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艾青被认为是中国现代诗的代表诗人,本书精选了艾青在不同时期的代表作品。《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作,发表后引起轰动;《北方》是他于1938年创作的一首新诗,具有浓郁的爱国主义情怀;《向太阳》倾诉了对祖国和人民的情感......不难发现,《艾青诗集》中的诗歌通常富有“五四”战斗精神和饱满的进去精神。其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文...
《艾青诗:我爱这土地》为艾青之子、艾青晚年的秘书艾丹亲自编选的艾青诗歌选本。收录艾青诗歌成名作、在各个时期的代表作,并完整收录教材指定阅读的所有篇目。艾青诗歌集历史性、思想性和艺术性于一体,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民曾经所遭受的苦难和不幸,饱含着对国家、土地和人民的真切感情。此版本的“艾青诗选”系统修正了艾青诗歌的断句、折行、章节、译本等问题,并对若干诸如副标题、标点符号、外文中译等做了清理,以求“清源正本,使之趋向完美”...
《看看我们的地球》一书中收录了李四光先生很长一段时间内以文学随笔形式记录下来的诸多文章,可以被看作为一本地质、地理学的科普类读物。李四光先生在书中运用专业性的知识,论述了地质、地理学中的诸多问题,并阐明了一些作者本人关于这一学科乃至与中国未来社会发展问题有关的观点。本书主题多和较为严肃的学术问题相关,但是李四光先生的文笔流畅自然,描写生动有趣,并非将知识死板地堆砌,而是以深入浅出的方式帮助读者理解问题,引导读者思考问题。全书生动有趣,
《故事新编》是鲁迅的*后的创新之作,里面8篇有5篇写于鲁迅生命的*后时期。面临死亡的威胁,处于内外交困、身心交瘁之中,《故事新编》整体的风格却显示出*所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。尽管骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉,却出之以诙谐的“游戏笔墨”,这表明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的环境,具有某种超前性。在它的很多篇中,都可以发现或隐或现、或浓或淡的存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调,互相补充、渗透和消解。...
本书是天文科普作家卞毓麟的代表作, 曾获第二届全国优秀科普作品奖二等奖。这本书不仅告诉我们星星与地球之间的距离, 还将天文学家的探索过程娓娓道来, 从古到今, 由浅入深, 层层展开, 不时穿插插一些天文发现的故事。作品文笔流畅, 故事性强, 是难得的天文科普佳作。阅读这本书, 不仅能收获丰富的天文知识, 掌握天文观测的发展历程, 了解著名天文学家的故事, 还能获得科学思维的启迪和科学精神的陶冶...
我于一六三二年出生于约克城①的一个体面人家。我不是本地人,因为我父亲是一个外国人,是德国不来梅②地方的人。他来到英国后,起初住在赫尔城③,靠做生意挣了一份家财,后来收了生意,搬到约克城住下,在那里娶了我母亲。我母亲娘家姓鲁滨孙,是当地一个很体面的人家。由于母亲的缘故,我就被起名叫鲁滨孙·克鲁兹拿④,但由于英国语音的变化,现在人们叫我们的时候,或是我们自己称自己,写自己的姓名的时候,就成了“ 克罗索”⑤了,于是我的一些朋友也就这样叫我了
善事应尽力而为,爱自由甚于一切,即使为了帝王的宝座,也绝不出卖真理。——贝多芬他身材矮胖,脖子粗壮,一副运动员的骨架,红砖色的宽大脸庞,只是到了晚年,皮肤才变得萎黄和病态,尤其是冬天,远离田野、足不出户时,更是如此。他前额宽广且隆起,深黑色的头发异常浓密,乱蓬蓬地竖着,似乎从未梳理过,颇像“美杜莎②的蛇发”。他眼中燃烧着一种奇异的力量,使见到他的人无不为之震惊,但大多数人辨别不出其中细微的差别。因为这双眼睛闪烁着一种野性的光芒,衬上古
作者总结几十年的教学经验,创立了以图表的形式展示教材知识结构的新教学法。本书十七部分图文覆盖了人教社出版的义务教育课程标准实验教科书《物理》的全部内容,图文并茂,简明清晰,各“集成块”使零散的、片段的知识条理化、系统化。 本书贯彻,融汇新教材,是学生复习和备考难得的、有新意的教辅读物...
为帮助广大初中生快速提高作文水平,我们精心编写了这本《初中生作文一本通》。本书以全面详尽的内容和技法,为初中生读者提供了成就佳作的最实用、最有效的写作方法。 全书共分五辑:第一辑“2009中考精品满分作文题解篇”着重向初中生介绍了中考中命题作文、半命题作文等四大题型的解题思路与技巧,帮助读者以最快的速度读懂题意;第二辑“作文技法创意篇”精心为读者总结出写就满分佳作的12种创新技法,帮助初中生打破作文中的思维定式;第三辑“好词好句
《中华优秀古诗文诵读本(初中*册)》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为初中学生编写。全书以“咏物”类作品为主,分为“托物言志”“借物喻人”“咏物抒情”三类。篇幅短小,文辞优美,朗朗上口。大字注音,双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读,并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题,点拨学习要点。每首诗词都配有专业播音员的朗诵示范音频,可用手机扫描二维码收听,供读者参考。...
《初中英语词汇词根+联想记忆法 乱序版》包含初中阶段很应熟练掌握的1847个单词,将单词打乱顺序编排,告别从A到Z的枯燥背诵。经典的“词根+联想”记忆法搭配幽默风趣的插图,能帮助考生在轻松的氛围中记忆单词。除了给出典型的词义及例句,编者还悉心辨析了许多初中学生容易弄混的词汇、短语,结合中考真题总结了重点单词的正确用法,同时提示考生在使用单词时常犯的错误。本书配套MP3由专业外教朗读,读者可登录封面上标注的网址免费下载,也可以扫描封底的
◆依据教育部新编语文教材编写,率先出版,每个初中生需要的古诗文学习常备书。 ◆囊括了新编初中语文教材所选全部篇目,共选入古诗文132首,分上下两册。 ◆一线语文教师和古诗文专家联合编写,让学生完全跨越古诗文学习障碍。 ◆六个部分完全解读所选古诗文,一册在手,轻松应对古诗文考试难题。 ◆采用较大字号,保护中学生视力,文稿经过反复修改、精心润色,学生能够放心学习和使用。 ◆设立【作品原文】、【作者简况】、【创作背景】、【疑难注释】、【诗文
《增广贤文》内容广泛,从礼仪道德到典章制度,从天文地理到人生哲学,几乎囊括中国文化的精髓;作为传统的蒙学读物,它长句和短句交错排列,灵活多变,形式多样,读来朗朗上口,让人记忆犹新;它又是一本格言集,融汇了诸子百家、历代文人的名言警句,句句闪耀着中国人思想智慧的光芒...
本书是根据义务教育初中语文统编教材编辑的一本初中生古诗文学习常备书,收入统编语文教材的八年级下和九年级上、下中的古诗文篇目,这些诗文,有些是作为课文要求学习,要求背诵的,有的则是作为课外读诵的篇目。我们认为,无论教材是否要求背诵,对中学生来说,把这些古诗文背下来,对于中学生的语文学习、日常交际、文字写作和表达情感都是非常有帮助的。具体说明如下:【作品原文】本书收录的原文,一律以人民教育出版社出版的语文教材为准。【作者简况】为了让读者更
《中学生物理思维方法丛书:猜想与假设》能提高对猜想与假设这一重要思维方法的认识,并能运用它帮助自己理解和掌握物理知识。更希望广大青少年读者能充分张开智慧的翅膀,在浩瀚的未知世界中大胆地去猜想、假设,有所发现,有所创造。 ...
《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品,共41篇。艾青早期的诗歌,注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象,形成了他早期诗歌艺术*显著的特征之一。他以革命的现实主义手法,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸,反映了中华民族的悲惨命运,同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们,为神圣的国土而英勇斗争,如《吹号者》、《我爱这土地》等。建国后,艾青的诗一如既往地歌颂人
一个叫水生的年轻人在战争中牺牲了,他的妻子菱姑后来也成为一个英勇的战士,而“过去她拿起水生的枪,/曾经手颤;/现在握住枪,/就像按住了水生跳动的心房!”全诗以四行为一节,非常整齐,人物塑造和细节刻画很感人。做为一个小说家,这一点普通的诗人是无法与孙犁先生一较高低的。在这首诗中,还可以看出孙犁先生是把环境描写融入到人物的行动中,而不是做静态的描述。诗的最后一节是这样的:“热恋活的水生,/菱姑贪馋着战斗,/枪一响,/她的眼睛就又恢复了光亮
二乔姐姐求助二乔,想让他教他的小外甥学习唐诗。二乔犯难了,自己毕业多年,那些曾经靠死记硬背才记住的唐诗早就忘干净了,怎么可能教小外甥学好唐诗呢?此刻,他想到了“从大唐穿越而来的唐妞”…… 于是,唐妞带着二乔“回到”唐朝,开启了“唐诗之旅”。他们与唐朝诗人面对面交流,不仅了解了那些诗人写诗的历史背景和社会环境,还了解了他们作诗时的所思、所感……他们被李白的才华所折服,因杜甫的遭遇而伤心,被孟浩然超然物外的态度所感染,也因白居易纠结的人
2022年新版世界地理地图(初中专用版学生地图)中考复习学生地理学习必...
《人类起源的演化过程》一书分别收录了《人类起源的演化过程》和《悠长的岁月》两部作品,前者属于科普类文章,主要向剖析古人类的演化过程与人类的起源问题,后者则是一部回忆性的文章,讲述了作者一生的求学、科研与做人的故事。进化论似乎已经是家喻户晓的理论,但人类的起源问题又好像仍然离人们很远,作者则在《人类起源的演化过程》中向读者揭示了“人类起源”的科学理论的来之不易,并结合其亲身经历的“北京人”头盖骨的发觉与研究工作,为读者梳理了人类起源的演
在叶永烈创作的众多科幻小说中,以金明为主角的惊险科幻系列小说极为有名。 本套书将叶永烈的惊险科幻系列小说分5卷集结,并以“惊险科幻探案系列”命名,包括第一卷《暗斗》、第二卷《秘密纵队》、第三卷《不翼而飞》、第四卷《乔装打扮》、第五卷《如梦初醒》。叶永烈着力塑造公安侦查人员金明的形象,金明与一般惊险小说中的公安侦查人员不同之处,是在于他懂得科学,他知道采用种种现代化的科学手段进行侦查,阻止也用现代化的科学手段进行间谍活动、特务活动的敌
中考不断改革,考察的重点也在慢慢改变。 由单纯的解难题、解死题转变为运用基础知识解决实际问题, 重点考察学生的深度思考能力、探索能力和创新能力, 《初中思维创新直通车》就是帮助大家感悟理科解题方法 ,锻炼理科逻辑思维。 本书每个节包括“精华点拨”“典例分享”“视野窗””能力提升””拓展训练” “**挑战”六大模块。 ...
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的代表作,作者在这部作品中以超乎寻常的想象力,描写主人公格列佛先后出游“小人国”“大人国”“慧马国”等地方时遭遇的各种千奇百怪的事情。比如在“小人国”里他可以随意地把上至国王、小到平民的各式人等摆在手掌心里把玩;在“大人国”里,他又只能像个幼儿那样处处受制于人;到了“慧马国”以后,马变成了智慧的象征,而人成了下等动物……作者通过这样有趣的故事,讽刺了当时英国社会的种种弊病,如政客的尔虞我诈,富人
这套《给孩子的物理三书》包含三本通俗、有趣的物理科普读物,分别是俄国科普作家别莱利曼的《趣味物理学》、德国科普作家盖尔的《物理世界的漫游》、民国科普作家徐天游的《物理学初步》。在激发青少年学习物理的兴趣的同时,又归纳总结了物理学中所涉及的知识点,使读者对于物理学的关键知识点一目了然。《趣味物理学》是一本妙趣横生、引人入胜的科普读物。书中不仅有物理学领域的大量知识,还有让人着迷的各种物理学相关故事,故事内容或来源于日常生活中的常见事件,
关于书系:“成长读书课”(名师导读美绘版)是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的经典文库。该书系根据新编语文教材“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年经典名作,中小学语文教材主编非常不错编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量身美绘,共同打造百万师生课堂内外的共读之书。关于本书:本书精选艾青先生诗歌代表作,并特别收录《我爱这土地》
本书收录了作者《荷花淀》《芦花荡》等多篇散文和短篇小说。全书是抗战时期冀中人民英勇抗战的的再现, 展现了劳动人民对美好和平生活的向往...
此书是“初中语文配套阅读丛书”之一。《湘行散记》是中国现代文学史上的散文经典,书写了一个纯美的湘西世界。作者文笔自然动人,绘出明朗朴野的湘西风光,在灵动自然的山水中再现一份难言的美好。书中也呈现了作家对生命、对社会的真诚思考,带给读者一份深沉的思索...
关于书系:“成长读书课”(名师导读美绘版)是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的经典文库。该书系根据新编语文教材“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年经典名作,中小学语文教材主编非常不错编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量身美绘,共同打造百万师生课堂内外的共读之书。关于本书:本册书共有五辑,分别是家国之诗,新诗萌芽,新月诗流,
为了启迪思维、传授方法、点拨技巧,加深学生对知识的理解,帮助学生学好初中化学知识,提高解题能力和探究能力,增强创新意识和应用意识,进而提高学生的综合素质,适应不断变化的教育改革,体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态,我们编写了此书。供初中同学准备中考和参加奥赛时使用。 《初中化学解题方法与技巧(最新版)》具有如下特点:在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上,又注意对学生发散思维能力的培养,使学生能够触类旁
《点击学生的创新思维》一书从教师的视角出发,以国际国内教育改革的大潮为背景,吸收了的牢来教育理论前沿的最新成果,分析和论述了教师“如何教”来达到培养学生创新思维的能力。该书以教师自身创新素质提高作为逻辑起点,继而推演到育人必先知心,走进学生心灵深处,把握学生层级递进的心理轨迹,然后再从“台下”功夫到“台上”功夫,由课内到课外引向社会实践的大课堂,全书各章内容环环紧扣,全面分析论述了怎样才能实现对学生创新思维能力的培养...
本书精选了青少年常用、应知和需要掌握的成语,结合丰富多彩且忠实于史实的事件、名人轶事等,便于读者在趣味盎然的阅读过程中理解和记忆。书中包含诸多脍炙人口的成语故事。如:沧海桑田、大义灭亲、画饼充饥、江郎才尽、逐鹿中原、四面楚歌、等等。这些经典故事会使青少年在了解历史、增长见识、提高学习成绩等诸多方面受益匪浅。全书配有精美插图、中英文对照,是读者在增加自己的见识之外又能提高自己的英语水平...
“五四”新文化运动的发生,使诗歌进入到一个崭新的时代,它从内容到形式都焕然一新,和五四启蒙的思想运动相合拍。在中国最初诞生的新诗中,表达个性解放、呼唤自由与光明的爱情诗篇占了很大的比重。如沈尹默的《月夜》、周作人的《小河》、刘半农的《教我如何不想她》等就是其中的代表。在新诗的萌芽和发展初期,胡适和郭沫若两人的贡献最大。胡适在1920年就出版了中国现代的第一部白话诗集《尝试集》,其中主要的内容是表现自我价值和个性解放的精神,影响很大。而
本书为便于读者理解经济问题与经济政策,列出了必要的背景材料,并以浅显的形式,介绍了经济学家所用的分析工具...
本书主要介绍了打动中学生情感的168 个故事。收录了生命不能随之轻、母爱的三瞬间、母爱的断指、名人尊师佳话、人生的引路人、生命中的姐姐、逝去的妹妹等。 ...
一路风雨一路歌 一颗种子,长成参天大树,会受到很多磨砺。一个人的成长也是一样,成长的过程曲折坎坷。成长的故事丰富多彩。我们都想创造自己的辉煌人生,实现自己的人生价值,品味“直挂云帆济沧海”的快意。那么,怎样成长才是成功的?人生成功的关键究竟在于什么呢?有人说在于奋发向上、百折不回的志气;有人说在于铁面无私、令人敬畏的正气;有人说在于披荆斩棘、舍生取义的勇气;有人说在于求新求好、能做善做的才气。成长的烦恼也有很多很多。每当我们听到
且说这王进却无妻子,止有一个老母,年已六旬之上。牌头与教头王进 说道:“如今高殿帅新来上任,点你不着。军正司禀说染患在家,见有病患 状在官。高殿帅焦躁,那里肯信,定要拿你,只道是教头诈病在家,教头只 得去走一遭。若还不去,定连累众人,小人也有罪犯。”王进听罢,只得捱 着病来,进得殿帅府前,参见太尉,拜了四拜,躬身唱个喏①,起来立在一 边。高俅道:“你那厮便是都军教头王升的儿子?”王进禀道:“小人便是 。”高俅喝道:“这厮!你爷是街市上
却说孙大圣恼恼闷闷,起在空中,欲待回花果山水帘洞,恐本洞小妖见 笑,笑我出乎尔反乎尔,不是个大丈夫之器;欲待要投奔天宫,又恐天宫内 不容久住;欲待要投海岛,却又羞见那三岛诸仙;欲待要奔龙宫,又不伏气 求告龙王;真个是无依无倚,苦自忖量道:“罢!罢!罢!我还去见我师父, 还是正果。” 遂按下云头,径至三藏马前侍立道:“师父,恕弟子这遭!向后再不敢 行凶,一一受师父教诲。千万还得我保你西天去也。”唐僧见了,更不答应 ,兜住马,即念《紧箍儿
每当面对壮美山河、朝晖夕阴、人情风物、奇思妙趣,我们都会有把这些美好瞬间凝固下来的愿望,这是我们延长记忆的愿望,更是我们审美的要求。 过去,拍摄照片是一项专业技术,普通人拍摄的失败率很高。后来出现了“傻瓜相机”,使普通人也可以在光线不错时照出马马虎虎的照片。而数码相机的出现和成熟、大量电子技术的采用,使我们普通人都更容易照出理想的照片。照片介质不再限于胶片相纸,而成为无形有影的数码信息,在经济性和传播于段上都获得极大的解放。
能否牢固掌握和正确使用动词,是成功地学好英语的关键。但是动词具有本义、多义和转义的特点,所以使用起来较为复杂。针对这一难题,本书精选了有关生活、学习和社会活动范围内常用的一些动词,举出例句,使学生由复用、模仿到学会独立使用...
各门学科的学习强调对知识点的融会贯通,而知识点分散在学科当中,就像散落的小珍珠,如果我们将这些珍珠整理出来,串联成一个有机的整体,必将对学生的学习起到极大的推动作用,使其达到事半功倍的效果,正是为了帮助学生更好地学习、掌握并灵活运用数理化生的公式、定理以及基本知识点,提高学习成绩和效率,我们精心编写了这套《数理化生公式定理手册》系列丛书,本套丛书由初中和高中两个系列组成,各含数学、物理、化学、生物一册...
作为一名具有丰富心理学、教育学、课程与教学理论知识的研究人员,李亦菲博士在本次基础教育课程改革中,参与了课程标准编制、实验教材编写、教学资源开发、评价与考试制度改革、学科教师培训、学校制度建设和管理等多方面的研究和实践工作,并长时期关注“三维目标统整”这一核心理念的理论基础以及操作落实问题。2007年9月以来,李亦菲进人中央教育科学研究所博士后工作站,与我合作攻克这一重要的理论与实践难题。 两年期间,李亦菲阅读了情感教育的一些重
学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力,形成积极的情感态度与值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标整合的实质! 高效能的教学取决于教学事件整合三维目标的水平...
本书的主要特点有:考点知识方面在传统中体现经典,在普通中彰显个性,在要点上充分强调;思维能力方面在情景中完善跳跃,在方法上尽显归纳,在应用中体现灵活……这些特征特点对大班教学遗留下来的“差异”现象进行了有效的弥补和完善,彻底解决了我多年以来对教学上“差异化”的忧思和困扰。因此,它是一套适合学习上有个性要求的学生常用的作业参照,它也是进行1对1个性化教学教师的必备教材,它还是家长辅导孩子学习时最好的助手和教辅资料。 《龙文1
按照国家“语文课程标准”(以下简称“课标”)要求,语文课要突出“语文素养”的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,北京大学语文教育研究所牵头,组织编写了这套《语文素养读本》。这套读本由原“义务教育语文课程标准”修订组长温儒敏教授担任主编,来自北京大学、人民大学、首都师范大学和相关研究单位及中小学的十多位专家、作家、诗人和
按照国家“语文课程标准”(以下简称“课标”)要求,语文课要突出“语文素养”的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,北京大学语文教育研究所牵头,组织编写了这套《语文素养读本》。这套读本由原“义务教育语文课程标准”修订组长温儒敏教授担任主编,来自北京大学、人民大学、首都师范大学和相关研究单位及中小学的十多位专家、作家、诗人和教
①无敌学习网可免费下载专配mp3有声文件,听学英语,其乐无穷。 ②朗读者2015年为高考听力题录音,音质纯正权威,如临考场,胜券在握。 ③附编能率学习卡,供随时检视学习成效,知己知彼,百战不殆...
《初中生必背古诗文61篇(必练版)》与《初中生必背古诗文61篇(必背版)》相呼应。为满足师生练习巩固古诗文的需求,编辑部特别策划编辑这本“必练版”,每篇古诗文后面精心设有三至五道练习题,题目设计灵活,类型丰富,能帮助师生复习记诵、强化巩固,从而达到更好地理解、欣赏古诗文的目的...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
老王子
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