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交通运输类专业课程思政教学指南 版权信息
- ISBN：9787576018431
- 条形码：9787576018431 ; 978-7-5760-1843-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
交通运输类专业课程思政教学指南 本书特色
1. “新时代高校课程思政教学指南系列丛书”之一。 2. 系统挖掘和梳理交通运输类专业在社会人文、政策法制、发展理念、管理思维、责任担当、创新实践等方面的思政元素和知识体系，为专业教学提供了一套以本科为主、可拓展至研究生教育的课程思政教学指南，为交通运输类专业课程思政的落地生根与教学实践提供了“同济方案”。 3. 形成了从课程思政的教学理念、目标、体系、实施、评价到管理机制的完整教学体系，做到了从理论到实践、从一线教师到教学管理部门的全覆盖，为交通运输类课程思政教学提供了一套可供参考的技术标准和操作规范。同时，以同济大学为例重点介绍了课程思政框架、教学制度、内容体系、培养方案、课程思政链建设、师资队伍建设、评价考核等同济大学的课程思政经验，*后提供了五类课程教学大纲示例。
交通运输类专业课程思政教学指南 内容简介
本书在了解我国交通运输人才培养的特征和规律的基础上，结合同济大学交通运输工程学科课程思政教学实践，充分挖掘交通运输类专业课程思政教学的内涵，分析课程思政的教学需求，构建了交通运输类专业课程思政教学的整体架构，形成了交通运输类专业课程思政教学的考核评价制度，并编制完成了以本科为主、可拓展至研究生教育的交通运输类专业课程思政教学指南。
交通运输类专业课程思政教学指南 目录
目 录
**章 交通运输类专业课程思政教学指南
一、引言
二、课程思政教学理念
三、课程思政教学目标
四、课程思政教学体系
五、课程思政教学实施
六、课程思政教学评价
七、课程思政教学管理机制
第二章 交通运输类专业课程思政教学方法与模式——以同济大学为例
一、课程思政框架
二、课程思政教学制度
三、课程思政教学内容体系
四、培养方案
五、课程思政链建设
六、师资队伍建设
七、评价考核
八、结语
附录∶课程教学大纲示例
一、通识类课程
二、专业基础类课程
三、专业核心类课程
四、专业选修类课程
五、创新实践类课程
展开全部
交通运输类专业课程思政教学指南 作者简介
赵鸿铎，同济大学教授、博士生导师，现任同济大学研究生院院长。 作为同济大学智能道路基础设施方向的学术带头人，交通运输部“智能铺面创新团队”负责人，长期从事道路与机场铺面的智能设施、智能感知、智能交互和智能建造的教学与科研工作。在国内率先开展智能机场和道路铺面的研究与教学工作，承担了同济大学本研贯通的交通运输人才培养体系建设，编制出版了多部本科生和研究生教材。在教学方面，主持上海市重点课程《机场规划与设计》，坚持小班化教学，建设全过程课程设计案例，并参与国家级虚拟仿真实验项目、国家一流课程《道路虚拟施工》的建设。在科研方面，曾主持或参与完成了多项来源于国家“863”计划、国家自然科学基金、上海市科学技术委员会等的研究课题，研究成果获国家科技进步二等奖2项。
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