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本书主要内容包括:世界,我来了;初恋时的爱情;社会新鲜人;婚姻之门;工作着是美丽的;全职太太:一份需要特别才能的职业等...
在孩子地方世界里, 情绪这个抽象的概念并不存在, 他们只是从喜怒哀乐中感受心情的变化, 寻找发泄不良情绪的通道。而父母要及时发现和疏解孩子的不良情绪, 让孩子保持积极乐观的情绪, 拥有健康的心理, 成长为身心健康的人。内容包括: 儿童情绪管理: 帮助孩子培养内在感知力 ; 儿童情绪调节: 引导孩子提升情绪控制力...
女孩,这个世界很精彩,但同时也充满了危险,而你的安全,需要你自己负责。 女孩,学习自我保护的能力,让自己变强大,将使你受益终身。...
爱孩子,就要读懂孩子的心灵世界: 哭的行为:一种表达孩子意愿的特殊语言; 肢体行为:透露出孩子内心深处的秘密; 语言行为:听出孩子所要表达的弦外之音; 生活行为:孩子心灵世界*直接的表达方式; 学习行为:孩子大部分的学习问题都是心理问题; 习惯行为:释放孩子内心的多种信号; 交际行为:善于社交的孩子*有出息; 亲子行为:破解孩子心理行为的暗语; 行为误区:父母不可不知的儿童行为心理知识。...
与家长对抗、无法沟通、抑郁、暴躁、离家出走,甚至自杀……孩子的心理问题会导致孩子无法健康成长、家庭不再和谐,然而家长们却经常忽视孩子心理健康的重要性。本书从理论和实践角度,分析了预防和解决孩子心理问题的必要性和紧迫性。书中通过众多作者亲身经历的咨询案例,详细阐述了孩子成长过程中经常出现的心理问题,并通过层层分析,找出问题的根源,并给出了解决之道——给孩子心灵种树。总共有五棵树,包括生命树、人文树、哲学树、学习树和沟通树。书中经验均为作
本书分为两个部分,部分首先列举了言语虐待的各种情形,包括生活中存在的各种言语虐待的现象和受害者的感受,再从更宽泛的角度论述支配性权力和个人权力,并将两种权力相对比。其次,考察了恶语施虐对象的真实感受和想法。最后,论述了言语虐待的基本模式。第二部分,根据言语虐待表现出来的不同特征,对言语虐待进行了分类,大致分为压抑、对抗、忽略、轻视等几种类型,并论述了受到言语虐待的这些人的文化背景,提出一些相互沟通和改变相互关系的适当方法。然后,帮他们
本书以独特的视角,深入探讨了日常生活中大家习以为常的下意识行为。揭示了背后的实质,解开了我们的困惑,使我们学会识别、理解和应对控制,让我们的生活远离暴力,更加和谐、幸福...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
汪曾祺
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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