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《学前儿童心理发展与咨询辅导》比较系统地介绍了学前儿童心理发展的一般规律,包括学前儿童各种心理过程发展的一般趋势、各年龄阶段心理发展的基本特征等,同时介绍了一些学前儿童心理咨询及辅导的方法。为了帮助读者更好地理解《学前儿童心理发展与咨询辅导》的内容,《学前儿童心理发展与咨询辅导》除提供必要的学前心理学基础知识外,还介绍了国内外有关学前儿童心理发展及咨询辅导的一些最新研究成果。读者通过阅读《学前儿童心理发展与咨询辅导》能更全面地了解学前
当前,随着公众对环境问题关心的日益上升,环境心理和行为研究在环境治理中的作用,已受到越来越多的重视。环境心理和行为研究能为环境决策者、环境管理者提供理论启迪和实践策略。与环境治理中的现实需求相比,我国的环境心理学仍处于一个相对不足的阶段,环境心理的专著成果仍较少,环境心理和行为研究对我国环境治理和生态文明建设的支持仍明显不足。也正基于此,笔者才把目光转向“环境心理和行为”研究领域,本书的形成也正反映了笔者的研究关心,以期推动我国环境心
本书是通俗易懂的大众读物,它运用心理学的技巧和大量的鲜活案例,全面介绍了人际交往中的心理策略,从而帮助你洞悉他人的想法、感受或意图,对他人的言行产生强大的说服力和影响力,在他人面前展现自信、权威和友善,最终成为人际关系的赢家。本书是当前最新最全面的读心术读本,相比其他同类图书,语言更加生动,案例更加贴切,具有更强的实用性...
本书将聚焦于组织中的情感发展、影响效应机制及管理的探讨, 旨在促进组织中情感相关理论研究的进一步发展, 同时对组织中情感管理实践有所启迪。内容包括: 工作场所中的员工幸福感研究 ; 职业幸福感与组织公民行为: 情绪智力与情感承诺的影响等...
本书着眼于为应急管理部门应急管理机制的构建和应急反应策略的制定提供理论依据与参考建议,主要研究群体应激心理与行为传播建模及管理问题。 本书运用社会学、心理学、系统科学等多学科知识,分析了群体应激心理与行为的特征、群体应激心理与行为的形成与直接动因、传播机理。 在此基础上,本书借鉴经典的传染病动力学思想,分别构建了两个不同类型的群体应激心理与行为传播动力学模型以刻画相应的群体应激心理与行为传播过程,对所建模型的动力学稳定性进
本书明确定义了需要、需要层次、需要层次界定方法,系统地清理了马斯洛需要层次划分,将混合的层次分离开来,错列的层次全部剔除,漏列的层次增添进来,颠倒的层次重新颠倒过来,建立了科学严谨的需要层次体系。 本书可以作为心理学专业学生的教材,认识心理学的大一统规律,奠定扎实的专业基础知识。可以作为心理学、营销学、管理学、消费者行为学、组织行为学及社会科学学者们的教学研究参考,不仅可以大幅度地丰富和更新教学内容,还可以从中发现许多具有重大价值
吴光磊
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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