珍贵的照片
  我为盲童当“导游”
  练坐功
  我给老师签个名
  磁铁为什么失去磁性
  祖国,我爱您!
  春姑娘没有来
 模拟演练
  文题一:我懂了
  文题二:快乐的时刻、难忘的教训
  文题三:写一件生活小事
得分点二——条理清楚
 评分标准
 写法归纳
 特别提示
 考场佳作
  可爱的我
 ……
得分点三——内容具体
得分点四——语言生动
得分点五——描写真切
得分点六——想象神奇
得分点七——有详有略
得分点八——过渡自然
得分点九——照应恰当
得分点十——感情真实
展开全部

小学生满分作文得分点完全手册 节选

得分点一——选材新颖
  评分标准
  选择具有时代气息、生活气息的材料,使自己的作文独具一格,可以让阅卷老师耳目一新。
作文一定要写自己熟悉且新颖的内容,要写出自己独特的观察和思考。
  得分点:作文选材新颖。
  写法归纳
  写作文,选材是关键的一步。挑选材料时,不能“捡到篮里就是菜”。同学们从自己的生活中选取材料时,要注重新而别致,要注意选择那些能够让人耳目一新的材料。
平时,同学们要注意观察身边的人、事、景、物,积累写作材料,牢记生活是作文的源头。我们的生活是丰富多彩的,同学们要注意用自己的眼睛去看、用耳朵去听,要注意观察,注意用心体验,这样,就会发现,我们身边有许多新奇的事、新奇的现象,这些会引起我们特别的注意、特别的思考。
只要我们把自己观察到的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料,写到作文里去,写出自己的思考和认识,你的作文就会新颖而别致,就能够让阅卷老师眼前一亮。
  1.要写出一个“新”字来。
  捕捉身边的事物时,关键是看能否反映一个“新”字。例如,过去所没有的、新近才发生的变化,作文时,就从这个变化入手,并探究发生这个变化的原因。
  2.要写出新意来。
一切事物都在发展变化着,同学们在捕捉身边的事物时,要留意写出事物的新意来。具体言,可以以小见大,从身边的小事反映出时代前进的步伐;可以从事物的现象,看到事物的本质、看到善良的人性等,还可以从一些不起眼的生活琐事中观察思考,产生新的发现和感受。这样的材料平中见奇,也属于新颖的材料。
……

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