国家资助企业大学研究院所政策解读及案例分析

本书对国家自然科学基金项目、国家科技重大专项、国家重点研发计划、技术创新引导专项(基金)、基地和人才专项项目进行了详细的解读，同时辅以案例，给读者更加直观的印象，方便读者理解，为读者申报项目提供了强有力的指导...

学校卫生教育知识问答

科学建构学校质量管理体系指南

本书作者以十年的磨砺，从理论与实践的结合上，阐述了如何从本校实际出发，抓住教育质量这一生命线，运用iso 9000族标准，建立、保持与持续改进现代学校管理体系的理论基础、方法与步骤，为各级各类学校与教育组织，科学建构质量管理体系，提供了实用而详尽的指南。 本书是认证机构、培训机构和咨询机构实施认证、培训与咨询的参考资料；是各级各类学校与教育组织的管理人员的实用工具书...

G5-考试改革研究文集

本书分为考试改革模式探讨、课程考试改革实践、教学改革研究探索三部分，收录了《文科高职考试模式多样化的逻辑进程》、《基于工作过程的网络系统管理专业课程联合考试改革初探》、《试述思维导图在高职英语教学中的应用》等文章...

大学生思想政治教育研究

《大学生思想政治教育研究》以中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神、党的十七大及其历次全会精神与科学发展观、党的十八大及其历次全会精神和习总书记系列重要讲话精神为指导，既深入研究了大学生思想政治教育的实践依据、理论依据、学科依据、政策依据、基本策略、工作要求，也深入探讨了大学生思想政治教育的重要内容，包括大学生学业规划与学业指导、素质教育与素质拓展、党建工作与闭建工作、核心价值观教育引领、学习引导与学习

学校管理标准升级-让每一所学校都成为自组织的学校

不同的学校办学有共同的简单化的规律可循，而无需各地各校都重复探索。把学校办学涉及的内部管理、外部关系等方面的规律性要求提炼出来形成标准，供各地各校参考使用，以确保最大限度地降低管理成本、提高办学质量效益，无疑具有重大现实意义。当前学校管理，包括主管部门对学校的管理，不是没有标准、没有规章，而是对学校运作规律的反映还不够，因而需要标准的升级。如何才是真正对标准进行了升级，是问题的关键。本书研制提供的“标准”是一个力求最大限度保护学校及其

新中国中职教育教师培训政策的变迁研究

《新中国中职教育教师培训政策的变迁研究》以1949年至2009年中等专业学校和中等技工学校的相关政策作为资料搜集的主体，同时以何东昌同志主编的《中华人民共和国重要教育文献》（1949-1979）为政策背景研究的参考文献资料，通过对政策文本分析、政策有效性实证调查和国外政策研究探讨我国中职教育教师培训政策的内容、特点与不足以及培训政策在实践中的实效，从而提出科学制定我国中职教育教师培训政策的建议，以很好地促进我国中职教育教师培训的有

成人教育培训服务三项国家标准培训读本

成人教育培训服务三项标准是成人教育方面制定的头三项标准，是教育部和国家标准化委员会今年力推的重点标准，此三项标准的发布被写入2012年11月19日《中共教育部党组关于教育系统认真学习贯彻党的十八大精神的通知》中的教育部学习宣传和贯彻落实党的十八大精神重点工作方案。本书为成人教育培训服务三项国家标准读本，具体讲解与实施三项标准...

应用型大学人力资源与科研管理研究-理论与实践

全京、安雪飞编著的《应用型大学人力资源与科研管理研究——理论与实践》主要由北京联合大学师范学院全京、安雪飞合作完成，是两位作者在高校人事与科研管理方面多年研究工作的结晶。全书总结相关管理学理论发展历程，结合人性假设理论、激励理论、人本管理理论等现代管理理论，对高等院校人事

现代教育学教程-(第二版)

李娟华、刘彦文、都丽萍主编的《现代教育学教程（第2版）》绪论：重点阐述了教育学是什么，教育学的历史发展阶段，教育学的研究方法和学习教育学的意义等问题。 第一编除了系统介绍基本教育理论及其最新发展情况外，还着重在介绍国内外教育改革、课程改革的生动实践，引导学生关注教育、关注教育热点问题，帮助其形成正确的教育观。 第二编除了系统介绍基本教学理论之外，还力求反映最新改革研究成果，强调了教学过程中教师和学生两个主体的积极互动，重视学生的自觉

质量·安全·生命 中小学生质量教育研学活动案例

《质量发展纲要（2011-2020年）》明确要求：通过质量知识普及教育、职业教育和专业人才培养等措施，提升全民质量素养。建立中小学质量教育社会实践基地，普及质量知识。深入企业、机关、社区、乡村普及质量基础知识，来提升全民质量意识。特别对涉及关系国计民生、健康安全的重点产品，要加强质量安全宣讲、提升全民质量意识，倡导科学理性、崇尚质量、重视质量的社会主义先进质量文化，提升质量文化软实力。 正是在这样的政策背景下，上海市质量监督检验

营地破冰活动研究

本书围绕活动互动破冰，安徽工程大学体验产业学院智慧营地研究中心与全国600余家实践教育营地(基地)的同仁们共同实践和研究，倾注了团队大量精力，围绕综合实践教育、劳动实践教育和研学实践教育等大团队破冰教育的需求，历时三年创新设计了破冰互动活动100例...