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EPIP教学模式实践案例:一,智能电梯安装与调试 版权信息
- ISBN：9787201171524
- 条形码：9787201171524 ; 978-7-201-17152-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
EPIP教学模式实践案例:一,智能电梯安装与调试 内容简介
EPIP，即工程实践创新项目，是以20余年的教学实践和理论研究为基础，汲取中国古代和近现代教育思想，借鉴国际先进教育教学理念而创立的，适合创新型、复合型、应用型技术技能人才培养的一种教学模式。2010年在天津启动，十年来，EPIP教学模式与专业人才培养有机结合不断融合，日益紧密。本书体例设置按照EPIP培养模式，在专业教学中运用EPIP教学模式，能更加全面真实的培养学生的自主学习能力，问题观察能力，问题分析能力和问题解决能力，更符合市场对专业人才的需求。
EPIP教学模式实践案例:一,智能电梯安装与调试 目录
智能电梯安装与调试案例
项目引入 电梯行业“步步高”
任务目标
任务一 了解电梯行业的相关背景
任务二 发现不同类型的电梯
任务三 认识电梯的主要参数
项目开篇 认识电梯的“真面目”
任务目标
任务一 认识电梯的基本结构
任务二 认识直梯各部分的组成
项目初识 电梯维护是个“技术”活
任务目标
任务一 机械结构的检查与保养
任务二 认识电梯的“大脑”——PLC控制器
任务三 变频器调速技术
任务四 触摸屏人机界面
项目实战 我是“电梯工程师”
任务目标
任务一 电梯仿真实训装置维修与排故
任务二 电梯机械系统的安装调试
任务三 PLC程序编写与调试
项目创新 我的电梯“我做主”
任务目标
任务一 PLC通信的调试
任务二 电梯群控
项目实效 从人才培养与师资队伍双提升到教育的国际化
后记
项目引入 电梯行业“步步高”
任务目标
任务一 了解电梯行业的相关背景
任务二 发现不同类型的电梯
任务三 认识电梯的主要参数
项目开篇 认识电梯的“真面目”
任务目标
任务一 认识电梯的基本结构
任务二 认识直梯各部分的组成
项目初识 电梯维护是个“技术”活
任务目标
任务一 机械结构的检查与保养
任务二 认识电梯的“大脑”——PLC控制器
任务三 变频器调速技术
任务四 触摸屏人机界面
项目实战 我是“电梯工程师”
任务目标
任务一 电梯仿真实训装置维修与排故
任务二 电梯机械系统的安装调试
任务三 PLC程序编写与调试
项目创新 我的电梯“我做主”
任务目标
任务一 PLC通信的调试
任务二 电梯群控
项目实效 从人才培养与师资队伍双提升到教育的国际化
后记
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