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给童年留白 版权信息
- ISBN:9787303288861
- 条形码:9787303288861 ; 978-7-303-28886-1
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
给童年留白 本书特色
留白是中国艺术特有的一种表现形式,也是一种哲学思想。本书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程以及自己的教育理念、哲学思考与生活态度。全书文字明白晓畅,娓娓道来,同时配有三百多幅花草园生活的彩色插图,图文并茂,让读者直观地了解花草园的环境,孩子、老师和园长及其精神面貌。
给童年留白 内容简介
该书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程,以及自己对幼儿园、工作、儿童、生活等的思考。**部分主要介绍幼儿园外部的自然环境是如何呼应儿童学习的,强调内部环境的“虚室生白”和有呼吸感的设计理念在幼儿学习中的重要作用;强调有呼吸感的内部环境设计理念在幼儿学习中的重要作用;第二部分介绍了作者心中理想的幼儿园从无到有的经历,第三部分介绍幼儿园发展的四个阶段,从制度、文化、信仰管理、从教育过程到教育文化阶段;第四部分介绍办学思想的形成,包括教育思想、课程思想和管理思想;第五部分介绍花草园教师的专业成长,一群志同道合、有教育情怀的教师们,强调做有尊严的教育者,每个人都能做非凡之事,当工作变成信仰,面对面沟通;第六部分心与大道和,大道至简,回归传统、自然与本真。作者将哲学融入幼儿园教育,悉心地通过给幼儿“留白”的自在、自主发展,去理解幼儿教育的本质;强调要为儿童的生命留白,为教育留白,为课程留白,为孩子们的学习过程留白,也为教师的心灵留白,寻找到做幸福教师的密码。
给童年留白 目录
给童年留白 作者简介
胡华,中华女子学院儿童发展与教育学院副教授,硕士研究生导师,中华女子学院附属实验幼儿园园长,美国俄勒冈大学访问学者。教育*《家长手册》的编写专家;教育*与联合国儿基会“儿童保护项目”专家及教师手册、家长手册编写负责人,中国家庭教育学会理事,北京幼儿园女园长协会副会长,北京市幼儿园名师培养工作室——胡华名师工作室负责人。主持课题6项,出版《幼儿园生活化课程——回归传统、自然与本真》等图书14本,发表文章10余篇。
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