中国古代语言学简史

该书阐述了中国语言学史中的重要著述、语言学家的重要贡献、学术地位 ; 列举了中国语言学的一些人物和著作 ; 在介绍学术人物、学术著作的同时, 也将有关的研究著作、版本流传情况等作了详细的介绍等...

(精装)珍藏版---说文解字

说文解字(精装全四卷)

该书*早作于汉和帝永元二年( 100年)，是我国历史上的第一部字典，保存了大部分先秦字体以及汉代和以前的不少文字训诂，反映了古代政治、经济、文化、风俗习惯等，并且比较系统的提出了分析文字的理论，是汉字学*基本的经典，对我们博古通今、学习和研究汉字具有巨大的意义。 ...

实用文本翻译

本书主要内容包括: 非文学翻译理论综述、非文学翻译的标准和原则、非文学翻译研究视角的多维性、旅游文本翻译概述、英汉旅游文本风格差异、旅游文本翻译的主体性限制因素、旅游文本汉英翻译策略等...

高职大学语文教学改革与创新

《高职大学语文教学改革与创新》对现阶段高职院校大学语文教学的相关问题做了详细的研究，内容主要包括高职大学语文教学的内涵、发展历程、发展现状及趋势等等。其次，《高职大学语文教学改革与创新》对高职大学语文教学的课程定位、有效性以及高职大学语文教学与传统文化的传承、人文素质教育问题做了研究。然后，《高职大学语文教学改革与创新》对高职大学语文阅读和写作教学的改革与创新问题做了探讨，并选择性地介绍了高职大学语文教学的典型模式，如互动式、情境

文化语境下的外语教学研究

《文化语境下的外语教学研究》通过语言学研究的范式更迭，考察语言研究演进过程中的语境观念变化，指出语境研究的认知转向给外语教学的启示是研究外语教学的一个新视角。在传统语境理论的基础上引入认知语境观对外语教学进行研究，关注外语学习者的认知主体地位。从认知语言学的角度，探讨语境的认知观，分析认知语境的表征及其对外语教学的启示为外语的理解和运用具有较强的解释力...

语文阅读与写作教学研究

本书主要内容包括: 浅谈中职语文教学、中职语文教学变化、中职语文教学中的人格教育刍议、中职语文教学价值定位及其实现的思考、中职语文教学的现状、问题及对策研究、项目教学法在中职语文教学中的应用等...