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国际大科学计划和大科学工程(以下简称大科学计划)是人类开拓知识前沿、探索未知世界和解决重大全球性问题的重要手段,是一个国家综合实力和科技创新竞争力的重要体现。牵头组织大科学计划作为建设创新型国家和世界科技强国的重要标志,对于我国增强科技创新实力、提升国际话语权具有积极深远意义。 (一)牵头组织大科学计划是解决全球关键科学问题的有力工具。大科学计划以实现重大科学问题的原创性突破为目标,是基础研究在科学前沿领域的全方位拓展,对于推动世界科
本书是根据1980年高等学校理科化学教材编审委员会扩大会议讨论审订的高等师范院校《中学化学教材教法教学大纲》对实验部分的要求而编写的,是一本与《中学化学教学法》配套使用的实验教材。全书共编人十七个实验。本书从训练和培养学生独立从事中学化学实验的技能出发,对每一实验都提出了研究和探索的内容。实验十七介绍了幻灯机,投影器和电影放映机的结构、使用与维护。附录部分介绍了中学化学实验室的建设与管理。 本书可供高等师范院校化学专业用作教
如今,青少年抽烟的人数不断增长。同学,你对抽烟了解多少?你想过开始抽烟吗?你觉得抽烟很酷吗?你对抽烟反感吗?本书可以使你对抽不抽烟这个问题上采取一个科学,辨证的态度...
《新课程学科实用教学法:小学数学新课程教学法》切合一线教师的教学和学习的特点,把教学理念和教学实践相结合,旨在引导教师更快捷地将教学去转化为自己的教学行为。这种课堂教学行动的能力是当前许多一线教师所缺乏的...
本书介绍了情商教育在国内外的发展现状,侧重描述了中国情商教育的引入和发展及其在大学生成才过程中的重要作用。分别就管理自我情绪、历练心理品质、坚强意志品质、培养自爱和爱人意识、建立和谐人际关系等问题进行了论述。 ...
近日,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》),全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。《决定》指出,加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动
研究性学习是普通高中新课程中综合实践课的组成部分,也是每个学生的必修课程,三年共计l5学分,是高中课程8个学习领域13个学科中学分赋值最高的,可见开展研究性学习的必要和重要。 研究性学习旨在引导学生关注社会经济、科技和生活中的问题,并且通过自主探究、亲身实践的过程,综合地运用已有知识和经验予以解决。学会学习,培养人文精神和科学素养。可见研究性学习课程模式是全新的。 为了帮助学生尽快了解研究性学习的特点,适应研究性学习的要求
本书介绍了学前儿童身体运动的价值、幼儿身体素质的培养,学前儿童体育活动的内容和方法,活动的组织,幼儿体质的测定与评价等。该书是小幼儿园教育和家长的参考读物...
本书为广大学前儿童提供一些音乐方面的基础知识,音乐它借助于声音这一物质材料建筑一个音响世界,作用于人的听觉,进而在人的情绪情感和思想境界上达到某种沟通作用于人的心灵...
为什么钱在我们生活中这么重要?钱的概念是怎么产生的?钱是怎样影响着我们的?怎样和家长讨论钱的事情?面对钱的问题,每个人都得有一个独立的和实事求是的态度。 了解钱到底能带来多少压力是一件令人沮丧的事。很多影响你和你的家人观念的因素乍一看会令人头晕目眩,好像那些因素那么强大,你根本控制不了。 但是你越了解这些对你认识钱有影响的各种因素,就越容易选择自己的态度,在这个生命的最重要的领域做出你的决定。知道了自己的观点是从哪里来的,能帮助你弄明
本书介绍了安徽求是大学堂、省立法政学堂、省立安徽大学、国立安徽大学的创建和发展情况,并提供了省立安徽大学毕业校友名录...
本书介绍了众所关心的幼儿早期教育技巧问题,内容包括:营造良好的家庭早期教育环境、尊重孩子才会赢得孩子的信任、教育孩子必须讲究语言艺术、平等地和孩子进行沟通交流,以及管教孩子应当做到以人为本;并且以《他山之石》、《小贴士》等形式介绍了一些国外幼儿早期教育方面的理念和做法...
本书以指导大学生健康成才为宗旨,从国家、社会、家庭及个人四个方面描述了大学生的成长经历以及对当今大学生成才的期望,并汇集了多方面材料。 ...
本书以独特的视角,透视大学生的行为习惯,真实记录了大学生习惯道德方面存在的问题与瑕疵;评析大学生的习惯道德,揭示习惯道德的真谛;探讨习惯道德的成因与后果。 ...
本书分为三部分,包括认知与思索、实践与体验、收获与感悟。阐述了合作关爱是人类的传统美德,也是人们不可缺少的精神力量。 ...
遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》“学习与发展目标”中注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,珍视幼儿生活和游戏的独优惠值,充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣,优选限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,拒绝“拔苗助长”式的超前教育和强化训练...
为配合乡村文明行动“新农村新生活”农民培训活动,我们组织专家学者,针对农村基层干部群众关注的生活方式、伦理道德、亲子教育、文化娱乐、身心健康等热点问题,编写了“新农村新生活”培训教材系列读本。系列读本分为《健活幸福一生――新农村生活方式读本》、《树靠人修人靠自修--新农村道德修养读本》、张华编著的《谷要栽培儿要教养--新农村家庭教育读本》、《不讲不笑不成世道――新农村文化娱乐读本》、《房宽地宽不如心宽――新农村心理保健读本》5个单行本
本书遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》“学习与发展目标”中注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,珍视幼儿生活和游戏的独优惠,充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣,优选限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,拒绝“拔苗助长”式的超前教育和强化训练...
《德育(中等职业学校1年级)(第3版)》为配合“十五”期间《德育》读本的深化研究与推广实验,中职三册读本由各册主编又一次进行了修改,使之及时体现《公民道德建设实施纲要》的教育要求,突出创新精神和实践能力的培养,突出网络化生存的观念以及“在情境中悟道,在活动中导行”的编写风格。 经过“九五”期间的实验,这套读本被堪称为一所引导中职生道德成长的学苑。它贴近中职生成长的实际,春风化雨,循循善诱,道出让中职生受益终生的做人真谛。
中小学生正处于长身体、学知识、养成良好行为习惯的重要阶段,是接受健康教育的最佳目标人群。学校是开展健康教育的最佳场所,通过健康教育课程,有计划、有系统地对学生进行卫生保健知识教育,提高学生的健康素养水平。不仅可以使学生终生受益,而且对其父母、邻里、亲友和社会都会产生良好的影响...
张淑娴、任志勇编写的《幼儿舞蹈创编(学前教育专业新标准十二五系列规划教材)》旨在通过一些阶段性的实践案例来呈现幼儿舞蹈创编的基本知识和特点。希望这些案例能够启发创编者在规范掌握基本舞蹈知识的基础上,学会自主创编幼儿舞蹈的方法,进一步提高自身的职业技能,以适应当代幼儿教育发展的需求。本书共分四章,第一章“幼儿舞蹈创编概述”由杨瑞燕老师编写,第二章“幼儿舞蹈创编步骤”由白荣丽、蔡婧、陈静老师共同编写,第三章“幼儿舞蹈的内容”由何颖老师编写
中共中央办公厅印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,指出党的十三届四中全会以后,党中央确定高等学校全面实行党委领导下的校长负责制。实践证明,这一制度符合我国国情和高等教育发展规律,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善...
制定本纲要的目的是为了传承中华民族优秀文化,提高学生汉字书写能力,推进中小学书法教育。本纲要包括中小学书法教育的基本理念、中小学书法教育的目标与内容、中小学书法教育的实施途径、中小学书法教育的实施建议、中小学书法教育的管理与保障五部分内容...
本书帮助学生确立正确的自我意识,坚定人生理想和信念,树立科学的人生观、道德观和价值观;发展创造性思维,总结学习方法,开发学习潜能,提高学习效率,在克服困难、取得成绩的学习生活中获得成功体验,以此应对考试压力,克服应试焦虑;正确认识自己的人际关系状况,正确对待和异性同伴的交往,知道友谊和爱情的界限,建立对人际间的积极情感反应和体验;帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力,具有坚强的意志和顽强的毅力,形成良好的意志品质;具有适应高中学
文件单行本。 为深入贯彻全国教育大会和《中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境,按照《中央办公厅关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求,近日,中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实...
?该研学手册从“研学知识及应急措施”“行前物品准备”“重要信息”“研学知识准备”“研学收获”“研学评价”六个方面为孩子们在南京研学的前期中期和后期的整个过程提供智力支持...
文件单行本。 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中国共产党第十九次全国代表大会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,现就深化新时代学校思想政治理论课(以下简称思政课)改革创新提出《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,
义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案(2021年版)》是对《义务教育课程方案(实验)》的修订,是新时期全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的重要举措...
本书分两部分,包括:教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知、大中小学劳动教育指导纲要(试行)...
本书是学前教育科研方法自学参考资料。内容涵盖了:概述、确定研究课题、教育科学研究的设计、文献法和内容分析法、调查访问法与问卷法等...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺 著
林奕含
吴光磊
刘争争
宋瑞祥 著
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