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成语,即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事,在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上,成语有固定的结构形式和表达方式,且表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高,在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语,众人皆说,成之于语,是中国特有的文化宝
《读成语·识天下:走进中国传统文化(技艺篇 2)》的设计符合当代青少年的欣赏特点,封面设计坚持文化性和时尚性的结合,正文版式生动活泼、双色印刷、图文并茂,既能让读者感受文化的厚重感,又能让读者享受到阅读欣赏的轻松感。《读成语·识天下:走进中国传统文化(技艺篇 2)》在体例编排上注重知识性、可读性和完整性,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(情义篇2)》围绕“情义”这一主题,精选三十五个成语。该书在体例的编排上注重知识性、可读性和完整性,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(变化篇1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(形貌篇 1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(学识篇 1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(进取篇1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语识天下:走进中国传统文化(言语篇2)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
本书讲述了有关勤奋的成语,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(财富篇1)》将浩如烟海的成语词汇按不同内容,分类汇编成各种特色的分册,比如《读成语·识天下·人生篇》《读成语·识天下·情感篇》《读成语·识天下·勤奋篇》《读成语·识天下·言语篇》《读成语·识天下·时机篇》《读成语-识天下·成败篇》……每一分册对于青少年学生掌握一类成语,强化拓展学生们在某一领域的知识面,都有着十分重要的意义...
《读成语 识天下:走进中国传统文化(财富篇2)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,共选以“财富”为主题的成语三十二个。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅...
本套丛书遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,条目海量,蔚为大观。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅。可谓一册在手,中华成语故事全掌握。 本系列图书以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语,以便于读者对汉语语言知识的学习,增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱,促
成语,即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事,在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上,成语有固定的结构形式和表达方式,且表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当离,在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语,众人皆说,成之于语,是中国特有的文化宝
《读成语识天下:走进中国传统文化(人才篇1)》围绕“人才”这一主题,精选三十二个成语。 《读成语识天下:走进中国传统文化(人才篇1)》在体例的编排上注重知识性、可读性和完整性,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分。 《读成语识天下:走进中国传统文化(人才篇1)》主要供广大中学生和汉语语言文化爱好者阅读使用...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(生活篇 2)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,共选以“生活”为主题的成语三十五个。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(心情篇2)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,共选以“心情”为主题的成语三十三个。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅...
《读成语识天下:走进中国传统文化(学识篇2)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
成语,即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事,在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上,成语有固定的结构形式和表达方式,且表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的、成语大多是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高,在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语,众人皆说,成之于语,是中国特有的文化宝
《读成语·识天下:走进中国传统文化(时机篇1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(时机篇 2)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(进取篇2)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语,以便于读者对汉语语言知识的学习,增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语识天下:走进中国传统文化(言语篇1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(贫苦篇2)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
本书讲述了有关健康的成语,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《读成语识天下:走进中国传统文化》系列丛书是以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。 《读成语识天下:走进中国传统文化(健康篇1)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,条目海量,蔚为大观。读者可
《读成语·识天下:走进中国传统文化(形势篇2)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,共选以“形势”为主题的成语三十四个。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(形势篇1)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,共选以“形势”为主题的成语三十四个。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅...
本书把语词汇按不同内容分类,编成各种特色的分册,本册为做事篇,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
本书讲成语词汇按不同内容,分类会变成各种特色的分册,本册为做事篇,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,因而具有由"内圣"而"外王"的重要意义。《中庸》强调"诚",把"诚"视作思想体系的*高范畴,将对"诚"的追求作为"人道"的准则,同时提出了"博学之"、"审问之"、"慎思之"、"明辨之"、"笃行之"的学习过程与认知方法...
孟子(约公元前372年-约公元前289年),名轲,或字子舆,华夏族(汉族),邹(今山东邹城市)人。 他是孔子之孙孔伋的再传弟子。相传他是鲁国姬姓贵族公子庆父的后裔,父名激,母仉(zhǎng)氏。 孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。与孔子并称"孔孟"。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》、《富贵不能淫》、《王顾左右而言他》已编入初中语文教科书中,《寡人之于国也》编入高中语文教科
“用兵如孙子,策谋三十六”。《孙子兵法》与《三十六计》共同代表着中国古代军事理论的*高水平,其内容博大精深,思想精髓富瞻,逻辑缜密严谨。 《孙子兵法》是中国现存*早的兵书,也是世界上*早的军事著作,被誉为“兵学圣典”“兵经”“百世谈兵之祖”,全面论述了战争的普遍规律和指导战争的重要原则。《三十六计》是中国古代三十六个兵法策略,语源于南北朝,成书于明清,是古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产...
《老子》作者王玉孝、司惠国、张爱军、金林生,是由山东科学技术出版社于2008-1-1出版的图书。 《道德经》是春秋时期老子(李耳)的哲学作品,又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是中国古代先秦诸子分家前的一部著作,为其时诸子所共仰,传说是春秋时期的老子(李耳)所撰写,是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇,原文上篇《德经》、下篇《道经》,不分章,后改为《道经》37章在前,第38章之后为《德经》,并分为81章。
成语大多是从古代的寓言、历史事件、诗文和俗语中产生的,有着深厚的历史背景和丰富的文化内涵。它们大都有一定的出处,比如"画蛇添足"出自《战国策齐策》,"庖丁解牛"出自《庄子养生主》,"破釜沉舟"出自《史记项羽本纪》,"草木皆兵"出自《晋书苻坚载记》等...
《宋词三百首》是*流行的宋词选本,由晚清四大词人之一的朱孝臧于1924年编定,共收宋代词人八十八家,词三百首。其选录标准,以混成为主旨,并求之体格、神致...
《诗经》是中国古代诗歌开端,*早的一部诗歌总集,原称“诗”或“诗三百”,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌...
《史记》是我国第一部纪传体通史,始自黄帝,下迄于西汉太初,叙述了华夏三千多年左右的历史。全书采用综合性叙事模式,囊括记言、记事、编年、国别等形式,开创纪传体史书“记、传、表、志”的体例,不仅记述了各阶层重要历史人物和重要历史事件,而且涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面的重要论述...
《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编,又被简称为论、语、传、记,是儒家重要的经典之一。《十三经》之一,一共20卷。论语以记言为主,因其对话众多,而着重挑选具有教育意义的对话言论。论是选择、探讨、交流的意思,语是话语在汉武帝时期,董仲舒建议汉武帝采纳儒家思想,于是便有了“罢黜百家,独尊儒术”的口号。论”读音为“ln”,从字面上理解,《论语》即为言论的部分汇编。东汉班固的《汉书艺文志》:“《论语》者
以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
本丛书的设计符合当代青少年的欣赏特点,封面设计坚持文化性和时尚性的结合,正文版式生动活泼、双色印刷、图文并茂,既能让读者感受文化的厚重感,又能让读者享受到阅读欣赏的轻松感。丛书在体例编排上注重知识性、可读性和完整性,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《读成语·识天下 走进中国传统文化(时机篇2)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语识天下 走进中国传统文化(名利篇1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
成语,即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事,在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上,成语有固定的结构形式和表达方式,且表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,成语大多是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换j成语在现代的使用频率相当高,在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语,众人皆说,成之于语,是中国特有的文化宝藏
《读成语·识天下:走进中国传统文化(能力篇1)》以弘扬的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语,以便于读者对汉语语言知识的学习,增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。 《读成语·识天下:走进中国传统文化(能力篇1)》共收集与“能力”有关的成语33个,包括鼎足之势、狐假虎威、夸父逐日、力不从心等。每
《读成语·识天下:走进中国传统文化(能力篇2)》以弘扬的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语,以便于读者对汉语语言知识的学习,增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。 《读成语·识天下:走进中国传统文化(能力篇2)》共收集与“能力”有关的成语35个,包括拭目以待、双管齐下、探囊取物、螳臂当车等。每
老王子
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
汪曾祺 著
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