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基于新教材的高考数学研究 版权信息
- ISBN：9787554853559
- 条形码：9787554853559 ; 978-7-5548-5355-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
基于新教材的高考数学研究 本书特色
教师备考参考书学生提分案头书本书以高中数学六大主干知识为主线编排了六个章节，每章设有四个模块：课程标准及教材对比研究、知识逻辑图、典型例题、说两道名题，对全国高考试题及各省市模拟试题进行解读，旨在培养教师和学生研究问题的能力，助力数学课堂提质增效。 本书内容具有以下特点： 1.时代性 紧贴时代脉搏，在新课程、新教材背景下对新高考展开研究，凝聚当前学界学者研究精华。 2.系统性 以高中数学六大主干知识为线索，每一章节有总体知识逻辑框图，各知识板块有典型例题的分类及各题型逻辑图，涵盖高中绝大部分知识点。 3.独特性 对新旧高中数学课程标准、新旧人教Ａ版数学教材，以及人教版与北师大版、湘教版教材进行了比较研究，并且从教学策略、解题策略、错误归因、命题方向、备考建议等五大方面进行了文献综述，帮助读者了解新旧版本的区别和当前数学教育的研究趋势。 4.实效性 主要为师范院校数学专业本科生、数学教育类研究生、一线数学教师和高中学生打造，意在建立一个强大资源库，使读者能够快速捕获数学新高考的相关信息，大大缩短自行研究的时间，具有较强的参考意义和实用价值。
基于新教材的高考数学研究 内容简介
本书立足于“新课标”“新教材”“新高考”的背景，通过人教版新旧教材比较、人教版与北师大版新教材比较、人教版与湘教版新教材比较，研究了三角函数、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、函数与导数这高考数学六大板块的典型题，重点研究了新高考试题，并突出数学六大核心素养和数学思想方法，给出具体备考策略。本书能够指导高三数学教师有效进行高质量数学教学，提高数学备考的有效性，是教师备考指导书；能够提高学生的数学思维能力，促进数学思维的进阶，是学生提分案头书。
基于新教材的高考数学研究 作者简介
赵萍，华南师范大学数学科学学院副教授、硕士生导师，广东省中小学教师发展中心副主任，广东省中小学教师培训首届专家工作室主持人，广东省数学学会中小学数学学会副会长。兼任中学数学研究杂志编委，广东省百千万培养学员高中理科段理论导师。 桂鹏，数学奥林匹克一级教练员，中学数学高级教师，现任华南师范大学附属中学广东奥校工作处主任。教学业绩突出，曾两次获得广东省数学青年教师说课比赛特等奖，曾指导两位学生获“俄罗斯数学奥林匹克竞赛”金牌；两位学生获丘成桐科学奖全球决赛铜奖、优胜奖，指导的4个学生项目进入“青少年科技创新大赛”全国总决赛。和罗碎海等老师合作项目获“2021年广东省基础教育教学成果奖”一等奖。
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