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全面小康:全面解码 版权信息
- ISBN：9787515022734
- 条形码：9787515022734 ; 978-7-5150-2273-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
全面小康:全面解码 本书特色
脱贫攻坚怎样打赢？制度优势如何体现？战略举措做何支撑？中国方案为世界做出哪些贡献？新的征程又将如何全面开启？ 中共中央宣传部理论局、中共北京市委宣传部指导，北京广播电视台策划，北京卫视《全面小康 全面解码》节目全记录。大咖云集，全面解码小康。完整收录李君如、何茂春、陈曙光、康震、倪光南、王文等30多位来自中共中央党校（国家行政学院）、各大高校、国务院参事室、国家发改委、国资委、联合国开发计划署等权威机构专家学者、一线奋斗代表和一线工作者的“解码小康”实录。全书通过8堂“思辨问答公开课”形式展现，图文并茂，真实的案例故事，让理论内容不再“高冷”。全面展现共和国发展的辉煌成就，中国共产党领导中国人民接续奋斗，砥砺前行的风采，全方位解开中国之治的成功密码。
全面小康:全面解码 内容简介
2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会。“小康社会”是由邓小平于20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。在20世纪末基本实现“小康”的情况下，中共十八大报告明确提出了“全面建成小康社会”。2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，从现在起到2020年，是全面建成小康社会决胜期。要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。本书稿根据北京卫视播出的《全面小康 全面解码》全媒体公开课的内容组织编写。全书共分为八课，课：千年梦圆；第二课：何为全面；第三课：何以小康；第四课：战略布局；第五课：新发展理念；第六课：摆脱贫困；第七课：世界贡献；第八课：新的征程。全书围绕全面建成小康社会这个主题展开讨论，从发展目标、战略布局、发展理念、主要贡献等多个方面对全面小康进行了深入解码。全书主题鲜明，内容生动，图文并茂，是深入了解全面小康内容的优秀读物。
全面小康:全面解码 目录
课 千年梦圆问题一 为什么全面建成小康社会是中国亘古未有的伟大跨越，难道历史上的“文景之治”“贞观之治”“康乾盛世”时期没有实现小康吗？问题二 如果说古代中国没能彻底地实现朴素的小康生活，那么到了近代呢？近代中国和小康之间的距离是怎么样的呢？问题三 如何看待我国改革开放之前走了一些弯路，使小康迟到的观点？问题四 20世纪末实现的小康和我们今天探讨的全面小康有什么区别？问题五 为什么2000年已经实现了小康目标，后面又提出了新的小康目标？ 第二课 何谓全面问题一 什么是全面小康？“全面”这两个字重要在哪里？为什么有操作难度？问题二 什么是“生态小康”？怎样实现“生态小康”？问题三 什么是“文化小康”？怎样实现“文化小康”？问题四 怎样传播好中国文化、讲好中国故事? 第三课 何以小康问题一 什么是中国特色社会主义制度？怎样理解用中国特色社会主义制度优势保障全面小康的实现？问题二 我们党的领导是怎样保障全面脱贫攻坚实施和完成的？问题三 以人民为中心的发展理念是怎样保障全面小康实现的？问题四 什么是“全国一盘棋”？怎样理解举国体制对于实现全面小康的重要性？ 第四课 战略布局问题一 怎样从战略的高度理解“四个全面”？“四个全面”战略布局包含的内容是什么？问题二 全面深化改革和改革开放之间有什么关系?怎样理解全面深化改革？问题三 对于那些必须要取得突破但一时还没太有把握的改革，我们要先进行试点、投石问路，在立法的过程当中，我们也能通过这种方式进行吗？怎样理解全面依法治国？问题四 全面从严治党是从党的十八大之后提出的，在党的十八大以前，难道是从宽治党吗？怎样理解全面从严治党？ 第五课 新发展理念问题一 新发展理念为什么要有一个“新”字，它和以前的发展理念有什么不同吗？问题二 如何理解创新发展理念?我国现阶段的科技创新遇到的的困难是什么？问题三 协调发展是要整齐划一，统一标准、统一要求吗？协调发展对保护生态环境有帮助吗？问题四 在新发展理念当中重新提到“开放”这个概念，相比原来改革开放当中的“开放”有什么不同，在哪些方面有延伸呢？面对逆全球化的浪潮，中国是否还会坚定全球化呢？问题五 如何理解共享发展的理念?所有人都能共享时代快速发展的成果吗？实现小康后，中国未来的发展方向会不会是高福利？ 第六课 摆脱贫困问题一 如何正确理解脱贫攻坚和全面小康之间的关系？贫困的标准是什么？中国在脱贫方面取得了哪些成绩？问题二 我国哪些地区属于深度贫困地区，造成这种深度贫困的原因是什么？如何激发内生动力达到扶贫的效果和目标？问题三 一线工作者如何开展精准扶贫，基本路径是什么？灾难对脱贫工作是否有影响？问题四 如何阻断贫困代际传递？怎么看待扶贫中的医疗保障问题？问题五 如何杜绝虚假脱贫现象的发生?我国下一步的扶贫计划是什么？ 第七课 世界贡献问题一 “一带一路”倡议常常被称作中国版的“马歇尔计划”，那么实际上是这样的吗？近些年来中国在非洲援建了许多项目，中国企业如何看待这些项目的回报率？问题二 中国全面建成小康社会，除了能为世界提供“一带一路”建设等公共产品外，我们还能为世界做些什么？美国在逆全球化道路上越走越远，那么怎样看待这个现象？全球化还能继续吗？问题三 全面建成小康社会拓展了国家现代化的发展道路，请问在世界上还存在哪些其他的国家现代化的发展道路呢？问题四 近年来，国际社会上出现了一些对中国不太友好的现象，您觉得出现这种现象的原因是什么？我们应该如何让更多的国家认可中国，并愿意加入我们的“剧本”中来？ 第八课 新的征程问题一 中国已经成为世界第二大经济体，结合之前的国际经验，中国会不会陷入“中等收入陷阱”呢？另外，中国的新生代农民工的未来又在哪里呢？问题二 中国怎样避免陷入“能源陷阱”？按照现在的思路和措施是否真的能解决“能源陷阱”问题呢？换言之，我们目前的解法是不是解呢？问题三 怎样理解百年未有之大变局？问题四 “修昔底德陷阱”的含义是什么？什么是“第五现代化”？问题五 建设社会主义强国的过程中，新时代青年人应该怎样提高能力来应对这样一份重大的责任呢？
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全面小康:全面解码 作者简介
北京广播电视台卫视频道中心《档案》栏目组《档案》节目于2009年2月4日开播，距今已经有12年的历史，节目突出嘉宾讲述和现场互动，内容丰富，深受观众喜爱。《档案》栏目组制作的《全面小康 全面解码》节目一经在北京卫视播出，迅速受到观众的关注并引发热议。节目在学习强国、《人民日报》客户端、《北京日报》客户端等权威媒体平台上播出后，引起了强烈社会反响并受到观众的广泛好评。
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