教科书的记忆(1978-2018)

《教科书的记忆：1978—2018》是全面细致地叙述改革开放以来教科书发展变化的一部主题著作。全书分上下两篇。上篇着重介绍这一时期教科书的发展，按时间顺序分时间段叙述了改革开放40年来教科书的发展历程，共分为四章。章“短暂恢复与初步发展阶段的教科书”叙述了1976—1986年教科书的情况，清晰地展示了时代巨变中的教科书如何弘扬改革开放精神，如何传播新的知识与观念，如何培养开放奋进的新一代；第二章“全面探索与制度化建设时期的教科书”叙述

教育的生命底色-树人书屋

带一袭书香进校园-树人书屋

本书系名之为“树人书屋”，意在秉承“十年树木，百年树人”的古训，在日渐浮躁的教育世界中，重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式，以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容．，以切近教师日常教育生活的方式，促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台，让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、

课堂飘香是茉莉-树人书屋

本书就像是一个文本，犹如一匹布，如何裁剪就看裁剪师的本事了。文本的语言，如何通过拓展、转换、包装等教学路径，让学生在创造性的言语实践活动中得以迁移运用内化为自己的东西？...

给教育一个远镜头-树人书屋

本书系名之为“树人书屋”，意在秉承“十年树木，百年树人”的古训，在日渐浮躁的教育世界中，重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式，以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容．，以切近教师日常教育生活的方式，促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台，让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、

不做庸师-树人书屋

本书系名之为“树人书屋”，意在秉承“十年树木，百年树人”的古训，在日渐浮躁的教育世界中，重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式，以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容．，以切近教师日常教育生活的方式，促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台，让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、

心界

家庭、学校、社会已经成为一个共同的教育链。能适合孩子成长，引领家长成长，促成教师成长，促进社会发展的教育才是好教育。 本书从日常教育入手，将生涯规划、家校和谐、师生共进等方面的内容融入生活中，采用每日随笔和日记的形式，记录了从初高中衔接阶段开始至高一第四学月的点滴，用学生、教师和家长的成长故事呈现一套真实、完整的成长程序，为当下教师如何做新时代的教师，如何做初高中衔接，家长如何做家长，学生如何自由地发展自己提供了参考。...

丈量

今日的中国，以开放包容之姿拥抱和引领着全球化的浪潮。中国教育的全球化便是其中之一。如今，越来越多的中国学子求学海外。从而立之年的博士生，到弱冠之年的大学生，再到舞勺之年、舞象之年的中学生，求学海外的中国学子呈现出低龄化的趋势。年少的他们涉世未深，人生观、世界观、价值观还未形成；学习尚浅，中华文化、民族精神的浸润还不深。在如此价值分立、文化多元的时代，这些游学海外的学子该如何保持中国底色？如何彰显中国气度？如何传播中国文化？又如何了解

我的大学生孩子/这样爱你刚刚好

伴随大学生四年心态和成长变化，父母的心态、教育内容和方式需要亦步亦趋加以调整。父母的角色需要从扎偶倒照料型转变为智慧导师型。父母要助力大学生子女的成长，首先要了解他们的身心发展特点，尤其要了解孩子在大学四年的心路变化历程：大一新鲜与忙碌，大二从仿徨忙乱到逐渐平稳，大三更稳定，踏实前行，大四理性与不足，对未来的期待。四年的学习重点在于：大一适应，大二人际交往，大三职业发展，大四新的目标。并非孩子上大学了，父母就无处使力了，相反，父母要懂

这样爱你刚刚好.我一五年级孩子

《这样爱你刚刚好，我的一年级孩子》张纯颖著 内容介绍 “我上一年级啦！”孩子扬着兴奋和骄傲的小脸，对他的新角色充满好奇和期待。一年级的孩子，身心处于迅速发展又比较特殊的时期，他在迈进童年的同时，还存留着许多幼儿的痕迹。带着这两个发展时期交替转换的特点，他开始脱离父母，独立走向一个全新的学习、生活环境。这个转变对他来说是多么巨大而重要，可想而知又会遭遇多少手忙脚乱，甚至意外频出。在他真正长大的开始，在他学校生活的起点，在他的良好习惯

这样爱你刚刚好.我的0-1岁孩子

婴儿在出生后的一年里，经历着飞速的发展。父母特别是新手父母，在面对宝宝的成长变化时，难免会产生各种焦虑和疑问。本书通过理论与案例、观念与技巧相结合的方式，为父母介绍了0—1岁宝宝身体、认知、情绪、亲子关系等方面发展的规律和特点，充分探讨了新生儿养育、母乳喂养、早期阅读、父母角色等重要的教养内容，并针对Z常见的教养问题提供了解决方案，让父母树立科学的育儿观，除了用爱陪伴孩子，还能够用科学的家庭教育方法教育孩子。 ...

这样爱你刚刚好.我的八年级孩子

“七年级不分上下，八年级两级分化，九年级天上地下。” 进入八年级，孩子在思想品德、学习成绩以及个人能力等方面都出现两极分化的趋势，也面临不少令人苦恼和困惑的情况。本书从家庭文化建设、情绪管理控制、学习能力培养等方面，为父母解读八年级孩子的身心发展特点，提供科学且实用的指导建议，帮助父母真正理解家中这个既强烈渴望独立自主又需要依靠的少年...

这样爱你刚刚好.我的六年级孩子

《这样爱你刚刚好，我的六年级孩子》弓立新著 内容介绍 转眼间，您的孩子到了十一二岁的年纪，他读六年级了。六年级，身体刚刚发育的少年。他们感觉到身体奇妙的变化，他们对生命充满了好奇。身体上刚发育的种种，使他们变得敏感，脆弱，经常处于情绪的疾风骤雨中。他们对人生似懂非懂，却希冀自己像一个大人，用理知的价值去评价周围的人和事，但他们又常常情不自禁，沉溺在少年的心事里，不懂诉说。 青春恰如春天枝头的那点新绿，颤颤巍巍，悸动而美好。作为父

这样爱你刚刚好.我的1-2岁孩子

1—2岁是宝宝身心发展非常关键的一年，是孩子动作发展、语言发展的敏感期。本书为父母介绍了1—2岁孩子身体动作、语言认知、自我意识等方面发展的规律和特点，充分探讨了早期阅读、习惯培养、防范意外伤害等教养内容，为父母提供了很多具体的育儿策略，让父母树立科学的育儿观，除了用爱陪伴孩子，还能够用科学的家庭教育方法教育孩子。 ...

这样爱你刚刚好.我未来的孩子

内容简介：生养孩子，成为父母，无论对男性还是女性，都是一个自我发展和完善的历程。在准备做父母之前，夫妻双方都要做好充分的身心准备，科学备孕。怀孕后，妈妈面临十月怀胎的重重考验，这是一段充满期待又心怀忐忑的过程。宝宝发育正常吗？妈妈的营养跟上了吗？如何看懂医生的检查结果？二胎妈妈需要关注哪些问题？分娩前要做好哪些准备？……这些准父母关心的话题，在本书中将得到科学完整且有趣的解答。 ...

这样爱你刚刚好.我的二年级孩子

《这样爱你刚刚好，我的二年级孩子》张卫东等著 内容介绍 孩子终于结束了有些手忙脚乱的一年级，开始了相对平稳的二年级生活。也许您会觉得松一口气，各种应接不暇的事务性工作告一段落，孩子也开始按部就班地学习，可以“享受”一下小学生活的岁月静好了。但静水流深只是表面现象，孩子的成长并不会停滞不动，他们可能大部分时间在进步，但有时也会开一下倒车。这种发展的暗流会隐藏在孩子的言行举止、学业表现、情感品德的逐步成熟中，二年级就是这样有些“秘而不

一片童心-校长妈妈的107篇教育手记

“童心育人”理念是逐步积淀起来的全体师生的文化价值，从儿童的视角去发现，用儿童的思维去交流，以儿童的发展为追求，育人愿景是回归生命的自然状态，学校愿景是成为滋养童心、激扬生命的学校。 总目标是以生为本，以国家课程总目标为基础，突出对“生命成长”与“创 新学力”的培养。主要是由基础性学科课程、活动性校本课程、玩味性拓展课程组成，围绕着“夯实基础、创新体验、玩味提升”建立综合性课程体系。 基础性课程是必修课程，是由

教育十大转型

本书主要内容包括: 教育战略转型 —— 从适应走向引导 ; 教育任务转型 —— 全面实施立德树人 ; 教育评价转型 —— 实施综合评价 ; 教育招考转型 —— 促进多元人才成长 ; 教育组织转型 —— 从管理走向领导 ; 学...

教育的境界

本书分为教育篇、教研篇、管理篇、宣传篇、读书篇、讲稿篇六章，收录了《落实科学发展观，促进教育全面协调可持续发展》《让校园文化建设和养成教育成为学校特色发展的新引擎》《“三驾齐驱”推动高中教育科学内涵发展》等文章...

一切为了孩子健康成长

本书共分10篇，包括健康成长之课堂教学、健康成长之德育工作、健康成长之校园文化、健康成长之班级建设、健康成长之学生心理、健康成长之教师队伍等内容...

基于舞蹈艺术社团建设的课程领导研究

超能课堂

本书分物理、化学、生物三部分，共13章，内容包括：信息技术与学科教学融合创新应用、物理概念课与信息技术、物理规律课余信息技术、物理实验课与信息技术等...

从知识到素养 中学化学课堂转型理念与实践

本书收录《莫辜负了你的聪明美质》《从传统备课走向素养为本的教学设计》《关于化学有效教学的点滴思考与实践》《化学教学设计的研究热点及发展趋势》《探索混合学习环境下的教师培训模式》等文章...

0～3岁婴幼儿营养与喂养

超能课堂《初中数学》

本书共分5章，内容包括：信息技术与数学融合特点、如何利用信息技术上好数与代数类课程、如何利用信息技术上好图形与几何类课程、如何利用信息技术上好统计与概率类课程、如何利用信息技术上好综合与实践类课程...

青少年睡眠革命

美国心理治疗师和睡眠专家聚焦当下影响青少年身心健康发展的重要且易忽视的一环睡眠，全面地阐述了睡眠对青少年大脑发育、心理健康、学业和运动表现的诸多益处，深刻地揭示了青少年睡眠困境的成因和影响因素，开创性地提出了家庭友好型的睡眠改善方案，通过ALP亲子沟通方法，充分激发青少年自驱力，让他们主动揪出睡眠大盗，养成快乐睡眠者的5个习惯，实现一夜好眠，拥抱美好未来...

让教师与美好相遇

0～3岁婴幼儿营养与喂养

本书分三个模块：模块一为基础理论篇，模块二为营养篇，模块三为护理篇。在编写过程中立足于早期教育教师岗位需要，尤其注重理论和实践相结合；吸收、借鉴儿科护理学、儿童营养学、儿童保健学等新的研究成果。希望学生通过学习，培养其热爱婴儿、热爱早期教育事业的专业思想，为将来能够在早期教育机构熟练开展婴儿保育与护理工作，成为一名专业的早期教育工作者打下坚实基础。本书可作为高等院校早期教育专业、学前教育专业(早期教育方向)的专业课教材，也可作为早教中

0～3岁婴幼儿玩具与游戏

本书共八章，包括0～3岁婴幼儿的发展概况、0～3岁婴幼儿玩教具的基础知识、0～6个月婴幼儿玩教具推荐及游戏指导、7～12个月婴幼儿玩教具推荐及游戏指导、13～18个月婴幼儿玩教具推荐及游戏指导、19～24个月婴幼儿玩教具推荐及游戏指导、25～30个月婴幼儿玩教具推荐及游戏指导、31～36个月婴幼儿玩教具推荐及游戏指导。本书为学生介绍了大量新颖、实用的教学手段，为玩教具的使用和游戏活动的开展提供了具体且实用的建议。本书作为师范院校早期教

这样爱你刚刚好.我的七年级孩子

七年级是孩子人生的转折期，一方面他们告别了无忧无虑的童年，开始进入躁动、烦恼的青春期；另一方面，孩子在学业上由小学升入中学，新的环境、新的规则、新的知识接踵而来，孩子的适应性成为成长的关键。面对七年级孩子的诸多变化，不少父母会惊呼：孩子忽然一下子长大了！本书立足于Z前沿的家庭教育研究成果，从帮助少年适应身体新变化、引导少年迈上学习新台阶、支持少年踏上自我探寻之路、主动调整亲子关系等方面入手，戳中七年级孩子家庭教育中的痛点，帮助父母与孩

这样爱你刚刚好.我的五年级孩子

《这样爱你刚刚好，我的五年级孩子》刘秀英著 内容介绍 孩子的成长是一个混乱—成长—平衡发展不断循环的过程，在这个过程中孩子会有相对平静的阶段，也会有因成长而浮躁不安的时期。五年级的孩子就处于后一个时期：他们的自我意识增强了，他们反感被控制，开始与父母作对了；竞争是他们喜欢的对抗方式，哪怕在斗嘴中取胜也会让他们成就满满；哄骗式表扬失了效，他们更关注对自己内在品质的评价，喜欢被尊重的感觉；他们也不再什么话都对父母说，开始拥有了自己的小

这样爱你刚刚好.我的2-3岁孩子

2—3岁的孩子处于顺从与执拗并行的阶段，这对父母的教养理念和方法提出了挑战——要了解孩子并助力其成长。本书通过理论与案例、观念与技巧相结合的方式，介绍了2—3岁孩子身体、学习能力、情绪、社会交往等方面发展的规律和特点，充分探讨了早期阅读、尊重孩子、玩具、日常护理等重要的教养内容，并针对Z常见的教养问题提供了解决方案，让父母树立科学的育儿观，除了用爱陪伴孩子，还能够用科学的家庭教育方法教育孩子...

这样爱你刚刚好.我的高二孩子

经过了高一对学校的适应，高考的压力又尚未到来，高二将是亲子关系比较愉快的一年，微妙轻甜。父母会欣然接受孩子个子比自己高出一头，也会惊讶孩子的成熟，他们的言谈、举止、思想都试图告诉父母：我已经长大，我已经不是那个时常需要保护的孩子，更不是一味接受别人思想的人，我需要很多事情由我自己来把握。有趣的是，这位雄心勃勃的小青年还不能完全自信，也不能完全认识自己和自己正在发生的变化。父母呢，也正在经历由习惯充当教导和保护的角色，转变为理解和鼓掌的

这样爱你刚刚好.我的三年级孩子

《这样爱你刚刚好，我的三年级孩子》钟晓琳著 内容介绍 三年级是孩子生命成长的一个关键期，预示着发展的多种可能性。一方面，随着孩子的大脑发育，三年级（8岁左右）时，大脑约重1400克，已接近成人脑的重量。大脑对信息的接收和传递越来越趋于定向选择，孩子的思维越来越灵活、反应越来越快，行为也越来越敏捷。另一方面，随着孩子生活接触面的扩展，他们的社会性兴趣获得进一步发展，喜欢探索新奇，想象力与创造力不断显现，在成长过程中更多地需要他人的肯

小学语文语用课程 构建研究

本书为十二五省重点规划课题《在小学语文教学中构建语用课堂的策略研究》的成果之一。本课题属于教学实践研究，几年来通过围绕语用理念开展了多轮课堂教学研讨活动，积累了一批较好地体现课标核心理念的教学设计，课题组还根据全国集中使用统编教材这一大时代背景，及时跟进，紧扣统编教材继续围绕语用展开了前瞻性研究，尤其以阅读策略单元和习作单元为重点，展开教学实践活动，也积累了一部分质量较高的案例，在统编教材教师指导用书匮乏的今天，通过这些案例的结集，即

职业教育改革的湖南样本

本书从典型经验、省级统筹、协同推进、学校实践和企业探索五个方面，对职业教育改革发展的“湖南模式”“湖南经验”进行了系统梳理和总结，对职业教育在新时代如何增强适应性、深度服务“三高四新”战略进行了思考...

迈孚学习

迈孚学习主要内容：“迈孚”既是一个新的教育教学理念，是一个思想体系，又是一个具有校本特色的高效课堂操作体系。本书分别从内涵界定、育人价值、课程体系、课堂实施、保障措施、升华拓展等不同角度对“迈孚学习”进行了全面介绍与呈现。 “迈孚”既是一个新的教育教学理念，是一个思想体系，又是一个具有校本特色的高效课堂操作体系。本书分别从内涵界定、育人价值、课程体系、课堂实施、保障措施、升华拓展等不同角度对“迈孚学习”进行了全面介绍与呈现。其价值在

遇见生涯

随着新高考改革的不断推进，生涯教育热度不减。为了让每个孩子都能找到自己的成长跑道，同升湖学校一直以来专注于研发生涯教育落地实操模式，建立科学系统的生涯教育体系，致力于打造生涯教育精品学校。二十年教育实践让生涯教育在同升湖蔚然成风，走在全国前列，引来极大关注。本书将以极具可读性的故事或实操案例重点呈现同升湖学校生涯教育优势及特色，由生涯主题活动、特色课程、学科渗透、个体指导、社会实践、师资建设等部分构成，共10章。这是一本兼具专业性、前