声乐曲选集 3

《声乐曲选集：中国作品（3）/高等师范院校试用教材》主要内容包括：中国，中国，鲜红的太阳永不落、我爱你，中国、祖国，慈祥的母亲、祖国之爱、我的祖国妈妈、祖国，我在怀念你、但愿不再是梦里、月之故乡、半屏山、党啊，亲爱的妈妈、清晰的记忆、妈妈教我一支歌、祝酒歌、毛主席的恩情比山高比水长、送上我心头的思念、雪花等...

声乐曲选集(一)

《高等师范院校试用教材·声乐曲选集：中国作品1》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用。 《高等师范院校试用教材·声乐曲选集：中国作品1》收录了五四以来革命传统歌曲及抒情歌曲，民歌；近年来创作的歌曲，歌剧选曲等...

Z声乐曲选集;外国作品;二

《声乐曲选集（修订版）外国作品（2）》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用...

现当代优秀合唱作品选

《现当代优秀合唱作品选》共收录了新近创作的混声合唱作品21首，都是近些年活跃干舞台的优秀合唱作品，主要由民歌改编或古诗词创作而成。《现当代优秀合唱作品选》编著的主旨强调作品的艺术性，对收录的每首作品的总谱都作了精准的校对和细致的审核，努力保证总谱的规范性和正确性；并对每部作品进行概述性的介绍和排练提示，以期对合唱团演绎具有指导作用。这是一部具有艺术性、当代性和创新性的经典合唱作品选...

中国东盟国家 歌曲精选

声乐曲选集 外国作品(三)

高等师范院校试用教材《声乐曲选集》是受教育部委托选编的。它的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用。 《声乐曲选集》共分六册，本书是其中的第三册《外国作品》，内含英美及亚非拉国家艺术歌曲、民歌、歌剧选曲54首，包括《夜莺》、《三套

声乐演唱艺术与民族声乐之微探

声乐艺术源远流长，声乐源于欧洲，传入中国势必融合中国风格特色，故有民族声乐之说。《声乐演唱艺术与民族声乐之微探》集中阐述声乐演唱艺术，将分别从声乐的起源、发展史、流传、融合与继续发展进行研究，其中包括民族声乐的艺术范畴、声乐演唱的风格、声乐演唱的基本知识，*后加以中国民族声乐作品赏析。...

中老年人学唱歌-零基础自学七天入门与提高-修订版-大字版-本书提

闫世平编写的《中老年人学唱歌(零基础自学七天入门与提高修订版大字版)》属中老年歌唱教程类产品，力求用通俗易懂的语言和科学的方法教中老年人如何把歌唱好，使业余生活变得丰富多彩。曲目按美声、民族唱法分为初、中、高三个级别。中老年同学可根据自己的演唱水平、兴趣爱好选择合适的曲目进行练唱，声乐教师也可根据具体情况，选择合适的曲目进行教学...

我歌我快乐之独山

我歌我快乐之望谟

本书共收录歌谣99首，其内容分为“各族群众盼小康”“干群协办创小康”“小康望谟换新颜”“布衣人民奔小康”“布衣欢歌颂小康”五个部分...

民族唱法与美声唱法的演绎与融合

《民族唱法与美声唱法的演绎与融合》试图以民族唱法与美声唱法的演绎为前提，采用比较分析法和史学研究方法，对建立在欧洲文化传统上的美声唱法与建立在中华民族传统文化上的民族唱法如何相融合的问题进行研究。具体内容包括：民族唱法的形态划分、民族唱法的艺术特色、美声唱法的历史简述、美声唱法的艺术特色、民族唱法与美声唱法的融合与新发展等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。...

音乐创作与声乐表演

声乐演唱技术与声乐作品的艺术表现

刘明星著的《声乐演唱技术与声乐作品的艺术表现》将针对声乐艺术的演唱技术和声乐作品的艺术表现进行详细的分析。本书始终着眼于声乐演唱技巧与声乐作品的艺术表现这两个方面，并在细节论述中做到全面且深入。作者对声乐演唱的各个方面进行了考量，选择性地进行研究，既全面又不烦琐，使读者能够快速抓住重点，有目的、有计划地进行学习...

声乐曲选集

全国高等师范院校试用教材《声乐曲选集》（共六册，其中有中国作品三册，外国作品三册）自1986年陆续出版以来深受师范院校艺术院校师生、歌唱家以及声乐爱好者的欢迎。至2001年截止，已经再版印刷了17次，总数达200万册左右。 　　时代在前进，优秀的声乐作品在不断涌现，为了继续满足教学上的需要和丰富繁荣歌唱艺术，由上海师范大学徐朗教授和哈尔滨师范大学颜蕙先教授负责，续编了《声乐曲选集》中国作品（四）与外国作品（四）各一集。内容概要如

流行童声演唱教程

本书是一本全面、系统讲解流行童声演唱的教程, 作者根据多年的流行童声教学经验和丰富的舞台表演经验从流行童声的概念定义、技术训练、舞台表演、曲目详解等多方面对流行童声演唱进行了全面详细的阐析。同时附有三十首具有代表性的...

五线谱简谱对照速成

《五线谱简谱对照速成》所选用的谱例和视唱练习，在考虑到各章节内容要求的同时，尽可能注意到可唱性，以便能提高读者分析、练唱的兴趣。读者应认真地分析、理解所选用的典型性例子，按要求进行视唱练习，才能获得较好的效果。为适应内容安排和读者练习的需要，第七章以前选用的例题和练习曲，都是二拍子和三拍子的；第八章以前两种记谱均只采用无升降号的调，为此，个别谱例在节拍上，部分谱例在调号上做了相应的变动。另外，由于篇幅所限，凡多段歌词的均只选用部分歌词

实用视唱练耳教程

《实用视唱练耳教程/21世纪音乐教育丛书》主要是为普通高校音乐专业（科）“视唱练耳”教学而编写的实用性教程。它与以前类似教程的不同之处在于，融视唱训练、节奏训练、听音与记谱训练于一体。通过书中的练习曲，对各种节奏、节拍、音阶、音程和弦以及常见的各种调式，逐个进行训练，并附以练习方法的文字说明和一般的音乐常识...

21世纪音乐教育丛书合唱练习曲(五线谱版)

《合唱练习曲（五线谱版）/21世纪音乐教育丛书》是一本针对性、系统性兼顾的合唱练习曲，使合唱艺术的基础——合唱训练这一重要的环节成为较易把握，较易实施的过程。此外，由于合唱训练的特殊和复杂性，《合唱练习曲》的文字部分不占主要，但是也要提供合唱训练基本概念和合唱训练方法。这就是文字部分“合唱训练法”。乐谱部分是“合唱练习曲”。合唱练习曲主要由三个部分组成：一、基本练习部分：包括各种常用音阶及和弦、练声曲；节奏、音准、力度训练。二、合

中国纺织出版社美声与民族唱法研究

《美声与民族唱法研究》根据当前声乐表演的理论与实践，着眼于民族、美声两种不同唱法的特点和表现形式，进行深入细致的分析与研究。拟针对声乐演唱基本理论与技术；演唱语言技巧；语音语调处理技巧；民族唱法的特点及表现；美声唱法的特点及表现等几个方面进行细致地分析、阐述和研究。力图使声乐演唱的技术技巧得到深入剖析，同时应用到不同的唱法实践当中。不仅如此，《美声与民族唱法研究》还将理论与实践相结合，配以充分的歌唱实例进行分析，从理论讲解和实践演唱两

中国部分(第5版)/声乐曲选集

《声乐曲选集》简谱本以高等师范院校声乐教学大纲为依据，在高等师范院校试用教材《声乐曲选集》五线谱本的基础上，编选了一百八十余首经过长期教学实践证明，适合各声部、各种不同声音类型的，思想性强、艺术性较高、群众性和训练价值较大的中国民歌，“五四”以来艺术歌曲和歌剧选曲。为了扩大声乐教学曲目的选择范围，《声乐曲选集（中国部分 第5版）/21世纪音乐教育丛书》还选用了一部分时代气息较浓的曲目。　　《声乐曲选集（中国部分 第5版）/21世纪

海洋歌曲选集

《海洋歌曲选集》简谱本以海南热带海洋学院声乐教学大纲为依据，编选了涉海声乐作品，适合各声部、各种不同类型风格的作品，思想性强、艺术性高。歌曲包含了各个地方音乐特色的涉海音乐，赞美人文、大自然海景及赞颂海军精神的中国声乐作品。书中选录了部分作品，未能一一联系上作者，在此表示诚挚的谢意。《海洋歌曲选集》简谱本既可作高等院校声乐教材，也适合广大业余音乐爱好者...

声乐曲选集(外国部分)/21世纪音乐教育丛书

本书选编了从17世纪至20世纪世界著名作曲家创作的艺术歌曲、歌剧选曲及改编的民歌172首...

高校声乐教学的歌唱技法与历史变革

《高校声乐教学的歌唱技法与历史变革》以高校声乐演唱艺术与高校教学改革为研究对象，针对声乐演唱中的演唱技巧进行研究与分析，主要包括呼吸与气息、发声与练声以及共鸣等，曲目的选择也涉及各个历史时期、多种风格的经典作品，同时也包括了一系列新时代、新内容的优秀声乐作品。在教学改革方面，文化多元化、全球化的高校声乐教学是本书研究分析的重点，针对当前高校声乐教学面临的困境进行一定程度上的阐释与展望也是本书的主要内容之一。总体上来说，本书思路清晰、内

音乐教学与音乐创造

《声乐教学与音乐创作》共有十章，分为上下两篇。上篇为声乐教学的理论篇，共有五章篇幅。第一章从声乐教学的基本理论知识人手，详细论述了声乐教学的原则、内容、组织形式以及教学的注意事项。第二章至第四章从声乐教学的具体内容出发，对声乐创作教学、歌唱技能教学以及声乐表演的舞台教学等做了全面而系统的论述和探讨。第五章讨论了声乐教学中教师的基本素质。下篇为音乐创作的实践篇，包括第六章至第十章共五章篇幅。第六章从声乐作品创作的一般手法着手，分别讨

{共筑长城 文化抗战}丛书:抗战歌曲

从1931年“九·一八”事迹起到1945年抗日战争胜利，中国人民前仆后继，进行了长达14年之久的可歌可泣的反侵略战争。为了唤醒、激励优秀的中华儿女抵抗外敌、保家卫国，动员全国、全民之力投入抗战，中国的音乐家们用歌曲来控诉战争、鼓舞士气、号召团结，于是就有了大量的诞生于这个特定的历史阶段、甚至很多根据真人真事创作而成的歌曲。它们反映了那个时代的民族危难，宣示了中华儿女誓死抗战的坚强决心。　　《抗战歌曲/“共筑长城 文化抗战”丛书》选

梦想从这里启航:献给成大的歌

《梦想从这里启航：献给成大的歌》共4首作品，两首声乐作品：《成都大学校歌》《成大学子之歌》作于2010年，是成都大学迄今沿用的官方所专享认可的校歌，2017年8月，在四川省第八届大学生艺术展演活动中，《成都大学校歌》荣获全省校歌比赛靠前名的殊荣；两首交响曲：《嘤鸣晨曲》《成大颂》，两首乐曲表现了成大学子努力学习，奋进拼搏、青春朝气的精神风貌。《梦想从这里启航：献给成大的歌》是作者献给成都大学成立40周年的献礼，以音乐的形式来表达作

中国大舞台-纪念改革开放40周年歌曲集

《中国大舞台——纪念改革开放40周年歌曲集》是一部纪念改革开放40周年的歌曲集。按照年代分为四个篇章，收录了改革开放40年来歌颂中国社会发展进步，书写人民美好生活的歌曲100多首，如《乡恋》《在希望的田野上》《长江之歌》《中国大舞台》等。每个篇章对该部分歌曲加以简略介绍，让读者在欣赏歌曲的同时，进一步了解改革开放40年的辉煌成就...

中国民族声乐的演唱技法与舞台魅力研究

在优选化的背景下，不同国家、不同民族的文化都在相互融合同发展，中国民族声乐艺术作为中国文化的重要组成部分也必将顺应世界文化潮流的发展趋势，在经济优选化、文化多元化的背景下获得自身的传承与发展。本文在分析民族声乐历史发展、艺术特征、唱法、舞台表演艺术等的基础上，结合具有代表性意义的歌唱家和民族声乐赛事实例，对中国民族声乐的演唱技法与舞台魅力进行了全面而细致的分析。本书结构合理、内容全面，有助于广大读者全面掌握中国民族声乐的演唱技法，并深

声乐演唱理论与舞台表演实践

《声乐演唱理论与舞台表演实践》简介：声乐演唱实践中，演唱者通过情绪和情感的调动，使其声音的表现力丰富多彩，塑造不同的人物形象和演绎多种风格的作品。本书主要从声乐演唱风格、声乐演唱中情绪的应用、声乐演唱中心理活动与生理机能、声乐作品的艺术理解及舞台表现等方面，探讨了声乐演唱理论与舞台表演实践的相关内容...

声乐艺术美学原理与实践探索研究

在声乐艺术高速发展的今天，声乐艺术的美学思想也有了很大程度的发展，当今社会，人们更加注重美学在生活中的地位与作用，《声乐艺术美学原理与实践探索研究》将着重声乐艺术美学思想来进行探讨。内容主要包括：音乐美学的内涵、音乐美学思想的演变与发展、音乐的审美标准、声乐艺术的特性、声乐艺术美学的研究方法与研究对象、声乐艺术构成要素的美、声乐艺术演唱的美、声乐艺术（在表演、欣赏与功能上）的美学问题、音乐教育中的美学问题以及如何改进音乐审美教育等。.

天鹅之林:室内歌剧:chamber opera

这是改编自一个真实的故事。在美丽富饶的齐鲁大地，曾经有一片世外桃源。这里有美丽的湖泊，树木郁郁葱葱紧紧地拥抱着这片湿地。每年都会有一群来自西伯利亚的精灵飞抵这片绿洲，来这里嬉戏。可是随着城市的扩张，沿着湖岸的树木被推到，一座座工厂建立。原本湛蓝的天空被蒙上了阴霾，原本清澈的湖水变得混浊还发出阵阵恶臭。但是天鹅们并没有放弃这片家园，它们顽强地在这里继续生活着。可是污染严重食物日趋减少，有的天鹅不得不以垃圾为食，这导致许多天鹅都生了病

声乐教学艺术研究

本书共七章，内容包括：声乐艺术、声乐艺术要素、声乐教学艺术、声乐教学中的“技”与“艺”、声乐教学语言、声乐教学心理、声乐教学情绪...

老年大学声乐教育研究

本书根据老年大学声乐的要求，根据作品演唱的难度将教学曲目划分为初、中、高三个级别。在教学曲目的选用过程中，既考虑到诸如呼吸、共鸣和发声等声乐技巧教学的需要，同时也兼顾到作品对地域、风格、历史纵深等知识面的涵盖...

声乐教育与教学研究

《声乐教育与教学研究》一书主要包括声乐理论部分和声乐选曲部分。对声乐的基本问题，例如歌唱的呼吸、共鸣、语言及歌曲的艺术处理等进行了详细生动的解答。第二部分为声乐选曲部分，该部分由独唱歌曲部分、合唱歌曲部分和幼儿歌曲、儿童歌曲部分组成...

美声唱法的发展与演唱技巧

本书主要讲述了美声唱法的渊源与发展；美声唱法的洋为中用；歌唱发声的基本要素；美声唱法的发声技巧等内容。内容编写，科学合理适合高校师生使用...

声乐演唱基础教程

本书共6章，内容包括：声乐演唱艺术基础理论、声乐演唱艺术的发声、声乐演唱艺术的呼吸技巧、声乐演唱艺术的共鸣理论与技巧训练、声乐演唱艺术中的艺术处理等...

李忠勇器乐曲作品选集

本书是李忠勇先生创作的器乐曲作品集, 形式丰富、体裁多样, 包括琵琶独奏《路石乐》、交响组画《光雾山音画》、中提琴《乡韵》等, 这些作品具有较高的艺术性和浓郁的地方性, 为器乐学者们提供了新鲜、丰富的曲目, 将其出版有较好的意义...

中老年学唱歌-附中老年朋友喜爱的歌曲100首-有声版-(附MP3光盘)

通过长期的教学实践，通过与老年同学之间零距离的接触，夏岚完全能够理解和体会中老年人向往音乐艺术、追求高品质生活的美好愿望和心情。在编写《中老年学唱歌：附中老年朋友喜爱的歌曲100首（有声版）/老年大学系列教材》时，编者充分考虑了他们的心理和生理状况，将复杂、枯燥的声乐理论知识和一些发声训练，用最简洁、最通俗的语言表述出来。理论部分力求做到观点明确，通俗易懂，并具有较强的可操作性和实用性，使广大的中老年同学能够学以致用...

百唱不厌难忘的歌

酒是陈的香醇，歌曲是老的更教人不住迷恋！《百唱不厌难忘的歌》收录的曲目有：歌唱祖国；今天是你的生日；北京颂歌；黄河颂；黄水谣；长城谣；二月里来；教我如何不想他；春游；读书郎；我住长江头等。百唱不厌，民歌经典...

老歌经典

新歌老歌一起唱

声乐分级教程2

随着《全国普通高等学校音乐学本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学科专业必修课程教学指导纲要》的相继颁发，音乐师范类的声乐教学逐渐体现出与过去不同的特点。作者通过对《方案》和《纲要》的认真解读，并结合目前教学对象的实际情况，联合多所师范院校和艺术院校的师范类专业声乐教师策划编写了这套教材。《声乐分级教程2/全国高等师范院校系列教材》曲目选编以学年为序，教学内容以文件为标准，在内涵和外延上延伸。原则上一学期一级，一学年完成

声乐分级教程3

《声乐分级教程（3）/全国高等师范院校系列教材》命名为《声乐分级教程》，十级，共八册，收录作品406首。根据教育部《方案》和《纲要》的要求：“每学期精唱4～6首，见习曲目5～7首，参加教学演唱会2～3次（含教学观摩和考试）”，《声乐分级教程（3）/全国高等师范院校系列教材》曲目选编以学年为序，教学内容以文件为标准，并在内涵和外延上适度拓展。原则上一学期一级，一学年完成两级，四年制本科完成到八级，九至十级作为补充和提高用。其他专业和

怎样读五线谱

《李重光怎样读简谱》从节奏、拍子、音符、音程、和弦、调与调号的学习入手，系统通俗地讲授简谱知识，让学习者能轻松地学会读简谱唱词...

汉江歌魂-(全2册)

*早的文学作品是歌谣。后来根据作者的差异使歌谣分道为文人诗和民歌。由于作者没有文化也没有地位，民歌在后世才逐渐被轻视。民歌是《诗经》中的国风，*为真诚实在，*直接地反映了社会生活尤其是平民生活。凭着这种真诚、真实和真情，民歌始终和时代历史扭结在一起，始终和世道生活扭结在一起，始终与人情人性人心扭结在一起，成为一种直指历史、直面现实、直扣命门、直捣人心的艺术，其生命的根须扎得又深又广，其生命力的持久旺盛如同世界和生活本身。她是人民之歌、

中国艺术歌曲选:1967~1977

《中国艺术歌曲选1967-1977（套装上下册）》是《声乐艺术教育丛书》的系列之一，这标志着我国声乐艺术教育事业的教学曲目建设开始了一个新的里程。 《中国艺术歌曲选1967-1977（套装上下册）》首先突出了教学性。《曲库》的每卷由教学总论、教学曲目和每首曲目的教学演唱提示组成。它不仅进一步规范了教学内容，为教学曲目的教学针对性确立了一个科学的体系，以适应不同性质的教学选材，而且也适宜不同唱法的教学要求。 《中

声乐曲选集:钢琴伴奏谱:三:外国作品

《声乐曲选集：外国作品（3）/高等师范院校试用教材》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用...

全国艺术高校视唱练耳&乐理试题大赛获奖作品汇编 乐理卷

本书不仅体现了现阶段全国范围内各层次对于招生、日常试题设计的不同观点和难度, 也是迄今为止全国范围内吸纳量最大、最具有创新思维的一部试题汇编...

流行音乐声乐教材:女生曲目

《流行音乐声乐教材（女声曲目）》收入曲目90首，都是中国流行乐坛中沉淀下来的经典作品。分初级、中级、高级三个程度（各30首），每首曲目附有详细的教学演唱提示。本书还附赠“怎样唱好流行歌曲通俗唱法基础教程”DVD光盘一张，教学效果好，示范性强。《流行音乐声乐教材（女声曲目）》是报考流行专业考生、歌曲爱好者、歌手们的必备教材。 《流行音乐声乐教材（女声曲目）》可以作为高等艺术院校流行音乐声乐延长专业的教学用书，也适用于广大流

艺考视唱训练宝典

本书是艺考学习阶段必不可少的一本训练宝典。作者结合长期从事高考视唱练耳教学的经验, 和担任艺考高考评委工作的经历, 秉承基本功越扎实, 提高越有保障的理念, 紧扣视唱练耳艺考大纲, 分别从训练目的、知识点讲解、训练重点、训练要求四个板块, 对音的认识、节奏型的掌握、各类旋律音程的识唱与连接、固定音高的反复识记等内容, 循序渐进地进行阐述与讲解, 有针对性地引导学生进行内心知觉与听觉的训练, 可使广大考生在学习训练中迅速提升应考能力...

高等师范院校教材声乐曲选集修订版中国作品.1MP3光盘1张

《高等师范院校教材·声乐曲选集:中国作品(一)(修订版)》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用...

合唱

本教材以提高音乐专业（教师教育）本专科学生的合唱理论修养及合唱技能技巧为要旨，对中外合唱的历史沿革、合唱的体裁分类、合唱的协调、合唱的气息与发声、合唱的语音、合唱的教学与排练及童声合唱基础等合唱教学相关问题进行了较为系统的理论阐述和有序梳理，并在具体的教学环节方面加以指导。同时，《合唱/合唱艺术丛书》还根据不同层次的教学需求，精选了中外优秀合唱作品37首，以满足课堂教学所需...