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大学英语教学:理论与实践研究 版权信息
- ISBN：9787576607635
- 条形码：9787576607635 ; 978-7-5766-0763-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学英语教学:理论与实践研究 内容简介
本书研究理论如何运用于教学实践，共分为四章。**章主要介绍了目前大学英语教学的现状及存在的问题。第二章是对大学英语教学的理论基础进行了回顾与阐述，分别阐述了建构主义理论、生态教育学理论和跨文化交际理论。第三章讨论了在互联网+、思政融入教学等新的时代背景下，如何让大学英语顺势发展、为祖国培养出更多的外语人才。第四章是对大学英语的现状进行分析、对大学英语理论和实践都进行了研究。
大学英语教学:理论与实践研究 目录
**章 大学英语教学现状
一、大学英语教学现状及存在的问题
二、本书的研究问题
第二章 教学基础理论与大学英语教学
**节 建构主义理论与大学英语教学
一、研究意义
二、建构主义理论的历史与发展
三、建构主义理论：什么是“学习”和怎样去“学习”
四、社会建构主义
五、结语
第二节 教育生态学理论与大学英语课堂教学
一、教学现状及构建“生态课堂”的必要性
二、理论基础：教育生态学理论的核心及基本原理
三、大学英语课堂教学的生态特性和功能
四、构建大学英语生态课堂的策略和案例分析
五、总结
第三节 跨文化交际理论与大学英语教学
一、研究意义
二、中国跨文化交际相关研究的历史与发展
三、大学英语跨文化教学存在的问题
四、大学英语跨文化教学的建议
第三章 理论与实践的改革与尝试：与时俱进的大学英语教学
**节 微课一翻转课堂模式与大学英语教学
一、认识微课—翻转课堂模式
二、实施大学英语翻转课堂教学模式的理论基础
三、基于微课的大学英语翻转课堂模式实例分析
四、结语
第二节 网络数字平台与大学英语教学
一、U校园智慧教学云平台
二、iTEST大学外语测试与训练系统平台
三、iSmart网络学习平台
四、结语
第三节 大学英语混合式教学
一、研究概况
二、理论基础
三、大学英语教师的混合式教学能力问卷调查
四、问卷调查的结果与分析
五、总结
第四节 课程思政与大学英语教学的融合
一、研究意义
二、大学英语课程思政建设存在的问题
三、课程思政的核心内涵：落实立德树人的根本任务
四、溶盐于水：将课程思政融入大学英语教学
五、案例分析：以外研社教材《新视野大学英语综合教程》**册第三单元为例
六、结语
第四章 大学英语教学未来发展趋势前瞻
**节 大学英语教学的继承与发展
一、有效推进理论与实践融会贯通的研究
二、扎实做好对课堂教学实践的认识的提高工作
三、多渠道创设推进教学实践行为改革的氛围和条件
第二节 大学英语教学未来发展趋势之思维创新
一、向着数字化教学方向迈进
二、全方位协调创建新型、科学的大学英语教学实践
三、促进新发展形势下大学英语教材编写系统性改革研究的深入
四、结语
参考文献
展开全部
大学英语教学:理论与实践研究 作者简介
王雅晨，江苏淮安人，淮阴工学院外国语学院教师，主讲大学英语、英语语音、英语演讲与辩论等课程。研究方向为英语语言学、跨文化交际等。工作以来发表多篇论文，主持、参与多项省、市、校教改课题，多次获得国家级、省级、校级教学竞赛一等奖。
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