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让教育生命飞的密码——科研创新与创新规范

作者：何晓波

出版社：四川大学出版社出版时间：2023-07-01

开本： 16开 页数： 196

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版权信息
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作者简介

让教育生命飞的密码——科研创新与创新规范版权信息

ISBN：9787569059502
条形码：9787569059502 ; 978-7-5690-5950-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

让教育生命飞的密码——科研创新与创新规范内容简介

本书为中小学教师培训研究丛书之一。教师专业发展是当前国内外教育改革与教师教育研究的前沿领域，并被日益视为学校可持续发展与改革的钥匙，“教师专业成长是学校教学改革的中心，并将*终成为一个国家的教育改革与发展之核心。全书分为三大部分。**部分“通论”，内容包括：科研对中小学教师专业发展的杠杆价值；中小学科研的生命力——创新。第二部分“认知创新”，内容包括：问题创新；方法适切。第三部分“逻辑论证”，内容包括：精心设计方，建立知识创新的逻辑框架；，复盘。第四部分“几种主要的中小学科研实践形式”，案例研究。本书作者长期各学校开办讲座，内容具有很强的针对性和实用性。

让教育生命飞的密码——科研创新与创新规范目录

**部分通论 **章科研：卓越教师专业发展的必由之路 **节教师专业发展的历史印记第二节教师专业发展的内核与金三角结构第二章创新 **节创新释义第二节创新与创新思维、知识、态度第三节学力场第三章中小学科研的生命力：创新与创新规范 **节中小学科研创新的学理阐释第二节加强规范意识提升创新品质第二部分认知创新第四章问题创新 **节何谓问题第二节问题源于“实在” 第三节问题创新的动力：非平衡辩证第四节问题创新的求证：以公共认知框架作工具第五节问题呈现第五章方法创新 **节方法思辨第二节文献法第三节调查法第四节行动研究法第五节比较研究法第六节扎根研究第七节三角测量法第八节影像分析技术第三部分逻辑论证第六章精心设计研究方案 **节研究方案的**要素第二节科学性与反科学性问题第七章建立知识创新的逻辑框架 **节讨论命题价值第二节加强论题与论据之间的逻辑联系第八章复盘 **节复盘的概念第二节复盘案例第四部分三种中小学科研实践形式第九章案例研究第十章成长研究第十一章课题研究 **节教师成长课题第二节学校课题第三节规划课题附录参考文献致谢

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让教育生命飞的密码——科研创新与创新规范作者简介

何晓波，1959年8月生，重庆合川人，中学正高级教师，重庆市中小学正高级教师专业资格评审委员会委员，原重庆市沙坪坝区教师进修学院科研中心主任。在中文教育核心期刊等刊物上发表论文50余篇，代表作有《“三维目标”：开放性、动态性与内聚性》《本体意义、实践价值与软环境建设——对小组合作学习的审视》《教研员核心能力系统的元素、特征及发展动力探析》《展示性学习：课堂转型的新视角》《群众教育科研管理的内在价值及其实现策略》等：主编、参编教育教学著述16部；主研全国教育科学规划课题2个，获得国家首届基础教育教学成果二等奖，教育部10年课改优秀成果三等奖，重庆市政府教学成果一等奖，重庆市教学成果一等奖等荣誉。

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