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青少年抑郁心理学 版权信息
- ISBN：9787515412528
- 条形码：9787515412528 ; 978-7-5154-1252-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
青少年抑郁心理学 本书特色
昔日阳光灿烂的小孩怎么不见了？ 你的孩子到底是悲伤，还是抑郁？为何“抑郁”会被误解为“叛逆”？本书从青少年抑郁的基本常识入手，介绍了青少年抑郁的主要原因、主要表现、预防方法、应对技巧等，案例典型，语言平实，方法简单，操作性强。
青少年抑郁心理学 内容简介
提到“抑郁”这个词，可能很多人想到的是成年人的抑郁。他们提不起精神，得过且过，不上进，不愿意跟别人说话，喜怒无常，钻牛角尖，情绪失控……很少有人会想到，这个心理问题也会出现在青少年身上。大量的事实告诉我们，青少年抑郁问题离我们并不遥远。
本书从青少年抑郁的基本常识入手，介绍了青少年抑郁的主要表现、主要原因、预防方法、应对技巧等方面的内容，案例典型、语言平实、方法简单、操作性强。在阅读这本书的过程中，如果发现自己的孩子确实出现过跟书中所说相似的问题，就要多加关注了。
青少年抑郁心理学 目录
上篇 青少年抑郁心理健康科普
di一章 揭开青少年抑郁的真实面纱 / 2
◆昔日阳光灿烂的小辰怎么不见了？ / 2
◆父母看的是表面症状，看不到的是背后的抑郁 / 7
◆你的孩子到底是悲伤，还是抑郁？ / 10
◆为何“抑郁”会被误解为“叛逆”，如何区分？ / 14
◆青少年真抑郁和假抑郁的区别 / 16
◆青少年抑郁与成年人抑郁的区别 / 19
◆青少年抑郁不加有效干预，后果不堪设想 / 21 第二章 青少年抑郁的主要表现 / 24
◆自我封闭：没有朋友，不交流，不回应 / 24
◆情绪低落：对生活失望，厌恶自我 / 28
◆反抗父母：跟父母对着干，对父母发火 / 32
◆成绩突降：成绩突然大幅下滑，可能是心理出现了问题 / 36
◆兴趣消失：对过去喜欢的东西少了兴趣，可能就是抑郁 / 39
◆表情迟钝：眼睛没神采，面部表情较少 / 41
◆脾气暴躁：为了一点儿小事大发雷霆或摔东西 / 42 第三章 引发孩子抑郁的主要原因 / 46
◆高度敏感：青少年本身存在的高敏感心理 / 46
◆内心脆弱：孩子心理脆弱，稍遇挫折就容易诱发抑郁 / 48
◆不善交往：青少年抑郁的一大诱因就是人际关系 / 52
◆懵懂情爱：青春期情感困惑引发的抑郁 / 55
◆压力太大：不堪负荷，罹患抑郁 / 58
◆痴恋网络：深陷网络，回到现实就出现抑郁状 / 60
◆父母伤害：原生家庭和“毒性父母”造成抑郁 / 64 第四章 改善生活方式有效预防青少年抑郁 / 70
◆ 关注信号：出现这4个信号，孩子很可能开始抑郁了 / 70
◆保证睡眠：良好的睡眠，能够很好地预防青少年抑郁 / 72
◆重视锻炼：加强体育锻炼，对于预防青少年抑郁大有益处 / 77
◆合理用脑：不要带病用脑，也能有效预防青少年抑郁 / 80
◆简单生活：面对额外的事情，敢于说“不” / 83 第五章 “三乐”和“三不要”有效预防青少年抑郁 / 86
◆“三乐” / 86
◆“三不要” / 96 下篇 青少年抑郁心理干预 第六章 建立自尊：尊重自我的孩子，患抑郁的概率会少很多 / 104
◆自我感觉良好，对远离抑郁至关重要 / 104
◆多做自我肯定，肯定自己的价值 / 107
◆专注于自己的优点，有助于顺利渡过困境 / 111 第七章 改善情绪：消除负面情绪，方可走出抑郁的泥潭 / 115
◆哭一哭：感到难过了，就大声哭出来 / 115
◆跑一跑：撒开腿，到附近跑几圈 / 119
◆唱一唱：听听音乐，唱一曲 / 121
◆画一画：心情不好，可以涂涂鸦 / 123
◆写一写：将烦恼统统“卸载”到纸上 / 125 第八章 健康人际：和谐的人际关系，也能让孩子远离抑郁 / 128
◆人际关系VS心理健康 / 128
◆引导孩子正确评估自己的人际关系 / 132
◆不同年龄段孩子的心理特点 / 139
◆孩子被同学孤立，怎么办？ / 146
◆孩子遭遇校霸，怎么办？ / 151 第九章 家长参与：做智慧家长，陪孩子一起战胜抑郁 / 155
◆细观察：掌握孩子的抑郁状态 / 155
◆懂陪伴：温和陪伴孩子 / 159
◆多交流：与孩子平等地交流，了解其抑郁持续时间 / 162
◆会倾听：耐心倾听孩子 / 165
◆营造氛围：营造和谐的家庭氛围 / 168 第十章 心理咨询：找专业人士做指导，帮孩子赶走抑郁情绪 / 171
◆了解青少年心理疏导的作用 / 172
◆重视校内的心理咨询和辅导 / 176
◆寻找正规的校外青少年心理咨询机构 / 178
◆选择优秀的青少年心理咨询师 / 180
◆引导孩子做心理咨询 / 182
◆重视咨询过程 / 184 第十一章 日常应对：使用正确的方法，化解日常生活中的抑郁
难题 / 187
◆孩子目标没有实现，感到抑郁，怎么办——让孩子降低期望值，提高满意度 / 187
◆孩子总是做不好事情，感到抑郁，怎么办——引导孩子从小的小事做起，提高自信心 / 190
◆孩子为理想没有实现而抑郁，怎么办——鼓励孩子活在当下 / 191
◆孩子遇到问题，苦思而不得解，变得抑郁，怎么办——鼓励孩子主动向他人求助 / 195
◆孩子觉得同学比自己优秀，感到抑郁，怎么办——引导孩子识别并克服同伴压力 / 198
◆孩子觉得同学瞧不起自己，感到抑郁难耐，怎么办——鼓励孩子勇敢面对 / 201 附录：青少年抑郁测试表 / 204
◆抑郁自评量表（SDS）/ 204
◆伯恩斯抑郁症清单（BDC）/ 206
◆青少年抑郁自我测试/ 207 参考文献 / 209
◆昔日阳光灿烂的小辰怎么不见了？ / 2
◆父母看的是表面症状，看不到的是背后的抑郁 / 7
◆你的孩子到底是悲伤，还是抑郁？ / 10
◆为何“抑郁”会被误解为“叛逆”，如何区分？ / 14
◆青少年真抑郁和假抑郁的区别 / 16
◆青少年抑郁与成年人抑郁的区别 / 19
◆青少年抑郁不加有效干预，后果不堪设想 / 21 第二章 青少年抑郁的主要表现 / 24
◆自我封闭：没有朋友，不交流，不回应 / 24
◆情绪低落：对生活失望，厌恶自我 / 28
◆反抗父母：跟父母对着干，对父母发火 / 32
◆成绩突降：成绩突然大幅下滑，可能是心理出现了问题 / 36
◆兴趣消失：对过去喜欢的东西少了兴趣，可能就是抑郁 / 39
◆表情迟钝：眼睛没神采，面部表情较少 / 41
◆脾气暴躁：为了一点儿小事大发雷霆或摔东西 / 42 第三章 引发孩子抑郁的主要原因 / 46
◆高度敏感：青少年本身存在的高敏感心理 / 46
◆内心脆弱：孩子心理脆弱，稍遇挫折就容易诱发抑郁 / 48
◆不善交往：青少年抑郁的一大诱因就是人际关系 / 52
◆懵懂情爱：青春期情感困惑引发的抑郁 / 55
◆压力太大：不堪负荷，罹患抑郁 / 58
◆痴恋网络：深陷网络，回到现实就出现抑郁状 / 60
◆父母伤害：原生家庭和“毒性父母”造成抑郁 / 64 第四章 改善生活方式有效预防青少年抑郁 / 70
◆ 关注信号：出现这4个信号，孩子很可能开始抑郁了 / 70
◆保证睡眠：良好的睡眠，能够很好地预防青少年抑郁 / 72
◆重视锻炼：加强体育锻炼，对于预防青少年抑郁大有益处 / 77
◆合理用脑：不要带病用脑，也能有效预防青少年抑郁 / 80
◆简单生活：面对额外的事情，敢于说“不” / 83 第五章 “三乐”和“三不要”有效预防青少年抑郁 / 86
◆“三乐” / 86
◆“三不要” / 96 下篇 青少年抑郁心理干预 第六章 建立自尊：尊重自我的孩子，患抑郁的概率会少很多 / 104
◆自我感觉良好，对远离抑郁至关重要 / 104
◆多做自我肯定，肯定自己的价值 / 107
◆专注于自己的优点，有助于顺利渡过困境 / 111 第七章 改善情绪：消除负面情绪，方可走出抑郁的泥潭 / 115
◆哭一哭：感到难过了，就大声哭出来 / 115
◆跑一跑：撒开腿，到附近跑几圈 / 119
◆唱一唱：听听音乐，唱一曲 / 121
◆画一画：心情不好，可以涂涂鸦 / 123
◆写一写：将烦恼统统“卸载”到纸上 / 125 第八章 健康人际：和谐的人际关系，也能让孩子远离抑郁 / 128
◆人际关系VS心理健康 / 128
◆引导孩子正确评估自己的人际关系 / 132
◆不同年龄段孩子的心理特点 / 139
◆孩子被同学孤立，怎么办？ / 146
◆孩子遭遇校霸，怎么办？ / 151 第九章 家长参与：做智慧家长，陪孩子一起战胜抑郁 / 155
◆细观察：掌握孩子的抑郁状态 / 155
◆懂陪伴：温和陪伴孩子 / 159
◆多交流：与孩子平等地交流，了解其抑郁持续时间 / 162
◆会倾听：耐心倾听孩子 / 165
◆营造氛围：营造和谐的家庭氛围 / 168 第十章 心理咨询：找专业人士做指导，帮孩子赶走抑郁情绪 / 171
◆了解青少年心理疏导的作用 / 172
◆重视校内的心理咨询和辅导 / 176
◆寻找正规的校外青少年心理咨询机构 / 178
◆选择优秀的青少年心理咨询师 / 180
◆引导孩子做心理咨询 / 182
◆重视咨询过程 / 184 第十一章 日常应对：使用正确的方法，化解日常生活中的抑郁
难题 / 187
◆孩子目标没有实现，感到抑郁，怎么办——让孩子降低期望值，提高满意度 / 187
◆孩子总是做不好事情，感到抑郁，怎么办——引导孩子从小的小事做起，提高自信心 / 190
◆孩子为理想没有实现而抑郁，怎么办——鼓励孩子活在当下 / 191
◆孩子遇到问题，苦思而不得解，变得抑郁，怎么办——鼓励孩子主动向他人求助 / 195
◆孩子觉得同学比自己优秀，感到抑郁，怎么办——引导孩子识别并克服同伴压力 / 198
◆孩子觉得同学瞧不起自己，感到抑郁难耐，怎么办——鼓励孩子勇敢面对 / 201 附录：青少年抑郁测试表 / 204
◆抑郁自评量表（SDS）/ 204
◆伯恩斯抑郁症清单（BDC）/ 206
◆青少年抑郁自我测试/ 207 参考文献 / 209
展开全部
青少年抑郁心理学 作者简介
宋政隆：
·中国管理科学院商学院副院长
·宇生门文化传播有限公司董事长
·全国工商联人才交流服务中心企业管理类专业客座教授
主要研究领域为商业底层逻辑、管理原理及实践、集团公司战略规划、个人成长设计、人生规划，先后为近千家企业提供过专业咨询服务。
已出版图书：《商业的本质》《管理的原点：让管理回归本质》《华为：不仅仅是世界500强》《个人合伙时代》《好人生是设计出来的》《教练式父母》。
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