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《走向外国语学校幼小衔接综合能力评估》是一本专为幼小衔接打造的学前产品,由名师引进南外全新的教育教学理念精心编写而成。《走向外国语学校幼小衔接综合能力评估》根据3-6岁孩子对基础知识储备的需求,内容以健康、语言、社会、科学、和艺术五个方面为基础,针对幼小衔接过程中的重点和难点进行编写。《走向外国语学校幼小衔接综合能力评估》结合空间知觉能力训练、逻辑思维训练、记忆能力训练、观察认知能力训练、语言能力训练、数感及运算能力训练等题型,难
大灰狼先生要结婚啦。他的新娘是谁呢? 新娘新娘,请伸出手来让我看看。哟,新娘的手上全是毛呀! 新娘新娘,请伸出脚来让我看看。哟,新娘的脚趾甲好尖呀! 新娘新娘,请露出尾巴让我看看。哟,新娘的尾巴好大呀! 新娘新娘,请露出嘴巴让我看看。哟,新娘的牙齿好长呀! 大灰狼先生掀起了新娘的头巾——哈哈,新娘也是大灰狼呀...
幼小衔接是一个特殊的教育阶段,也是广大家长特别关注的一个教育阶段。本课程旨在为即将进入小学的幼儿提供整体教育方案,坚持以领域为主线、以话题为辅助。 本书为《健康·语言·社会》教师用书上册,主要分健康、语言、社会三个领域,其中健康分身体保健与身体锻炼两个模块。健康部分要求教师引导学生懂得一些简单的健康常识,形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有一定的生活自理能力,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼。语言部分要求学生学
《幼儿园渗透式领域课程·托班》是《幼儿园渗透式领域课程》的有机组成部分,也是20世纪90年代以来,托幼课程一体化研究的成果总结,体现了理论工作者和实践工作者的共同智慧,体现了幼儿教育领域对托班幼儿、对托班幼儿教育、对托班课程的新认知和真感悟。整个课程贯穿了以托班幼儿为本,了解托班幼儿、服务托班幼儿、有效促进托班幼儿发展和成长的核心宗旨...
谈阳阳(coo=co2)与杨青青(ohh=h2o)之名均来自于学生的建议,如此毫不起眼的姓名,有谁会去关注其中与化学的千丝万缕的联系呢——那只有充满丰富想象力的化学工作者了!成书之时,看着书中的小主人公遥想当年,小时侯的自己,同样那么对事物充满好奇、同样那么异想天开、同样那么爱折腾油盐酱醋做实验……长大后还居然戏称为“从小就有学化学的天赋”。其实文中的不少故事的确来自于笔者给儿童科学夏令营讲座的经历,也有的是自己孩时的“搞怪”经
《科学少年丛书》是一套与众不同的科普书。你将与主人公同行,共同遭遇生活中形形色色的问题,并最终明了如何科学地去解决这些问题。 本书《彩虹那端》是《科学少年丛书》之一。它主要介绍了地理科学知识,分四部分:大气圈地理知识,水圈地理知识,岩石圈地理知识以及生活中的地理知识。 阅读《彩虹那端》,能让你:体验问题的困惑,发掘思考的力量,领略科学的魅力。 《彩虹那端》由余珍、顾燕和孙小红编著...
五十年前,正值冷战的高峰期。有一对年轻的夫妇为孩子们创作了一本全新的、很受欢迎的图画书。它勇敢地对抗着战争的愚蠢和环境破坏对人类所带来的威胁。这本书,就是我们今天见到的《将军》。本书的画家获得过三次格林威大奖,《将军》既是他的成名作,也是他的代表作。在创作《将军》时,年轻的詹妮特和米切尔都想要创作出一个有趣而充满生机的故事,使它可以鼓舞人们去拥有一种积极的世界观。书中热烈的画面,伴着温情脉脉的文字,共同诉说着“乔德普”将军的梦想,也抒
艾伯特是一个普普通通的人,生活普普通通,宠物普普通通,工作也普普通通。他希望,他这辈子能遇见一次“不一样”的事情,只要一次,他就心满意足了。于是,他决定亲自去发现那件“不一样”的事情……此绘本画面清新自然,情节出人意料,充满生活的智慧...
玛格丽特夫人放弃了圣诞聚会,她现在更喜欢一个人舒舒服服地在家过节。这样,她就可以避免一切危险,比方说,在结冰的人行道上滑倒啦、感冒啦、被强盗袭击啦,等等。但是,当她静静地坐在电视机前准备享用晚餐时,却发生了一件事,彻底改变了她的这个圣诞夜,也彻底改变了她的心境…...
本书主要内容包括:八仙过海,各显神通;巴蛇吞象;百步穿杨;班门弄斧;半途而废;笨鸟先飞;伯乐相马;不入虎穴,焉得虎子等...
本书主要内容包括:语言,数学,科学,音乐,美术,游戏...
《2—3岁宝宝精细动作游戏资源库》是一本帮助和支持幼儿园托班教师“和宝宝玩在一起”的工具性用书。作为“零点起步”系列图书《2—3岁宝宝机构教养活动资源库》的配套用书,本书针对2~3岁宝宝精细动作发展的主要特点,设计并制作了一系列游戏材料...
本书分为四个部分:场院环境、廊道环境、班级环境和社会环境。其中以班级环境为重点,通过彩色图片结合文字说明的形式加以呈现...
本书分为基本动作、形体组合、成品舞蹈。主要内容包括:老母鸡;烤面包;开火车;小星星;小兔采蘑菇;拇指姑娘找朋友等...
本书主要内容包括:冰激凌姑娘,小羚羊找朋友,美丽的花伞,好多的西瓜子,杯子、吸管排排队,夏天的大雷雨,大花猫钓鱼,夏天的感觉等...
幼小衔接是一个特殊的教育阶段,也是广大家长特别关注的一个教育阶段。本课程旨在为即将进入小学的幼儿提供整体教育方案,坚持以领域为主线、以话题为辅助的课程。 本书为《科学·艺术》教师用书上册,主要分科学和艺术两个领域,分别包含科学、数学、音乐、美术四个模块。科学部分主要引导幼儿关注周围环境中事物的数量、形状、时间及空间等现象,培养幼儿学习和应用数学概念及技能的兴趣。学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能,以及操作、解决问题的方法技能,
《3-4岁儿童学习与发展指南》倡导“交互阅读”理念,强调教师与幼儿之间、幼儿与阅读文本之间以及幼儿之间的互动,通过多元的阅读策略提高幼儿对文本的理解,从而充分发挥集体阅读和自主阅读有机结合的优势,有效激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿习得阅读的技能技巧...
《快乐旅程 交互式幼儿阅读指导(教师用书 5-6岁 下)》是5~6岁年龄段(下学期)八本幼儿图画书的教师指导用书,是配合教师开展阅读活动的重要参考资料,力图在交互式阅读的理念下,循序渐进地培养幼儿早期阅读的策略和技能,促使幼儿形成良好的阅读习惯和阅读品质,为他们成为独立的阅读者做准备...
南京师范大学出版社推出的《中小学生科学阅读文库》当是一个有益的尝试——让学生在阅读中享受科学的乐趣,在潜移默化中感悟科学思想,在不知不觉中培养科学精神,当然,也在赏图悦读中学到科学知识。从这套读本的编排可以看到策划者以及作者对人文、科学和教育的理解与热忱、投入与功力。我相信,有了这样的读物,这样的尝试,一定会给科普工作打开一扇新的窗口,对素质教育也是一件非常有益之事...
《快乐旅程》是一套面向幼儿园班级特色教育的阅读丛书。本套丛书精选名家名作,并引进国外经典作品,按3~4岁、4~5岁、5~6岁年龄段分上、下学期编制,每学期分别配套教师用书1册、幼儿用书8册、教学电子书1盘、DVD示范课1盘、前识字图卡1套等。《快乐旅程 交互式幼儿阅读指导(教师用书 4-5岁 下)》是5~6岁年龄段(下学期)八本幼儿图画书的教师指导用书,是配合教师开展阅读活动的重要参考资料,力图在交互式阅读的理念下,循序渐进地培养
班级环境就像一面镜子多角度折射着幼儿园教育的理念与内涵、途径与方法、过程与成效,是提升幼儿园教育质量与效益的重要载体。鉴于主题活动是目前幼儿园课程实践中普遍采用的基本形态要素,我们编写了《幼儿园主题环境创意新设计》小、中、大班三册丛书,选择在主题的背景下为幼儿教师在班级环境建设方面提供一些设计思路和资源参考。本丛书汇聚了一线骨干教师的教育智慧与实践体验,希望能给予大家一些有益的借鉴与启发。因为我们相信;优质的学习环境对幼儿早期学习与发
《幼儿园教育活动新设计丛书:幼儿园主题环境创意新设计(大班)》为大班主题环境创设活动,共提供了40个环境创设主题,涵盖近百个活动设计方案。涵盖了节庆、季节、社会性认知、交往、情感等方方面面,为教师各阶段的环境布置和活动设计提供了丰富的资源。主题环境以时间暗线组织架构,从秋季入园开始到学期结束,内容编排由易到难,基本涵盖了五大领域的内容。每个主题由主题演绎、设计思路、设计例举三部分组成。其中主题演绎阐明了设计某一主题环境的原因和目的
本教育图库形式独特新颖,内容丰富立体,在创意上、材料上、方法上有自己的亮点和突破,主要区别于操作类的小册子,给广大的幼儿园教师提供美术教学范本和绘画、纸工题材的参考。建议配套相应的光盘...
《快乐旅程:交互式幼儿阅读指导(教师用书)(5-6岁)(上)》精选名家名作,以本土特色为导向,同时体现多元的文化、艺术特色,以培养幼儿自主阅读的技能和良好的阅读习惯为旨归,围绕解读作品、运用科学的指导策略和多样的阅读方式、创设支持性的阅读环境等方面,提供了一套完整的、具有新的理念和内容的幼儿阅读指导方案。 《快乐旅程:交互式幼儿阅读指导(教师用书)(5-6岁)(上)》遵循由易到难、循序渐进的原则,精心设计了以阅读策略为主线编排作品、
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《快乐旅程:交互式幼儿阅读指导(教师用书)(3-4岁)(上)》精选名家名作,以本土特色为导向,同时体现多元的文化、艺术特色,以培养幼儿自主阅读的技能和良好的阅读习惯为旨归,围绕解读作品、运用科学的指导策略和多样的阅读方式、创设支持性的阅读环境等方面,提供了一套完整的、具有新的理念和内容的幼儿阅读指导方案。 《快乐旅程:交互式幼儿阅读指导(教师用书)(3-4岁)(上)》遵循由易到难、循序渐进的原则,精心设计了以阅读策略为主线编排作品、
生活类玩具创意制作,收录了15个自制玩教具,汇聚了老师们的奇思妙想。内容包括玩具创意、制作方法和玩法介绍,小栏目“友情提醒”,含金点“专家点评”。其中,玩法介绍环节包含多种玩法,并配有实际操作的照片和视频,图文并茂,是一线教师玩教具制作的推荐法宝...
艺术类玩具创意制作,收录了15个自制玩教具,主要在于利用身边的废旧材料进行艺术创设,从审美和艺术欣赏、个性创意的层面来选取。内容包括玩具创意、制作方法和玩法介绍,小栏目“友情提醒”,含金点“专家点评”...
程晓明编著的这本《奔跑在天地之间(幼儿园室外活动场地建设)》是有关幼儿园室外活动场地建设的书籍,理论结合实践,图文并茂地介绍了何为幼儿园室外活动场地建设、它的相关研究等,并结合具体的实例,从功能区分、设计、铺设材料、设施设备、绿化和种植园地等方面介绍了幼儿园室外活动场地该如何建设和管理。《奔跑在天地之间(幼儿园室外活动场地建设)》还通过靠前外幼儿园室外活动场地案例评析更清晰生动地介绍室外活动场地建设...
《秋雨》、《雨前》、《风雨》、《听听那冷雨》、《海上日落》、《雪》、《雪夜》、《白马湖之冬》、《江南的冬景》、《冬日漫步》、《萤火》、《没有秋虫的地方》、《故乡的野菜》、《大地上的事情》……曹文轩编写的《一片阳光(审美篇)》中的中外经典美文,带你欣赏天地间的大美。...
《阳光少年书系:与魔鬼嬉戏(情趣篇)》内容介绍:童年是人类最初也是最美好的记忆,童年的小脚印,歪歪斜斜的。一窝一窝都载满了乐趣。那乐趣是天真的,即便带着点小孩子的“诡计”,也不过让人更觉得稚拙可爱:那乐趣又充满了好奇心,透过孩子的眼睛,一切都是新鲜的,令人讶异;那乐趣也是极易的,小小的心愿一旦得到满足,孩子的笑容就像花儿一样绽开了。小孩子精灵古怪又极善良,小孩子做事淘气又极亲人;他们的快乐是盛在水晶杯里的,单纯而清亮,大人看着喜欢
《4-5岁儿童学习与发展指南》倡导“交互阅读”理念,强调教师与幼儿之间、幼儿与阅读文本之间以及幼儿之间的互动,通过多元的阅读策略提高幼儿对文本的理解,从而充分发挥集体阅读和自主阅读有机结合的优势,有效激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿习得阅读的技能技巧...
《数学操作卡片(小班上)/幼儿园渗透式领域课程》内容基本上是按《幼儿园渗透式领域课程·数学》教师用书的要求选编,以配合相关活动进行操作和练习。《数学操作卡片(小班上)/幼儿园渗透式领域课程》与《幼儿园渗透式领域课程·数学》幼儿用书相比较,在内容与表现形式上都有新的变化,这即使幼儿有多次机会学习关键内容,又使幼儿所获得的数学经验得以扩展和丰富...
海因茨·雅尼诗文的《你也进来吧(精)》是一本非常独特的图画书,看似没有完整的故事情节,但是在游戏与翻页中,可以串起一个寻找朋友的故事。书中的每一幅画面,都呈现出外形、性格、喜好、情绪互相对立的不同人物。简单的语言中蕴含了丰富的内容,而清新的画面则包含了丰富的细节...
1只吹牛的北极熊,说自己很大,来了2只企鹅垒起来和他一样大,来了3只海狮,垒起来和他一样大,4只……5……最后来了6只小鱼,你猜怎么样了...
运动类玩具创意制作,收录了18个自制玩具,其中多数是富有特色的大型操作玩具。内容包括玩具创意、制作方法和玩法介绍,小栏目“友情提醒”,含金点“专家点评”。其中,玩法介绍环节包含多种玩法,并配有实际操作的照片和视频,图文并茂...
益智类玩具创意制作,收录了17个自制玩教具,主要在于利用身边的材料,经过老师们的奇思妙想,开发孩子的智力潜能。内容包括玩具创意、制作方法和玩法介绍,小栏目“友情提醒”,含金点“专家点评”。其中,玩法介绍环节包含多种玩法,并配有实际操作的照片和视频,图文并茂...
美国著名心理学家霍华德、加德纳认为瑞吉欧教育的领头人马拉古奇可以与教育史上最伟大的教育家杜威、皮亚杰相提并论。这是一份非常简练而具有代表性的介绍瑞吉欧·艾米里亚市政早教服务的品牌、目标、原则以及指导准则的小册子...
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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