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本书分为八章,主要内容包括:熟悉就业形势与政策;端正就业观念;提升就业能力;精通就业程序与权益保障;运用就业方法;调适就业心理;指导大学生创业;职业适应与职业发展...
我国从周朝开始关注和研究朗读教育,并逐步确立了朗读在教育和社会效能方面的重要地位。然而到了现当代,朗读已被边缘化,朗读的教育功能更是被渐渐忽视。在新时代语境下对朗读进行重新解读,深入挖掘朗读的教育功能,完善朗读教育的目标和方法,再次唤起人们对朗读的重视和热爱,重现朗读曾经具有的辉煌,这一切对民族文化的传承与核心价值体系的健全完善,具有不可替代的重要作用。《朗读教育功能论/播音主持学术前沿》由高原著...
本书共分为八章,包括树立法治意识维护法律尊严;学好法律知识争做守法公民;认识违纪现象剖析违纪成因;避免违纪处理提高纪律修养等内容...
本书稿是新闻与传播学译丛——英文原版系列中的一本,是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时,尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿中,杜威把兴趣和意志、努力和训练结合起来,他的第一个结论是:兴趣是统一的活动。他对当时几种兴趣学说作了这样的分析:主张“兴趣”的一方,把赫尔巴特的兴趣说曲解为“把事情变得有趣”,他们认为“努力”是毫无意义的。主张“努力”的一方,强调“努力”在形成坚强品中的作用,他
本书共分九章, 包括创新与创新意识、创新思维、创新能力、创业与创业精神、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业模式、创业计划、新创企业等内容...
本书探讨了教育作为一门科学的可能性,试图回答一系列教育与科学之间关系的问题:教育中是否存在科学?存在教育科学吗?教育的程序和目的是否有可能将其简化为所谓的科学?本书的章节包括:作为科学的教育、作为艺术的教育、经验与抽象,科学是什么等。本书稿是新闻与传播学译丛——英文原版系列中的一本,是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时,尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿探讨了教育作为一门科学的可能性
本教材共分为七章, 每章都按照理论知识、基本技能练习和拓展与提高三部分模块来编写, 既体现了钢琴教学的特色, 又从教学形式、手段、方法等方面区别于专业钢琴教材, 使学生在循序渐进地接受知识的同时, 又能达到学前教育专业教学的目标与要求...
本书是北大国政系60级学生的集体性回忆录。这本回忆录的特色体现在以下几个方面,一、这是北大的一个班,北大精神、历史境遇、知识分子浮沉、对于人世温暖与严酷的感悟,使本书充满历史的厚度。二、这是北大60级,而且是国际政治系的回忆录,离政治近,和现实近,这群知识分子的反思其实是对历史和知识分子与政治关系的反思。三、在反思之外,本书的基调是温暖、积极、向上的,充满了人情,会给读者带来珍惜当下、感恩生活之心...
在新的媒介环境下,我国的新闻传播教育面临新形势、新挑战,如何在新形势下开展传媒教育,培养适合新形势的新闻人才,是当前新闻传播教育者要解决的重要课题,本书即在此前提下汇集了首都各新闻传播院系一线教育者的经验教训,从不同视角分析和阐释了新闻传播教育的新动态、新发展、新思路,以期启迪思维,培养与时俱进的新闻人才...
《收听率调查与应用手册(第二版)》内容简介:随着市场对收听率及其作用认识的不断深入,广播电台、广告公司等业界机构和人士对收听率服务的需求已经不只是收听数据本身,他们迫切需要掌握如何更好地利用收听率数据进行收听市场分析、节目编排和调整、节目评价以及广告投放决策...
本书共分7章,包括创业与创业精神、创业者与创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、新企业的开办、创新与创新思维等内容...
《大数据时代传媒教育研究》主要内容包括:浅谈播音主持的实践教学、面向翻译硕士的中国影视英译课程构建、针对不同专业的现代汉语类课程的教学改革与探索、谈“语境”对“西方文化概论”课堂教学方法的改进、全媒体时代传统学科互动式教学模式改革的思考、表演元素训练阶段的教学实践与思考、新闻传播学科视角下对移动互联网课程与教学的思考、对我国新媒体专业建设之路的阶段总结和反思等...
本书共分五章,介绍了幼儿舞蹈基本素质训练、幼儿舞步与歌舞训练、幼儿民族舞训练、幼儿舞蹈创编训练、幼儿健身操训练等内容...
本书分为学习体会、教学改革、学生工作和科学研究共四编, 主要内容包括: 培育和践行社会主义核心价值观, 加强师德师风建设 ; 浅析工会在教工文化建设中的重要作用 —— 以中国传媒大学理工学部为例等...
本书共分7章,包括熟悉就业形势与政策、端正就业观念、提升就业能力、精通就业程序与权益保障、运用就业方法、调试就业心理、职业适应于职业发展等内容...
本书包含了职业生涯基本理论概述、认知自我、职业环境分析、制订职业生涯规划等多项内容,基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识技巧...
保轩、徐洪征、谢飞编著的《俄罗斯大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》记录了俄罗斯大学女校长的成长、任教、治学、办学的个案,《俄罗斯大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》通过全球视野关注了大学女校长群体的教育共通性和文化差异,对于研究高等教育领域女性领导力的形成规律颇具理论价值...
张蕴礼(Rose Tseng),1943年2月生于中国山东济南。1948年随家迁居台湾。1962年赴美,就读于堪萨斯州立大学,1964年获得该校化学学士学位。1993-1998年,在加州矽谷-米慎社区大学任总校长兼CEO。1998-2010年,任夏威夷大学希罗州立大学校长。现任该校荣誉校长、教授。她是美国高校首位亚裔女院长、首位亚裔女校长。这本传记记录了她的成长经历和治校方略,以她在夏威夷大学希罗分校担任校长期间的主要作为为主要内容.
罗昶编著的《塞尔维亚大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》记录了塞尔维亚大学女校长的成长、任教、治学、办学的个案,《塞尔维亚大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》通过全球视野关注了大学女校长群体的教育共通性和文化差异,对于研究高等教育领域女性领导力的形成规律颇具理论价值。...
王增藩编著的《谢希德(复旦大学校长)/世界大学女校长女子大学丛书》介绍了复旦大学校长谢希德的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她对高等教育作出的贡献。本书内容详实,材料丰富,全面展现了谢希德生活和事业的全貌,是研究大学女校长的经典个案...
宋岩、郑燕芳所著的《胡大白(黄河科技学院院长)》以人物传记的形式,深度追踪黄河科技学院院长胡大白的人生经历,剖析她的成长历程、心智历练、办学理念和治校方略。本书可读性强,传主的真知和作者的匠心历历可见,读者能够在图文并茂中感受到智慧和灵感的融会。...
龙小农、舒凌云编著的《朱慧琼(津巴布韦非洲女子大学董事长)/世界大学女校长女子大学丛书》介绍了津巴布韦非洲女子大学董事长朱慧琼的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她对高等教育作出的贡献。本书内容详实,材料丰富,全面展现了朱慧琼生活和事业的全貌,是研究大学女校长的经典个案...
徐娟编著的《曼珠·米舍尔(尼泊尔新闻与大众传播学院院长)/世界大学女校长女子大学丛书》记录了尼泊尔新闻与大众传播学院院长曼珠·米舍尔的成长、任教、治学、办学的个案,通过全球视野关注了大学女校长群体的教育共通性和文化差异,对于研究高等教育领域女性领导力的形成规律颇具理论价值...
林晴所著的《阿丽扎·申哈(以色列厄梅克学院院长)》以人物传记的形式深度追踪以色列厄梅克耶斯列谷学院女院长阿丽扎·申哈的人生经历,剖析她的成长历程、心智历练、办学理念和治校方略。本书可读性强,传主的真知和作者的匠心历历可见,读者能够在图文并茂中感受到智慧和灵感的融会...
以时间为经线,以与伍兹沃斯人生发展每一阶段相对应的加拿大高等院校的发展为纬线,在加拿大的社会历史和文化背景平台上,将朱迪斯的多重身份有机地编织在一起,重点突出她任圣文森山大学、劳伦森大学和康考迪亚大学担任高级行政主管期间的战略理念和治学实践,勾勒出伍兹沃斯“生如夏花般灿烂”的人生图画...
张敬婕、王文渊所著的《坤仁·苏查达·吉拉南(泰国朱拉隆功大学校长)》以人物传记的形式,深度追踪泰国朱拉隆功大学校长坤仁·苏查达·吉拉南的人生经历,剖析她的成长历程、心智历练、办学理念和治校方略。本书可读性强,传主的真知和作者的匠心历历可见,读者能够在图文并茂中感受到智慧和灵感的融会...
张艳秋编著的《非洲大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》记录了非洲大学女校长的成长、任教、治学、办学的个案,《非洲大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》通过全球视野关注了大学女校长群体的教育共通性和文化差异,对于研究高等教育领域女性领导力的形成规律颇具理论价值...
王锟编著的《玛娜娜·萨那泽(格鲁吉亚大学校长)/世界大学女校长女子大学丛书》介绍了格鲁吉亚大学校长玛娜娜·萨那泽的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她对高等教育作出的贡献。本书内容详实,材料丰富,全面展现了玛娜娜·萨那泽生活和事业的全貌,是研究大学女校长的经典个案...
姚玉芹、杨晓璇所著的《克里斯汀(冰岛大学校长)》以人物传记的形式,深度追踪冰岛大学校长克里斯汀的人生经历,剖析她的成长历程、心智历练、办学理念和治校方略。本书可读性强,传主的真知和作者的匠心历历可见,读者能够在图文并茂中感受到智慧和灵感的融会...
叶鸿宇编著的《英格瑞德·莫西斯(澳大利亚新英格兰大学校长)/世界大学女校长女子大学丛书》介绍了澳大利亚新英格兰大学校长英格瑞德·莫西斯的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她对高等教育作出的贡献。本书内容详实,材料丰富,全面展现了英格瑞德·莫西斯生活和事业的全貌,是研究大学女校长的经典个案。 ...
黄媛媛、龚恬、戴楠编著的《法国大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》记录了法国大学女校长的成长、任教、治学、办学的个案,《法国大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》通过全球视野关注了大学女校长群体的教育共通性和文化差异,对于研究高等教育领域女性领导力的形成规律颇具理论价值...
韩运荣、戴宏编著的《玛维琳娜·秀茨(美国迪拉德大学校长)/世界大学女校长女子大学丛书》介绍了美国迪拉德大学女校长玛维琳娜·秀茨的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她对高等教育作出的贡献。本书内容详实,材料丰富,全面展现了玛维琳娜·秀茨生活和事业的全貌,是研究大学女校长的经典个案...
山,就是用来征服的。至于山那边的世界,也许好,也许不好。但“翻山”的目的。在翻过山后,也就变成了过程。而过程,往往最终成了目的。人生也是一个过程。若单论结果,我们不过只是从来处来、向去处去罢了,正是有了各个不同的过程,世界才如此精彩纷呈。把“山”换成“海”,这一隐喻同样成立。张政法所著的这本《朱迪斯?甘丽雅(新西兰梅西大学校长)》的主人公就是一位向往“海那边”世界的人。……下一代也总要面对横亘在自己身前的“海洋”,当他们发现自己需要“
杨懿、高静然编著的《玛利亚·埃莱娜·纳扎雷(葡萄牙阿威罗大学校长)/世界大学女校长女子大学丛书》介绍了葡萄牙阿威罗大学校长玛利亚·埃莱娜·纳扎雷的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她对高等教育作出的贡献。本书内容详实,材料丰富,全面展现了玛利亚·埃莱娜·纳扎雷生活和事业的全貌,是研究大学女校长的经典个案...
周丽娜编著的《大学女校长们/世界大学女校长女子大学丛书》汇集了法国、俄罗斯、美国、拉脱维亚、土耳其、塞浦路斯、墨西哥、牙买加、波兰、古巴、芬兰、德国、罗马尼亚、新加坡、印度、柬埔寨、挪威、瑞典等18个国家二十多位大学女校长的个人成长经历和治学治校经验。有的文章是由校长亲自撰写的,有的文章是由采访者撰写的,因此每篇文章的视角与写作风格各有千秋,从不同角度展现了大学女校长们的多重角色和多彩人生,具有较强的可读性...
编写中充分体现游戏课程实践性的特点,首先,每章以幼儿园游戏视频和经典案例导入,在视频的观摩及案例的分析中,引领学生归纳和总结不同类型幼儿游戏的特点及指导的规律、技巧,力求将抽象的理论知识简明化,使其内容贴近实际,融入生活。其次,教材从学生的学习心理、认知特点出发,增加了互动教学设计,充分体现了学生为主体的教育理念,使授课教师从知识传授者真正转变为学生学习过程的组织者、指导者。最后,教材的应用实践部分,不但是对章节内容的巩固和加深,更是
本书以创业创新过程为主线,以中国大学生创业为背景,以提高分析和解决创业创新过程中实际问题的能力为宗旨,将创业和创新两个不同学术领域相关知识有机渗透。全书共分为六个模块,每个模块包括五至六个主题。前四个模块分别从创业创新基本理论、创业准备、创业实践、企业家精神与创新等方面介绍了创业的相关知识;后两个模块分别从创新思维、创新技法和创新实践等方面进行撰写...
大数据时代下, 随着互联网、云计算、人工智能的迭代发展, 高校财务管理领域发生了质的变革。孤岛性财务无法继续生存, 数据连通与共享必将开启全新的思维模式。本书以此为背景, 分析探寻高校财务管理和风险防控的解决方案...
本书共分七章,包括职业生涯规划、职业生涯发展的相关理论、自我认知、职业环境认知、职业生涯决策、职业生涯规划书的设计与分享、职业素质开发等内容...
从世界范围看,女性领导力的发展态势虽不及预期般激进,现实环境中也是危机四伏,但毕竟处于缓慢的上升步道中;而中国社会的女性领导力坡道,在经济和学术领域明显上坡,可看齐靠前走势,但在拥有核心意义并且对女性整体人群影响优选的政治领域决策阶层,却几无建树,甚至进入下坡通道,不能不说是一种令人遗憾的趋势。结合同时期中国在优选性别差距排行榜上持续下跌的状况,女性整体地位与女性领导力之间共荣共衰的紧密联系不言而喻。这既符合领导力理论体系中女性领导力
本书共分11章,阐述了大学生智商与情商、创造性思维训练与开发、大学生自我认识与完善、大学生学习心理优化、大学生情绪管理与调控、大学生的人际交往与沟通、大学生的恋爱与性心理、大学生压力与挫折应对、大学生心理问题与个人成长等内容...
《职业生涯规划》作为一门实施职业生涯规划教育的必修课教材, 其主要目的是弘扬“匠心筑梦”。其主体是以职业观念、职业理想为重点的职业生涯教育。本书的初衷是引导学生更加关注自己的未来、关注职业生涯的可持续发展, 引导学生更好地将“匠心筑梦”与自己的体会融为一体, 最终为学生提升自己的职业素养, 为学生毕业就业、创业打下基础...
本书分为五个单元,内容包括透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会...
宋瑞祥 著
梁实秋
林奕含
老王子
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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