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计算机公共基础-(第二版) 版权信息
- ISBN：7040199327
- 条形码：9787040199321 ; 978-7-04-019932-1
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
计算机公共基础-(第二版) 本书特色
《计算机公共基础(第2版)》是由高等教育出版社出版的。
计算机公共基础-(第二版) 内容简介
本书是教育部高职高专规划教材，依据教育部制定的《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》编写而成。内容涵盖《全国计算机等级考试一级考虑大纲（2002年版）》中要求的知识点。 本书**版于2001年出版，第二版在延续**版编写风格的基础上，对原书各章内容做了必要的调整、完善和补充。全书共8章，主要内容包括：计算机基础知识、Windows 2000操作系统、计算机网络基础与Internet应用、中文文字处理软件Word 2000、中文电子表格Excel 2000、用PowerPoint制作演示文稿、网页制作工具FrontPage 2000、中文Windows 20000下常用工具软件的使用等。 本书采用"实例引导，任务驱动"的编写方式，具有内容安排合理、深入浅出、通俗易懂、图文并茂、实例丰富等特点，每章都安排了适量的练习题，并配有CAI课件与教学电子教案（此教案用PowerPoint制作，可以任意修改），且配套《计算机公共基础上机实验指导（第二版）》书中还附有大量综合模拟习题及参考答案。 本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校及本科院校举办的二级职业技术学院的计算机公共基础课教材，也可用作全国计算机等级考试及各类计算机培训班的培训教材和自学参考书。
计算机公共基础-(第二版) 目录
第1章 概论1.1 现代信息技术1.2 现代信息技术的应用1.3 学好信息技术基础1.3.1 从计算机文化到信息社会1.3.2 信息素养和信息能力1.3.3 学好信息技术基础，增强综合国力第2章 WindowsXP的使用2.1 概述2.2 任务1：管理文件2.2.1 浏览计算机的资源2.2.2 创建新文件与文件央2.2.3 复制、移动、删除文件2.2.4 搜索文件2.3 任务2：添加新的硬件和软件2.3.1 安装打印机2.3.2 安装扫描仪和照相机2.3.3 安装Windows组件2.3.4 安装新软件2.4 任务3：系统设置2.4.1 设置日期／时间2.4.2 设置屏幕保护2.4.3 更改显示器设置2.4.4 更改计算机名称2.5 任务4：其他功能2.5.1 使用媒体播放器2.5.2 用户管理2.5.3 磁盘管理2.5.4 中文输入法的安装与设置2.5.5 更新WindowsXP系统2.6 WindowsXP及有关概念2.6.1 操作系统的概念2.6.2 Windows的文件系统及分区2.6.3 WindowsXP主要功能概述思考与练习第3章 Internet的使用及网络基础3.1 概述3.2 任务5：收发电子邮件3.2.1 申请免费电子邮箱3.2.2 发送邮件3.2.3 接收邮件3.2.4 管理邮件3.3 任务6：浏览与检索3.4 任务7：网上购物3.5 任务8：FTP的使用3.6 Internet及网络技术3.6.1 计算机网络概述3.6.2 Internet概述3.6.3 Internet的城名系统3.6.4 Internet的主要服务3.6.5 信息检索的基本知识3.6.6 搜索语法与技巧3.6.7 FTP的相关概念思考与练习第4章 办公软件的使用4.1 概述4.1.1 应用Word2003对文档进行编辑4.1.2 应用Excel2003对数据进行处理4.1.3 应用PowerPoint2003制作演示文稿4.2 任务9：应用Word进行版面编辑4.2.1 认识Word4.2.2 编辑文本4.2.3 格式化文本4.2.4 格式化段落4.2.5 添加边框和底纹4.2.6 添加页眉页脚和页码4.2.7 国啦4.2.8 设置首字下沉4.2.9 在文档中插入图片4.2.10 制作艺术字4.3 任务10：应用Word编辑长文档4.3.1 使用样式4.3.2 利用文本框编辑摘要4.3.3 添加项目符号4.3.4 添加脚注4.3.5 将文本转成表格4.3.6 添加封面和目录页，设置正文页页码4.3.7 制作目录4.3.8 制作封面4.3.9 打印预览4.4 任务1l：应用Excel制作统计图表4.4.1 了解Excel4.4.2 建立表格4.4.3 编辑表格4.4.4 对工作表进行操作4.4.5 格式化表格4.4.6 数值计算4.4.7 定义和使用名称4.4.8 绘制图表4.5 任务12：应用Excel对数据进行分析4.5.1 数据清单4.5.2 窗口设置4.5.3 数据排序4.5.4 筛选4.5.5 分类汇总4.5.6 人工分组4.5.7 数据透视表4.5.8 打印预览数据表4.6 任务13：应用PowerPoint200制作演示文稿4.6.1 认识PowvrPon20034.6.2 选择模板编辑标题幻灯片4.6.3 修改母版编辑第2张幻灯片4.6.4 在大纲编辑区编辑幻灯片4.6.5 在幻灯片中插入组织结构图4.6.6 编辑第8张幻灯片并为幻灯片建立链接4.6.7 在幻灯片中插入其他文件内容4.6.8 浏览放映和打印幻灯片4.7 Office2003功能延展4.7.1 Word2003功能延展4.7.2 Excel2003功能延展4.7.3 PowerPoint2003功能延展4.7.4 文档间的嵌入与链接操作思考与练习第5章 使用Access管理数据5.1 概述5.1.1 认识Access5.1.2 数据库示例——教学管理系统5.2 任务14：用数据库管理数据5.2.1 建立数据库5.2.2 建立数据表5.2.3 输入数据5.3 任务15：数据的浏览与查询5.3.1 设置显示格式5.3.2 记录排序5.3.3 利用筛选查看指定记录5.3.4 建立单一表查询5.3.5 建立多表查询5.3.6 查询满足某些条件的信息5.3.7 在查询中计算数值5.4 任务16：制作邮件标签5.5 任务17：数据库系统封面窗体的制作5.6 任务18：数据的导出／导入思考与练习第6章 Photosh叩CS2及图像处理6.1 概述6.1.1 图像的基本概念6.1.2 图像的输入6.1.3 图形图像处理常用软件介绍6.1.4 PhotoshopcS2的工作界面6.2 任务19：制作文字环绕效果6.2.1 文字的背景层6.2.2 利用椭圆工具制作文字环绕效果6.2.3 制作文字朦胧效果6.3 任务20：利用Photoshop处理数码照片6.3.1 导入照片的三种常用方法6.3.2 导入照片后的基本处理工作6.3.3 调整照片色彩6.3.4 设计个性相框6.3.5 制作证件照6.3.6 给照片中的人物换新背景6.4 任务21：制作贺卡6.4.1 制作背景6.4.2 选取需要的对象6.4.3 添加文字背景及文字6.5 任务22：用ImamageRady制作动画6.5.1 准备工作6.5.2 利用ImageReady完成动画的制作6.5.3 播放和存储动画6.6 Photoshop功能延展6.6.1 选区的建立和存储6.6.2 Photoshop中的图层6.6.3 Photoshop的路径，通道和蒙版思考与练习第7章 计算机和计算机基础知识7.1 计算机和计算机系统7.1.1 计算机7.1.2 计算机系统7.1.3 计算机的硬件系统7.1.4 微型计算机的硬件系统7.1.5 计算机的软件系统7.1.6 微型计算机的软件系统7.1.7 常用数据单位7.2 多媒体计算机概述7.2.1 多媒体教术的基本概念7.2.2 多媒体技术的发展与应用7.2.3 多媒体计算机系统的组成7.3 计算机病毒及其防治7.3.1 有关病毒的概念7.3.2 计算机病毒的防治7.4 计算机的数制和码制7.4.1 数制7.4.2 码制思考与练习第8章 综合实训8.1 WindOWsXP实训8.1.1 文件及文件夹管理8.1.2 安装硬件和软件8.1.3 系统设置8.1.4 磁盘管理8.1.5 其他练习8.2 Internet实训8.2.1 搜索与下载音乐8.2.2 网上聊天8.2.3 网络寻呼与QQ的使用8.3 办公软件实训8.3.1 在Word中使用标尺8.3.2 制作简单的Word文档8.3.3 Word中的图文混排8.3.4 修改和使用Word的样式8.3.5 在Word中建立表格8.3.6 使用Word制作流程图8.3.7 合并文档练习8.3.8 使用文本框8.3.9 建立和编辑公式8.3.10 Word综合练习8.3.1l 在Excel中创建工作表8.3.12 格式化Excel工作表8.3.13 Excel工作表窗口设置8.3.14 Excel的公式和函数8.3.15 Excel的图表练练习8.3.16 Excel的排序和筛选8.3.17 Excel的分类汇总和合并计算8.3.18 在Excel中设置超级链接8.3.19 数据透视表8.3.20 Excel综合练习——制作“重考通知单8.3.21 使用PowcrPoint制作演示文稿8.4 Access实训8.4.1 创建数据库8.4.2 数据浏览与查询8.4.3 创建报表8.4.4 创建窗体和创建宏8.4.5 数据的导入／导出8.5 Photoshop实训8.5.1 制作艺术字8.5.2 处理数码照片8.5.3 制作电影海报8.5.4 设计动画参考文献
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计算机公共基础-(第二版) 节选
《计算机公共基础(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《计算机公共基础(第2版)》**版荣获2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖。《计算机公共基础(第2版)》的主要内容有Windows XP、Internet的基本概念和操作、计算机系统的相关概念和基础知识、Office2003的使用和图片处理软件Photoshop CS2的使用等。《计算机公共基础(第2版)》分为两个部分：**部分是上述各项内容的学习教程；第二部分是针对**部分教程内容的综合实训，帮助读者熟练掌握计算机的使用。**部分采用“任务驱动”的方式设计教材体系，共分成22个大任务，学生可以在教师的指导下完成相应的任务，达到掌握相关内容的目的。《计算机公共基础(第2版)》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校、本科院校及其举办的二级职业技术学院的计算机公共基础课教材，也可作为全国计算机等级考试及其各类计算机培训班的培训教材和自学参考书。
计算机公共基础-(第二版) 相关资料
插图：生产和消费合二为一，是低水平和没有社会化的直接经济；第二阶段，即现在的工业经济阶段，其表现形态是生产和消费分离，财富的增长主要来自社会分工，来自生产起点到消费终点之间增加的诸多中间迂回环节，是直接和社会化的经济；人类即将进入的网络经济时代，使生产和消费过程在高层次上得到再统一，财富的增长主要来自生产和消费的统一过程，或直接化过程，它是高水平的社会化的直接经济。例如，对于工业经济来说，完成一个生产过程，首先要到商店购买原材料，通过交通运输，将原材料送回厂房，进行加工生产，生产出的产品要放到库房里存储，然后通过包装进行广告宣传，让消费者了解，展开一系列的促销活动等等。完成这些过程，都需要投资，这些都要打入成本，这就是迂回成本的概念。而网络经济则不同，生产者和消费者在网上直接见面，订购产品达成协议后签订合同。而生产者要购买原材料，同样在网上进行，就地取材，用多少取多少，不用库存，生产产品的数量也是消费者用多少生产多少，没有库存没有积压，省去了迂回成本。在工业经济时代，很多成功的企业是靠从国外进口廉价产品和劳务，以此来降低成本。而在网络经济时代，它们完全可以把国外的公司组织在自己的供应链中，从而大大节省成本，加快创新。因此网络经济己根本上动摇了传统工业经济的基础，改变了人类社会的经济形态，人类即将进入网络经济时代。7.金融电子化（Electronic Banking）金融电子化是综合了各种层次，具有各种不同应用形式的，以计算机（包括各种银行专用电子设备）应用为主要特征的各类银行计算机应用系统的总称，即凡是在银行、保险及其他经中央银行批准的金融机构中以提高金融工作效率、围绕金融业务及金融管理现代化进程所采用的先进电子设备以及所开发的计算机信息系统都属于金融电子化范畴。我国金融电子化的发展大体经历了以下几个阶段：20世纪70年代到80年代是金融电子化发展的初级阶段，主要任务是利用计算机代替部分手工操作。计算机设备作为业务人员的辅助工具，起到了减轻业务人员劳动量和提高工作效率的作用，但对业务流程还不能有所改进。20世纪90年代，由于以计算机技术\网络技术为核心的信息技术的发展，各银行先后建立起自己的计算机网络系统，硬件平台初具规模。当前，我国金融电子化正面临在计算机网络系统的硬件平台上开发自己的业务应用系统的工作。在业
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