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《高等学校文科教材·家庭教育学:教育子女的科学与艺术(第3版)》既从宏观上阐释了家庭教育的普遍规律,又从微观上论述了家庭教育的具体技能与艺术,内容丰富,语言明快,易教易学,合理论性、可操作性为一体,熔科学性、可读性于一炉,可作为家长学校、师范院校教育或心理专业必修课教材,大中专院校公共选修课教材。 《高等学校文科教材·家庭教育学:教育子女的科学与艺术(第3版)》适合广大家长、教师、干部和科研人员阅读,是工会、共青团、妇联和关心下一代
2020年12月2日,教育部在上海召开全国中小学德育工作会议。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话,上海市副市长陈群出席并致辞。中央宣传部、中央文明办、共青团中央、生态环境部、文化和旅游部、卫生健康委等相关司局负责同志,各省级教育行政部门及相关处室负责人,全国基础教育教学指导委员会有关专家,教育部有关司局和直属单位负责人参加会议。 会议发布了人教社出版的《家庭教育指导手册》(包括学校卷1册、家长卷5册)。手册是按照习近平总
2020年12月2日,教育部在上海召开全国中小学德育工作会议。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话,上海市副市长陈群出席并致辞。中央宣传部、中央文明办、共青团中央、生态环境部、文化和旅游部、卫生健康委等相关司局负责同志,各省级教育行政部门及相关处室负责人,全国基础教育教学指导委员会有关专家,教育部有关司局和直属单位负责人参加会议。 会议发布了人教社出版的《家庭教育指导手册》(包括学校卷1册、家长卷5册)。手册是按照习近平
本书共八课,内容包括:作息规律身体好——培养孩子良好的作息习惯;我相信我能行——帮助孩子拥有自信;学当理智的小消费者——引导孩子形成正确的消费观;生命如此美丽——教育孩子珍爱生命;天高任鸟飞——为孩子插上想象的翅膀等...
本书共八课,内容包括:没有规矩不成方圆——培养孩子的规则意识;“多动症”的帽子我不要——培养孩子良好的注意习惯;图画书“美味又营养”——培养孩子良好的阅读习惯;打破砂锅问到底——保护和激发孩子的好奇心;风雨过后是彩虹——培养孩子的挫折承受能力等...
本书共八课,内容包括:好玩的幼儿园——帮助孩子了解幼儿园;我不哭——帮助孩子缓解分离焦虑;老师真好——引导孩子依恋和信任老师;自己来——培养孩子初步的自理能力;早睡早起身体好——帮助孩子养成良好的作息习惯等...
本丛书以小学语文、数学和英语教科书为依托,共12册。各分册分为三个部分:心理篇、辅导篇和实践篇。其中,心理篇根据学生的学龄段特点,分为综述和生活场景,用实例教会家长了解孩子,引导孩子心理正向、健康成长;辅导篇是本丛书的主体部分,根据学生课堂学习内容,分步骤、有目标地帮助孩子巩固掌握重难点知识;实践篇根据学生德智体美劳全面发展的原则,设置一些可操作性强的实践活动、亲子活动,以助推立德树人根本任务的实现。 ...
本书共八课,内容包括:我就要买这个玩具——帮助孩子克服任性和固执;我为你的成功鼓掌——帮助孩子克服嫉妒心理;一起玩才快乐——帮助孩子提高交往能力;自己的事情自己做——培养孩子初步的责任心;我是好样的——帮助孩子建立自信心等...
本书共八课,内容包括:我爱五星红旗——培养孩子的爱国情感;我长大了——引导孩子正确认识;烦着呢,别理我——帮助孩子学习控制情绪;有张有弛效率高——帮助孩子学会合理安排时间;其实我挺了不起——引导孩子正确评价自己等...
本书共八课,内容包括:生活时间安排好——培养孩子做事的计划性;书籍是我的好朋友——让孩子喜爱阅读;周末我要学跳舞——培养孩子的兴趣、爱好和特长;言必信,行必果——培养孩子诚信的美德;我是妈妈的好帮手——培养孩子爱劳动的好习惯等...
本书共八课,内容包括:识别诱惑有主见,遇事报警——培养孩子的安全意识和防范能力;上课要打有准备之战——帮助孩子掌握课前预习方法;压力变动力,带来好成绩——帮助孩子应对紧张的学习压力;过过“电影”效率高——帮助孩子掌握复习方法;我是理性的追星族——培养孩子的高雅情趣等...
本书共八课,内容包括:新起点,新面貌——帮助孩子适应中学生活;别再把我当孩子——理性看待孩子的逆反心理;我是家庭一成员——培养孩子的家庭责任感;我的未来,美丽的梦——培养孩子的生涯规划意识;我的学习我规划——培养孩子学习的独立性等...
本丛书以小学语文、数学和英语教科书为依托,共12册。各分册分为三个部分:心理篇、辅导篇和实践篇。其中,心理篇根据学生的学龄段特点,分为综述和生活场景,用实例教会家长了解孩子,引导孩子心理正向、健康成长;辅导篇是本丛书的主体部分,根据学生课堂学习内容,分步骤、有目标地帮助孩子巩固掌握重难点知识;实践篇根据学生德智体美劳全面发展的原则,设置一些可操作性强的实践活动、亲子活动,以助推立德树人根本任务的实现...
本书共八课,内容包括:莫要眉毛胡子一把抓——指导孩子制订学习计划;体验生活中的美——重视孩子的情感培养;理性花钱知节俭——培养孩子正确的消费观和理财意识;锻炼身体有活力——培养孩子热爱运动的习惯;适度紧张出效率——帮助孩子克服中考焦虑等...
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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