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梭罗散文地理叙事(教育科研新技术、新素养、新实践丛书) 版权信息
- ISBN：9787522610795
- 条形码：9787522610795 ; 978-7-5226-1079-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
梭罗散文地理叙事(教育科研新技术、新素养、新实践丛书) 本书特色
梭罗——物质极简、灵魂丰盈的生活方式倡导者 《瓦尔登湖》——一部净化心灵、启迪灵魂的旷世之作 瓦尔登湖畔——不只是身体的栖息之所，更是精神的沉思之地 很多时候我们的生活都是在做加法，而梭罗独自定居在瓦尔登湖把不属于生活的内容剔除得干净利落，还原本质的生活，听鸟鸣蛙叫，允许一切发生。 一起找寻梭罗散文地理叙事的背后的底层逻辑
梭罗散文地理叙事(教育科研新技术、新素养、新实践丛书) 内容简介
本书主要讨论梭罗的四部游记散文，以梭罗两百多万字的日记为参照，运用文学地理学批评理论，结合历史和地理语境以及多元的文学批评视野，研究梭罗散文中的地理叙事。首先，解读梭罗散文地理叙事成因，回答“怎么来”的问题。从地理语境和地理基因谈起，探讨梭罗地理经验的生成，以及地理经验对其散文创作的影响。其次，回答“写什么”的问题。通过文本细读，研究梭罗散文中的地理意象，剖析作家如何建构地理意象群以及探究三类意象群的相互关系。再次，回答“怎么写”的问题。通过对文本叙事方式的分析，探讨梭罗在散文写作上的创新，体现在命名与对话、主角与舞台、移位与时间的空间化、文学景观与散文语篇四方面。*后，探析梭罗地理叙事的目的，回答“为什么”的问题。基于对地理经验、地理意象和叙事方式的综合观照，提炼梭罗通过地理叙事的艺术手段所进行的价值建构。
梭罗散文地理叙事(教育科研新技术、新素养、新实践丛书) 目录
序
绪 论 1
一、问题的提出3
二、国内外研究综述 8
三、本书的研究方法与相关概念的界定19
四、研究思路与本书的创新 24
章 地理经验：地理叙事之来源 27
节 地理语境：荒野的召唤 27
一、19 世纪美国地理概况：壮美与荒凉 28
二、19 世纪美国文学中的地理：原始而蓬勃30
三、19 世纪超验主义地理观：主与仆 33
第二节 地理基因：生命的体验 36
一、自然地理因子——康科德 37
二、文化地理因子——新英格兰 39
第三节 地理经验：梭罗散文的标记42
一、超验主义与梭罗：地理语境的观照 42
二、梭罗与新大陆：地理基因的呈现 45
第二章 生命的礼赞：地理叙事之意象形态 48
节 水意象群：美在生命之力50
一、河：生机与活力51
二、湖：守望与生存54
三、海：自由与希望56
四、雪：快乐与温暖60
五、雨：豪放与旷达62
第二节 陆地意象群：美在生命之声66
一、森林：成长的声音67
二、动物：金鸡的啼鸣68
三、植物：种子的力量71
四、山：山谷的回响73
五、建筑：凝固的乐符75
第三节 天空意象群：美在生命之光77
一、太阳：温暖大地78
二、月亮：纯净心灵80
三、星星：点亮人生81
四、云彩：灿烂世界83
第三章 宇宙的凝眸：地理叙事之叙事方式 88
节 人与自然：命名与对话 88
一、人对自然的命名89
二、人与自然的对话91
第二节 自然世界与地理场景：故事的主角与行动的舞台93
一、自然世界——故事的主角 93
二、地理场景——行动的舞台 95
第三节 地理与时间：移位与空间化97
一、地理的移位叙述97
二、时间的空间化104
第四节 文学景观与散文语篇：瓦尔登湖文学景观与散文语篇特征 107
一、瓦尔登湖文学景观107
二、散文语篇特征114
第四章 漫游者的吟唱：地理叙事之旨归 125
节 生态：地理漫游与自我实现125
一、对大地的凝视：地理漫游与自然认同 126
二、对生态的凝思：生态自我的觉醒 128
三、漫游与觉醒的碰撞：生态自我的实现 131
第二节 伦理：和谐三重奏 133
一、人与人的伦理守则：道德个体与他者为尊134
二、人对社会的选择：个体以社会实体为旨归136
三、人对自然的责任：人与自然共同体 138
第三节 诗意：本真的追求 141
一、原始自由的生命意识141
二、回归自然的田园情怀144
三、诗意栖居的精神守望147
结 语 152
一、对梭罗散文的内外研究及其意义152
二、梭罗的生态伦理观 154
三、梭罗的地理观159
四、梭罗的散文观162
五、对散文创作的贡献 164
参考文献 169
附录 1 亨利·大卫·梭罗作品目录 191
附录 2 梭罗地理年表 192
后 记 196
展开全部
梭罗散文地理叙事(教育科研新技术、新素养、新实践丛书) 作者简介
白阳明，湖北工业大学外国语学院副教授，文学博士，硕士研究生导师，兼任部委硕士论文评审专家，国 家一流课程评审专家，湖北省杂文学会理事，湖北省翻译协会理事等。先后在华中师范大学、武汉大学 与美国韦尔斯利学院（Wellesley College）访学，获得人事部二级笔译证书，全国翻译硕士专业口译教 师资格证书等，从事翻译、英美文学与英语教学等研究工作，具有丰富的科研与教学经验。 在 System、《光明日报》《江汉论坛》等期刊公开发表学术论文多篇，参与编写图书 4 部，累计 翻译量逾百万字。主持完成省部级项目 9 项。线上线下混合式一流课程与湖北省线上一流课程《商 务英语笔译》负责人，一流本科专业建设点（英语专业）骨干成员，省级教学成果三等奖骨干成 员等。论文《地理与命运》获湖北省比较文学研究生论坛一等奖。
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