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全书分为六章, 对孩子一些比较常见的行为, 比如啼哭、吐泡泡、好动等, 通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解, 深入浅出, 为父母指明走进孩子内心世界的途径。主要内容包括: 哭声抑扬顿挫 —— 宝宝在做运动 ; 读懂宝 π枨笮蕴憧? 回应才更有针对性等...
本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,并用100个最实用的教育高招,不仅能让父母们知道如何正确地教育孩子,也让他们能在行动中看清自己,并且在犯那种可能毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。 本书提供的教子方法和理念,为管教孩子而头痛不已的父母们指明了教育方向,内容包括“爱孩子的六大要领”、“训练生活纪律的五大原则”。依循书中所提供的步骤教育孩子,一本书就能解决所有的教子难题,性价比高,可操作性强,实乃家有儿女者的首选
本书是记录苏州市职业大学2016年发展和建设情况的文献资料图书。全书包括《学校概况》《会议文献》《要闻特辑》《专题活动》《组织机构与人员》《师资队伍》《院(部)简介》《教育教学》《学术科研》等内容...
本书分为上下两册,以“充分相信儿童,全面关照儿童,真正发展儿童”为核心理念,以强化太阳花学习的内在动机为切入点设计课程框架,全面架构了以“土壤课程”“阳光课程”“雨露课程”为核心的“太阳花课程体系”...
该书是“典范苏州”系列中的一册,是一本介绍苏州学风的通俗读物。作者杜怀超主要选取了苏州的学校教育、私人藏书(家庭教育)、状元文化、学术脉络四大主题,层层递进地铺展开苏州历代学风的典范意义。全书共分为四大章:“问学:溯旧学,向新学”“存墨:藏书楼,爱书人”“名榜:才子地,状元乡”“悟道:立言论,传学风”,作者考据详实,体例清晰,文字流畅,书稿内容挖掘苏州典范,传承勤学学风、藏书家风,传递正能量...
本书分四辑, 包括: 蒙正心语, 搭建创意读写的广阔平台 ; 丰厚积累, 在整合取舍中对话品味 ; 感受情理, 触摸自然与人性的意脉 ; 思辨发现, 细读深悟传统文化的“志”与“道”。具体内容包括: 让语言学用更有趣味 ; 美文品析, “读”占鳌头 ; 在品读中驱散童年乌云 ; 多维度对话, 让读写结合更紧密 ; 研读文本掘真金, 铺设读写康庄道 ; 重温历程, 在壮丽的诗篇中品味豪情 ; 揣摩小说语言之妙, 回归生本语用之路等...
《2020年苏州教育绿皮书》由苏州市教育质量监测中心编...
本书是一本介绍苏州市第二十四中学创立的背景、办学之初的情况以及在当时社会环境下的发展历程的书。主要内容包括有识之士的立学之举 ; 光华校园里的红色火种等...
《陪跑100天》一书是以日记的形式来展开中考即将开始100天内的孩子生活或学习片段,其内容与中考关系似乎不大,几乎都是些生活化的场景和叙述,旨在通过引导中考阶段孩子们心灵成长的生活琐事和学习片段,为孩子们更好地应付中考提供一种心灵的铺垫。作者以教者兼母亲的身份来展开叙述,为即将迎考的孩子提供一些心灵的关怀和精神的慰藉...
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
老王子
刘争争
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