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语言.翻译与认知(第二辑) 版权信息
- ISBN：9787521332827
- 条形码：9787521332827 ; 978-7-5213-3282-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
语言.翻译与认知(第二辑) 本书特色
适读人群 ：认知语言学、认知翻译学等领域的硕博研究生、学者《语言、翻译与认知》重点探索认知语言学、认知翻译学、语言认知对比、文化认知、语言与翻译的跨学科研究等相关领域，旨在促进理论创新和学术交流，构建中国学术话语体系，弘扬和传播中国文化。
语言.翻译与认知(第二辑) 内容简介
《语言、翻译与认知》是一本聚焦语言、认知、翻译及相关研究的学术集刊（半年刊），由中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会主办，西南大学外国语学院和重庆市重点文科基地"外国语言学与外语教育研究中心"承办，外语教学与研究出版社出版。主要刊载认知语言学、认知翻译学、语言认知对比、文化认知、语言与翻译的跨学科研究等原创性研究成果，特别欢迎具有理论或方法创新、数据扎实、富有深度和独特见解的理论或实证研究成果。
语言.翻译与认知(第二辑) 目录
·认知语言学研究·
英汉语抽象空间位移关系构式认知对比研究....................................张克定（ 1 ）
领属关系的语义表达与话题领属句....................................................成 军（ 18 ）
中国手语放置动词认知研究................................................李 恒 吴 铃（ 35 ）
汉语数量短语漂移现象研究：回顾与展望..........................................邢晓宇（ 45 ）
·语言与文化实证研究·
西方文化的“自我中心”语用研究——基于英语**人称代词
的实证考察....................................................................................刘国辉（ 54 ）
词汇搭配类型对高中生阅读成绩影响的实证研究............................鲍 珍（ 67 ）
·认知翻译学研究·
认知翻译加工模式：并行还是串行？..................................林晓敏 项 霞（ 79 ）
中药名的体认性及其英译原则............................................................尹铂淳（ 96 ）
演讲翻译中的趋近化识解：以王毅在第56届慕尼黑安全会议上
的演讲为例....................................................................................曹建敏（104）
·翻译跨学科研究·
民谣《击壤歌》及其译本的经验纯理功能对比研究 ..........................程华明（116）
·书评·
认知语言学发展的交叉与融合——《劳特里奇认知语言学
手册》述评.....................................................................................梁如娥（124）
英文摘要..........................................................................................................（135）
征稿启事..........................................................................................................（139）
展开全部
语言.翻译与认知(第二辑) 作者简介
文旭，西南大学外国语学院党委书记，二级教授，博士生导师，西南大学学术委员会副主任。社会科学基金学科规划评审组专家，出版基金评审专家。国务院政府特殊津贴获得者，教育部"新世纪优秀人才支持计划项目"获得者。教育部外国语言文学类教学指导委员会英语分委员会委员，第三届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员。中国英汉语比较研究会常务理事，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会副会长、中国逻辑学会语用学专业委员会副会长，重庆市外文学会会长等。哲学社会科学重大项目"认知语言学理论建设与汉语的认知研究"首席专家；国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies及Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education主编；发表学术论文160多篇，出版专著或教材20余部，主持各级教学科研基金项目20余项。研究兴趣为认知语言学、语用学及外语教育等。
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