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看图说话是提高幼儿口语表达能力的重要方法和形式,是幼儿教育的重要内容,也是小学初级阶段写作训练的重要前提和基本功,是今后作文写作的能力基础,对幼儿提高口语表达能力,顺利升入小学、适应小学学习有重要作用。 《8周学会看图说话 ·提高篇》是一套为幼儿园大班孩子精心打造的语言发展指南和口头作文进阶学习辅导书,兼具实用性和趣味性。通过每周设定一个学习目标,完成从字词理解到短语搭配到短句组合的跨越式发展。 结合上海靠前少年儿童
春节快到了,在外工作的家俊爸爸要赶回家去过年。路途遥远,爸爸坐火车、坐汽车、坐三轮摩托车、乘渡船……终于在除夕那天到了离家不远的地方,但因为大雪封山了,为了跟家人过个团圆年,爸爸决定冒雪走回家去。一路辛苦,爸爸都一直小心翼翼地护着带给儿子家俊的礼物,而家俊也在家里也无时不刻地思念着爸爸。发生在春节这个除旧迎新、阖家团圆的传统节日里的故事,让父子情深更加打动人心,生活的不易和坎坷总能映衬出家的温暖和爱的力量。家是心里的一粒种子,它生长,
看图说话是提高幼儿口语表达能力的重要方法和形式,是幼儿教育的重要内容,也是小学初级阶段写作训练的重要前提和基本功,是今后作文写作的能力基础,对幼儿提高口语表达能力,顺利升入小学、适应小学学习有重要作用。 《8周学会看图说话 ·基础篇》是一套为幼儿园中大班孩子精心打造的语言发展指南和口头作文进阶学习辅导书,兼具实用性和趣味性。通过每周设定一个学习目标,完成从字词理解到短语搭配到短句组合的跨越式发展。 结合上海靠前少年儿
看图说话是提高幼儿口语表达能力的重要方法和形式,是幼儿教育的重要内容,也是小学初级阶段写作训练的重要前提和基本功,是今后作文写作的能力基础,对幼儿提高口语表达能力,顺利升入小学、适应小学学习有重要作用。 《8周学会看图说话 ·创意篇》是一套为幼儿园孩子幼小衔接精心打造的语言发展指南和口头作文进阶学习辅导书,兼具实用性和趣味性。通过每周设定一个学习目标,完成从字词理解到短语搭配到短句组合的跨越式发展。 结合上海靠前少年
黑暗中的萤火虫装点着整个夏夜,它们虽然小却散发着迷人的光芒。本书以闪闪发光的萤火虫为线索,用优美而生动的语言,细致入微地展示了萤火虫“卵―幼虫―蛹―成虫―产卵”的整个生命过程。大量珍贵的萤火虫照片,令人过目难忘,读者不仅能够读到萤火虫的故事,还可以从不同的角度欣赏到萤火虫的样子。可以说,这本难得一见的中国原创图画书,为读者奉上了一场特别的视觉盛宴...
夏天到了,西瓜长得又大又甜,可是,李大叔发现西瓜一个一个减少了。西瓜哪里去了?原来,是獾把西瓜偷走了。可是你不知道,故事背后还有个秘密。趣味盎然的故事,一波三折,塑造了立体化的童话人物。别具韵味的水墨画,恣意挥洒出一个意想不到的结局。...
这是一本抚慰孩子情绪的书,教孩子如何舒缓和释放自己的不良情绪。这是一本教孩子如何解决问题的书,只有知所想,才能知何解,开动脑筋,将消极情绪转化成积极情绪。忧愁可以变成礼物,也可能变成财富。忧愁和快乐一样,都是生命的礼物。 ...
阿逗是一头迷迷糊糊的小猪,他厌倦了每天千篇一律的生活,于是走出家门去寻找新天地。一路上,阿逗遇到了老牛、蝙蝠、猫头鹰,他们都建议他向左走,并告诉他新天地其实就在身边。阿逗走啊走啊,走了好多天,来到了一座小屋前……一个人老是向左走会走到哪里呢?阿逗后有没有找到他的新天地呢? 对大人来说,这是一个优点哲学意味的故事, 对孩子来说,这是一个可爱有趣的故事, 这样的故事体现了儿童文学的本质:丰富、幽默,充满想象力...
《8周学会看图说话 ·入门篇》是一套为幼儿园中班孩子精心打造的语言发展指南和口头作文启蒙书,兼具实用性和趣味性。通过每周设定一个学习目标,完成从字词理解到短语搭配到短句组合的跨越式发展...
这充满温情的民间童谣,在一代又一代中国孩童口中流传。《苔》的演唱者梁俊收集整理了这些口口相传的民间童谣,甄选其中60首,谱上曲,唱给儿子和女儿听,也把这些旋律与诗性献给每个成长中的孩子和爱童谣的家庭。...
和很多小朋友一样,小兔子对很多事都好奇,爱问问题。他的问题无论有多少,无论有多古怪,兔妈妈都尽量地回答。对于自己的问题,小兔子弄明白了吗?也许没有接近懂吧。可是小兔子将来一定会明白的...
有一年,火神菩萨变成了一个年轻美丽的姑娘,想进入净慈寺烧寺,被济颠和尚识破,把她拦在寺外。方丈老和尚误以为济颠不守清规,把他喝开,让姑娘进寺去,当晚大火烧大碑楼,幸亏济公作法护寺,否则这座金碧辉煌的西湖名刹,就会全被烧成一片白地。为修复寺庙,济颠竟在三天内就从四川募化来了一批大木头。这些大木头都是从寺内一口古井中拽出的,终于烧毁的楼殿得以重新建造...
★中国福利会多年学前教育实践与研究成果 ★专家型教师、一线教师参与编写,符合幼儿教师需要 ★详细的活动过程,配图说明,操作性超强 本书反映了中国福利会在幼儿教育领域中的探索和进步,是对中国福利会一次重要的资源整理和积累。作者主要来自一线教师,故活动设计的可操作性强,便于其他读者在教学中使用,也便于进行模仿和改编,是比较实用的一套教师参考用书...
★用萌萌的造型展现中国的传统 ★用通俗的语言讲述五千年文化 ★让孩子们的填色书刮起中国风 如果你认为这只是一本填色书,那就错了,这是一本有文化的填色书;如果你发现这是一本有故事的书,那就对了,我们有很多老祖宗的故事要说给孩子们听。这里有你没见过的或精致或酷炫的画面,有你没听过的或感人或诙谐的故事,可能还有一些连爸爸妈妈也不认识的汉字。大开本,穿环装订,轻松涂色,还能把作品独立展示出来,让孩子也有属于他们的秘密花园...
★用萌萌的造型展现中国的传统 ★用通俗的语言讲述五千年文化 ★让孩子们的填色书刮起中国风 如果你认为这只是一本填色书,那就错了,这是一本有文化的填色书;如果你发现这是一本有故事的书,那就对了,我们有很多老祖宗的故事要说给孩子们听。这里有你没见过的或精致或酷炫的画面,有你没听过的或感人或诙谐的故事,可能还有一些连爸爸妈妈也不认识的汉字。大开本,穿环装订,轻松涂色,还能把作品独立展示出来,让孩子也有属于他们的秘密花园。...
★ 独创对韵儿歌 ★ 一年级生字认读 ★ 小学阶段必背古诗词 ★ 由浅入深描红练习 ★ 总结测试,资深老师的独门总结秘籍 ★ 大开本、大字印刷,全彩插图 根据现行的《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》和小学语文教学进度安排,儿童可通过8周左右的读儿歌识字学拼音,可基本获得汉语拼音的认读与拼读能力。 拼音,独创的对韵儿歌朗朗上口,好玩又好学,好学又好记,是增强孩子对母语语感的*素材。更有利于激发儿童的学习兴趣,提供语言学习的敏感度
早期语言环境的好坏,会直接影响孩子一生的成长发展,这已经是一个共识。本丛书分为六册,《积累词语》从听辨模仿开始,培养孩子对词语的认知能力、理解能力、运用能力;《拓展语句》抓住语句意识培养这一重点,为孩子的思维能力发展和智力发展做好铺垫;《认读拼音》通过拼音知识的学习,为孩子提供识字和自主阅读的基础技能,同时也及时掌握幼升小的必备知识;《朗读故事》让孩子学会朗读故事的同时,也学会讲述清楚一件事,介绍清楚一个人,提高孩子的叙事表达能力;《
专为0~3岁孩子设计的语言启蒙家庭课程,46个场景主题,融语言启蒙教育于日常生活,词汇积累——说句表达——场景描述,从字到词到句,为汉字认知、汉语表达打下基础。同时,场景故事契合孩子的成长规律,真正能够帮助孩子养成好习惯、好品德...
本书将生字融入诗歌、童谣、故事以及美文中,实现识字与语言训练相整合,达到让学前儿童快速认字的目的,使儿童获得初步的自主阅读能力,顺利衔接小学阶段的学习。词语拓展,识字游戏,汉字故事,让儿童加强知识储备,了解汉字演变;配图兼具中国文化意识和审美趣味,让识字高效不枯燥...
这是一套来自法国的数学启蒙图画故事书,针对家长们头痛的孩子不爱学习、不愿学习、学不会等问题,为3—6岁的孩子量身打造,共三册,分别是《数字家园》《标点符号》《字母学校》。作者巧妙地把数字和基本运算规则融汇到有趣的故事中,与精致幽默的画面紧密配合,让小朋友在充满乐趣的阅读过程中得到数学思维的启蒙。文字作者与图画作者在著作儿童学习类书籍方面非常有经验,文图完美结合,用生动有趣的故事带出独特的学习方式,寓教于乐,一定会让小读者爱不释手...
汪曾祺
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
梁实秋
老王子
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