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  • 环境艺术设计专业标准教材室内软装设计/环境艺术设计专业标准教

    乔国玲  /  2016-11-01  /  上海人民美术出版社
    ¥51.7(7.6折)定价:¥68.0

    建筑的室内空间已经从一开始人们很基本的遮风避雨、御寒防暑的简单居所,发展成为能够满足人的物质及精神需求的综合空间形态。室内软装设计作为室内设计的一个重要环节,也是我们室内设计师需要深入了解与研究的一门课程。本书针对当今消费者随着生活品质的提高对居住环境有了更高要求这个特点,从室内软装设计的基本理念和基本方法入手,结合工程实例和很新案例,着重对室内软装艺术的基本概念、软装设计的方法、设计的美学原则、软装设计的策略和设计思维方面等方面进行

  • 室内建筑与设计视觉词典

    ¥27.0(5.5折)定价:¥49.0

    本书为室内建筑、室内设计、室内装饰中关键领域的常用词条提供了文字定义和视觉范例等内容...

  • 室外景观-30分钟快速表现

    魏英  /  2015-01-01  /  上海人民美术出版社
    ¥27.4(7.6折)定价:¥36.0

    室外景观快速手绘表现技法的掌握是需要全面了解手绘技法的相关知识和大量练习的积累,因此学习快速表现技法是一个不断积累、加强训练、完善技法的过程。通过平时大量临摹、分析和理解,掌握快速表现技法的特点再进行有效的运用。魏瑛、游娟、贺丽、徐英俊著的《室外景观》介绍了室外景观快速表现技法的基本知识,通过大量实例的分析和讲解,分步骤、分类型进行讲解和展示,由浅入深地讲解了室外景观快速表现技法的全过程,希望能更好地让学习者在短时间内通过自己的训

  • 手绘上海经典建筑

    张安朴  /  2023-04-01  /  上海人民美术出版社
    ¥92.2(7.2折)定价:¥128.0

    张安朴的《手绘上海经典建筑》,以百图的形式将上海百年建筑风采一一绘出,附言简明扼要,点景入典。第一部分以线将静安寺、南京路商业街与外滩景观串联起来,形成一条经典的旅游线路;第二部分将散布在上海各处的30座邬达克设计的老建筑全盘托出;第三部分以三个点分别描绘了上海拥有代表性的古典园林建筑豫园、嘉定与南翔,这两个古镇是画家“乡愁”的落点,他在画中倾泻出满满的情与爱;第四部分以面的形式回放了2010年上海世博会的举办盛况,展示了新世纪上海城

  • 半建筑

    长坂常  /  2021-01-01  /  上海人民美术出版社
    ¥82.1(7.6折)定价:¥108.0

    日本建筑师长坂常,是年来活跃于世界的新锐设计师,以蓝瓶咖啡(Blue Bottle Coffee)御用设计师的身份为国人所熟知。在日本这样一个在建筑意识上已有普遍高度认知的环境里,长坂常针对于安藤忠雄、隈研吾等上几代建筑师的追求完美造型和主观空间的设计理念,提出了“完整性是一种束缚、居住人需要自由和参与”的新的设计理念。长坂常的在设计中强调:“专业的部分和业余的部分、设计师的部分和业主的部分、是不是可以不再对立、是不是应该可以同时存在

  • 中国建筑史(增补版)

    沈福煦编著  /  2022-01-01  /  上海人民美术出版社
    ¥34.6(7.2折)定价:¥48.0

    本书作者从世界文化史的角度,以一种索引方式入手介绍中国建筑的发展历史以及经历的变化、原因等诸多内容。作者结合了历史的进程、文明的传播、文化的演变、民族的融合,以审视者的角度对中国建筑历史进行系统性的总结,并对中国现当代建筑和未来建筑的发展进行了评价和展望。本书是高等院校建筑学科学生以及建筑爱好者推荐的参考书籍...

  • 环境照明设计(增补版)

    马丽  /  2021-07-01  /  上海人民美术出版社
    ¥58.5(7.5折)定价:¥78.0

    本书从照明设计的基本概念、基本原理和程序入手,结合光效设计的原理,引导学生逐步熟悉照明设计的基础知识。该书将知识性、基础性、实践性熔为一炉,通过大量的很好照明设计图例,使学生在室内、室外照明设计的应用中积累实践经验,理论和实践双管齐下,为环境设计专业学生打下扎实的基础。照明设计是室内空间设计及室外景观设计(城市夜景)效果很直接的影响因素,更是保证环境设计质量和设计构想很终实现的重要手段,环境照明设计的教学是环境设计专业不可或缺的课程之

  • 建筑学概论(增补版)

    沈福煦著  /  2021-06-01  /  上海人民美术出版社
    ¥49.0(7.2折)定价:¥68.0

    本书适用于大学本科建筑学专业及与之相关的城市规划、景观园林、室内设计等专业的师生。主要内容包括建筑的意义、建筑的物质技术性、建筑的社会文化性, 以及中国建筑和外国建筑的历史沿革。每章均有教学目标与要求、课后思考...

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