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书与你:阅读之道的12堂课 版权信息
- ISBN：9787506889452
- 条形码：9787506889452 ; 978-7-5068-8945-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
书与你:阅读之道的12堂课 本书特色
从阅读经典中领略阅读的哲思与方法 溯源阅读历史 探讨阅读价值 掌握阅读方法 聚焦阅读之道 书与你是什么关系 为什么读书 读什么书 怎么读 12位阅读文化专家 精读12本“阅读”经典之作
书与你:阅读之道的12堂课 内容简介
阅读，是一段旅程。在这里开启一段与12位阅读文化专家同行的阅读之旅，旅途中不仅可以撷取12本阅读经典之作的精华，领略阅读的哲思与方法，还可以在12位阅读引领者的阅读观里，感受他们因阅读而丰厚立体的文化意识，而他们私享的阅读主题书单，则敞开了古今中外更为宽广的阅读之门。 正是一部部美好经典的存在和一本本阅读之书的指引，铸就了一个个阅读者的精神长廊，个体的阅读之道就此展开。
书与你:阅读之道的12堂课 目录
前 言 / 1
导 语 / 5
从哲思到方法
——关于“阅读”的艺术 / 3
共读·共写·共同生活
——阅读与中国教育改造 / 103
剑宗读书法猜测
——从《书读完了》谈起 / 89
如何读，以及为什么这样读
——布鲁姆《如何读，为什么读》分享 / 61
每个人都有自己的阅读史
——在《阅读史》中理解阅读的意义 / 41
书是人类的自传
——“为什么读书”及其他 / 25
天下**读书人，我读书故我存在
/ 125
让文学之翼栖息在你的精神花园中
——看米兰·昆德拉论小说的不可替代 / 223
做个聪明的读书人
——在网络时代重读《如何阅读一本书》 / 201
愿你在书籍的世界里光芒万丈
——如何把书读成自己的 / 183
经典作为社交货币
——为什么假装读书比假装有钱有害 / 165
读经典，与有趣的灵魂对话
——如何构建自己的精神走廊 / 145
读后感 / 236
后 记 / 241
展开全部
书与你:阅读之道的12堂课 节选
从哲思到方法——关于“阅读”的艺术大家好，今天我给大家分享我写的一本书——《阅读的艺术》，这部书是2020 年元月由作家出版社出版的，出版之后在北京举行了出版座谈会，请了很多专家来讨论，也产生了一些影响。紧接着，我们国家遭遇了新冠肺炎疫情，地面店的销售就出现了困难，网络上的销售一直能进行。到了三四月份，网络销售形成了比较大的规模，从网络上的销售和交流情况来看，大家对这部书还是很有兴趣的，因为我们国家正在进行全民阅读的推动，那么，全民阅读到底应该怎么读？为什么要读？在读书的过程中，我们应该有一些什么样的思考以及具体的实践？我的《阅读的艺术》这本书就从四个方面来给大家谈一谈阅读的问题。一、《阅读的艺术》写了什么《阅读的艺术》这部书分为四个部分，**部分是“阅读的哲思”、第二部分是“阅读的方法”、第三部分是“阅读的随想”、第四部分是“阅读的笔记”。（一）阅读的哲思我先给大家讲一讲“阅读的哲思”，这部分的一些文章在发表以后产生过比较好的影响，比如说《阅读的好时代和坏时代》在2013 年发表后就产生了很大的影响，之后我发表过的《腹有诗书气自华》这篇文章也收录到这部书里，它也产生过比较广泛的影响。2018 年，又写了一篇影响比较大的文章叫作《改变：从阅读开始》，还有《年轻人要不要强制读经典》，等等。这一部分的文章主要讨论阅读与社会的关系、阅读与人生的关系、阅读与我们个人成长的关系，以及阅读的历史所给我们的一些启示。（二）阅读的方法“阅读的方法”中有些文章也产生过比较大的影响，比如《阅读一定有方法》。在我看来，阅读一定要强调方法，有些书是你拿起来就可以读的，因为有口皆碑，但是有些书尽管有口皆碑，到了你这里可能觉得不好看、看不下去、读不完。每个人的心智发育、人生经历、社会见识都不一样，所以读每一本书，事实上是个人在跟作者进行一次面对面的交流，有的人能谈得通，有的人可能谈不通，所以一定要有方法。阅读除了方法之外，我还提供一个很重要的意见——《一生熟读几本书》，这也是一篇被大量转载的文章，我建议大家既要博览群书，更要熟读一些书。博览群书，使我们有更好的信息量、有更广博的知识面、有更深的思考；而熟读几本书，则会使你在阅读领域上有重要收获和突破。比如你能够熟读《红楼梦》，就很了不起，或者你能够熟读《西游记》，也很了得，因为很多人都没读过《西游记》，只记得大闹天宫、美猴王、三打白骨精等几个经典段子。事实上，《西游记》里有很多对世俗生活的描写，是很有意思的，比如观音想拿一个钵扔下去，但又怕钵碎了。《西游记》里很多这样的描写我们都没有看过，为什么呢？因为我们看的是连环画、电视剧。所以我们还是要熟读一些书，熟读什么书呢？当然要熟读经典，比如“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟”，你熟读一本书，可以说你就成了那本书的半个专家（不能说是一个专家，因为专家就要对它有更深的研究），半个专家就是哪一章哪一节写的哪一个问题，你能够把它复述回来，这是阅读非常重要的一种状态，叫作“阅读回想能力”。我看到过有的阅读教育专家说，阅读回想能力强、阅读推理能力强的学生，学习成绩往往比较好，这就证明阅读是有利于学习，还有利于学习力的提高的。因此，第二部分讲的就是阅读的方法，我建议大家看看这里面收录的一篇《既要听课更要读书》。事实上既要听课，还要听书。听课是非常重要的一种学习方法。但只是听课，不听书，就是不听原著，那么你听到的都是一些纲领、一些观点、一些结论，你不知道它里面丰富的推理，如果只是听课，你就无法体验到文章的妙处、语言的趣味、表述的艺术。所以我主张大家除了听课，还要听书，更要看书。为什么要看书呢？看书会使你对文字产生一种直接的美感印象。语言文字本身是具有美感的，尤其是汉字，它本身的象形表意结合得很好，还有会声、会意等。我们汉字的多种审美属性，可以供我们在阅读的时候产生更好的联想、更好的理解、更多的奇思妙想。另外，我们也不能够变成提笔忘字的人，多看看字，把字看得清楚一点，以后也不会在手机里面输入字的时候，只会用语音输入来交流。“再”和“在”永远都是一个“在”，很多人给我发“再见”，居然写了一个“现在”的“在”，或者“欢迎再来”也是现在的“在”。我这篇文章事实上更是对大学生说的，现在有些大学生，就是老师讲课，他去上课，听完课以后只知道中国文学史上的**部诗歌总集是《诗经》，但没读过几首《诗经》中的诗。唐诗是唐代的诗歌艺术，是中华文化很灿烂的一个文学阶段，但是唐诗没记住几首，更不要说宋词、明清小说，都没有仔细去读过，于是上完了中国文学史，知道唐诗的特点是什么，但是没有办法谈具体的诗，因为读过的诗太少。十几年前倡导全民阅读时，谈到大学生阅读的问题，就有著名教授提出，现在大学生不爱读书，读博士很热，读书不怎么热。如果我没记错的话，说这句话的是我们北大的著名教授陈平原先生，我觉得他说的特别准确。现在北大一个中文系就有几十个学生读书会，有读书会就一定证明他们在读书，因为读书会不可能是假的，三五个同学做一个读书会读《理想国》能够是假的吗？不会，你可以不读书，但是你参加了读书会，就是会好好读的，所以大学生现在读书比以前要好很多。但是现在又有了听书、听课，这很容易又变成了大学那种听课，现在的大学生听了课也要读书，所以我们的广大民众在听了课之后，也要读书的。读书和听课是两个层次，听课告诉我们线路图，读书是让我们具体享受阅读的高妙之处、阅读的趣味所在，是阅读对我们的直接滋养，它不仅仅是一个线路图，更是在给我们提供丰富的营养。所以既要听课还要读书，这也是这篇文章一个很重要的建议。 ……
书与你:阅读之道的12堂课 作者简介
韬奋基金会阅读组织联合会 作为全国性阅读组织联合机构，韬奋基金会阅读组织联合会一直致力于联结更多的社会阅读力量，共同服务于全民阅读事业，目前已有正式会员机构147个，覆盖全国24个省市自治区的67座城市，会员机构包括各类读书会及阅读推广协会、阅读推广企业、书店、图书馆、媒体公益性阅读推广组织等多种阅读组织形态。自2014年以来共举办七届全国读书会大会及多项全国性联合阅读活动，“书与你——‘阅读’之道系列图书共读”活动为韬奋基金会阅读组织联合会2021年度“文化行走 阅读中国”品牌项目的特别活动，《书与你：阅读之道的12堂课》为该项活动的嘉宾分享内容集结而成。
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