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本教材主要有如下特点: 1.强调时效性与实用性。为尽可能全面反映社会统计领域的最新发展, 本书引用了大量由国家统计局发布的最新数据与资料, 力求利用真实的大数据来阐明统计方法的基本思路和原理, 努力做到深入浅出、通俗易懂。2.本书采用模块式教学, 模块的设计基于统计工作的完整流程步骤。每个模块增加阅读材料, 结合每个模块的内容, 引入相关的反映当前最新动向和社会焦点的阅读材料, 体现了统计学理论对统计工作的指导作用, 增强了统计学课程
《应用统计与Excel运用(第三版)》是“以能力为本位”的新型统计学教材,紧紧围绕学生“统计职业能力的形成”这一主线,将统计岗位所需要的统计知识和实务相融合,力图体现职业型人才培养的要求,通过课内任务教学与课外实战演练的融合,体现侧重能力培养的课程改革思路,体现教师从主导者向引导者角色转变的要求,体现学生参与性学习、自主性学习的思想。 按照统计工作岗位的知识及能力要求,全书共分为课程导入、统计资料搜集、统计数据整理、静态指标描述
按照统计工作岗位的知识及能力要求,全书共分为课程导入、统计资料搜集、统计数据整理、静态指标描述分析、动态指标描述分析、统计指数分析、抽样调查与参数估计、相关与回归分析八个项目,每个项目由不同的任务构成。本教材主要具有以下特点: 1.教材体系合理,力求选择在实践中用得较多的统计分析方法,去掉了一些理论性太强而在社会经济实践中运用不多的部分。 2.尽量以通俗易懂的语言讲述统计学中较为深奥的数学知识,通过图表的方式将比较深奥抽象的理论问
本书是一本“能力为本、知识够用”的新型统计学教材,紧紧围绕“统计职业技能的形成”这一主线,将统计岗位所需要的统计知识和实务相融合,力图体现职业型人才培养的要求,通过课内任务教学和课外实战演练的融合,体现侧重职业技能培养的课程改革思路,体现教师从主导者向引导者角色转变的要求,体现学生参与性学习、自主性学习的思想。 本书是第三版,在第一版的基础上做了修订,有三分之一内容为重新编写,按照统计工作岗位的知识和技能的要求,全书共分为课程导
近几年来,随着计算机和信息技术的迅猛发展和普及应用,行业应用系统的规模迅速扩大,行业应用所产生的数据呈爆炸性增长。人们把这种大规模数据称为“海量数据”。 本书针对社会需求,为信息管理与信息系统专业本科生提供大数据存储及处理方面的知识。通过系统的讲解大规模数据的存储及处理等基础知识,使学生了解分布式数据处理系统的基本思想、原理及架构;通过实际案例分析及实践,使学生掌握大数据存储及处理的技术方法,最终使学生具备参与大规模分布式数据处理系
《网络数据库》教材已出过三个版本,现为第四版。该书自出版以来,受到高校师生和广大读者的广泛好评,被许多高校选为相关专业的教材和参考书。本次修订依然采用教、学、做一体化融合的编写模式,体现“学中做、做中学”的教学理念。 本修订版包括基础篇、编程篇和管理篇三大部分,基础篇为学习情境一到学习情境八,主要介绍数据库基本原理和MS SQL Server 2012的基本操作;编程篇为学习情境九到学习情境十一,主要介绍数据库的编程基础;管理篇
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
吴光磊
宋瑞祥 著
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