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由《意林》团队倾力打造,思维导图直击小学生作文难的痛点,新颖、有趣而又实用,让小学生和家长都无法抗拒!图解形式,让读者只要看图解,放上自己的文字,就可以写出一篇全新的作文!玩转作文必看!备战小升初必看!...
本书主要内容包括:创意速写、图形创意、黑白装饰画、彩色装饰画、字体设计、包装设计、产品设计、川美新题型、海量素材库等...
★针对2~6岁儿童生活中遇到的具有普遍性的问题给予哲理性的成长指导。以长有一块胎记的巴比兔这个并不完美的小主人公形象,创作的既有趣好玩又有很强实用性和教育性的绘本故事。★故事情节来源于平凡的生活,节奏欢快,趣味性强,对化解幼儿成长烦恼,加深亲子生活等方面有着良好的指导意义。★巴比兔每天都在经历成长过程中的小烦恼,内心不断地发生着变化:焦虑、烦躁、坏情绪,而这些微妙的变化都通过一个个小故事,缓缓流进每个孩子的内心,引起幼儿情感上的共鸣。
《视觉传达设计创意与应用研究》从理论入手,开篇首先概述了视觉传达设计的基本理论,包括它的概念、原理、特征、历史发展,以及创意化设计等。随后,《视觉传达设计创意与应用研究》又分析了视觉传达设计中创意思维的理论与方法。在视觉传达设计中,创意思维的融入是每个设计工作者、教育者和学习者必须拥有的精神,而创意思维是支撑所有设计行动的灵魂。创意思维是用全新的思维角度和方法来分析、认定和处理设计问题。它可以运用正向、逆向的线性思考模式进行,也可
本书共分六章,内容包括:基础训练、单体与小组合、提升训练、专题训练、应试训练、精微与场景...
《联考教案2.0 素描头像通用版 照片对面与默写套题》共分为五部分:考题分析、基础知识、示范临摹、临摹训练...
设计师的核心训练是学会怎么发现问题和解决问题,就这么一个事,一个简单的东西。你怎么学会更本质的看待生活里遇到的问题,如何做到对事物的明察秋毫,我想你首先得拥有好奇心和求知欲望,认识自己并挖掘自己。从“知其然”的训练改变到“知其所以然”的训练,相信好的教育一定会对学生有良性并长远的影响1只有做到唤醒自己学习的潜力,培养自我学习的主动性,抽象归纳能力和理解事物能力,设计能力是随人的认识增长而提高的。设计是为人服务的,对他人及自我的认知
《联考教案2.0·素描静物:山东模拟试题100例》主要内容包括山东省联考考题分析,基础临摹与组合认知,组合巩固训练,基础范画临摹,高分模板,真题模拟拓展与训练...
室内陈设主要分为装饰性陈设和功能性陈设,装饰性陈设的物品主要用来欣赏,常见的有植物、花卉、工艺品等;功能性陈设的物品不仅具有观赏性,而且具有实用性,常见的有灯具、家具、织物、器皿等。《室内陈设艺术研究》重点论述室内陈设的基本知识、家具的基本构造和工艺、室内陈设设计等,对培养设计者的室内设计岗位能力具有重要作用。同时,本著作还把室内家具、室内饰品、室内绿化等内容进行了有机组织,强调它们在室内设计中的整体性,突出应用性,努力反映我国目
本书共分五章,内容包括:基础知识训练、物体塑造训练、色稿训练、范画临摹训练、考题训练...
在高职动画设计教学中,教师应重视学生创意思维培养,立足教材内容,结合教学要求,制定有效的教学方法,引导学生主动学习,以此培养学生的学习能力,使学生在学习中积累经验,形成良好的创意思维,以此促进教学活动的开展。通过创意思维的培养,为学生的就业发展奠定基础,促进学生专业核心素养的形成。本书从动画概念、齐鲁动画设计、动画的民族性设计、动画设计教学概述、动画设计教学应用等方面进行详细阐述...
本书对声乐教学中的语言训练进行了全面研究与探讨。本书旨在使学生掌握声乐教育的基础知识和基本理论,掌握语言训练的方法,了解高校声乐教育的目标和要求,树立起从事声乐教育的职业道德观和责任感...
本书首先概述了音乐教育概念特点,目标等,然后分析了音乐教学基本内容、音乐教学原则和方法以及音乐鉴赏教学与审美,之后深入探讨了互联网思维下音乐教育理念的转型、新音乐课程下的音乐教师,最后在我国音乐教育体系规划与未来发展空间方面做出总结和探讨...
本书是一本关于合唱指挥与音乐教育的学术著作,通过对合唱指挥与高校音乐教育相关研究的合理探索,对相关理论和实践的发展趋势进行了深入探讨。同时,本书通过对合唱指挥技巧及艺术思维进行深入分析,能够帮助合唱指挥者提升专业能力,同时也能够帮助合唱参与者提升艺术鉴赏水平...
随着科技的进步,现代化的视觉表达方式已不仅仅限于图表、图纸或者海报,更多的是对视觉中交互设计的展现,让更多的人在欣赏美的同时可以领悟到其中的美妙。针对不同的视觉表达,其交互现象也会有不一样的展现形式。 本书从视觉设计、视觉交互设计概述、视觉信息设计、数字时代视觉传达设计、视觉传达设计的多维性等方面,对视觉交互设计进行了详细的阐述与探讨...
本书共六章,分别为:现代设计艺术学概论、现代设计艺术的美学维度、现代设计艺术中的创意思维、现代设计艺术色彩的构成体系、现代艺术色彩构成设计与应用、现代设计艺术与色彩构成的融合实践研究...
本书在详细介绍古筝历史渊源的基础上,对古筝演奏的基础知识进行了系统的阐述,并深入探讨了古筝演奏姿势及练习技法。同时,本书还对古筝教学展开了深入研究,探索了古筝在演奏技巧上的创新、技能上的丰富、教学方法的改革、教学理念的培养等,并针对古筝教学中存在的问题,提出了相应的解决方案,旨在为我国古筝教学质量与教学水平的提高提供理论上的借鉴与指导...
本书全面系统地介绍了舞蹈教学理论及教学实践方面的内容并以舞蹈教学的基础理论为切入点,首先论述了舞蹈教学体系的建设和教学模式,然后重点论述了高校舞蹈教学实践,对高校师生的舞蹈教学实践的科学开展具有重要的指导作用。 全书内容新颖、体系完整,针对在艺术实践活动中如何更加有效开展舞蹈教学,进行了全面的探析与研究,这对舞蹈艺术的教学实践研究具有重要的意义...
中国的民间美术源远流长,其主要特征表现在随意性、抽象性、概括性、民俗地域性等方面。中国民间美术是中华民族亿万劳动大众为了满足自身社会生活需要而创造的艺术,它的文化内涵和艺术形态,代表着民族文化广大的艺术群体,民间美术数千年来传承至今,是中华民族的骄傲和宝贵的艺术财富。 因此,需要在现代艺术设计发展中,分析和论述民间美术在其中传承与发展的重要性。 《民间美术艺术的发展与传承研究》首先解析民间美术,之后论述民间美术与现代艺术设计的
本书内容包括:民间美术、民间美术的价值、民间美术在学院美术体系中的影响、民间美术传承、现代美术创作中对民间美术的借鉴与实践运用研究、艺术设计的多元化等...
本书共十章,内容包括:知识点详解、单体到小组合综合训练、色稿专题训练、水果器皿类训练、蔬菜器皿类训、花卉类训练、综合杂物类训练、专题提升训练、风景与场景训练、应试与模拟考题训练...
随着我国经济社会的快速发展,声乐艺术也越来越受到人们的喜爱。声乐艺术的发展需要新型复合人才的支持,旧型的教育模式已经满足不了21世纪的发展需要。声乐教学是音乐教育的重要组成部分,是学生建设自身专业技能并进行自身实践检测的过程。声乐教学是一门理论与实际紧密结合的学科,是学生充实自身声乐技巧的桥梁,因此,声乐改革迫在眉睫。 《当代声乐教学理论与艺术实践研究》就声乐教学改革的发展做了简要分析...
由于社会不断进步,人们的审美需求越来越高,现代社会雕塑者追求城市化带来的经济利益,做出的皆是具象的、抽象的、极限主义的夸张雕塑,没有了传统写实,这是现代社会雕塑者缺失的一种精神需求。本书是拟通过对现代雕塑的艺术风格及成因进行深入探讨,把雕塑形成特点与艺术风格进行研究和总结,广泛搜集相关文献、社会生活史的资料,探索雕塑艺术品之题材、内容、特点和工艺等,揭示它们成型背后所折射出来的历史文化的深刻内涵,对现代雕塑有一个很好的认知与提升...
老王子
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
汪曾祺 著
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