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跟特级教师学好高中物理 版权信息
- ISBN：9787567650107
- 条形码：9787567650107 ; 978-7-5676-5010-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
跟特级教师学好高中物理 本书特色
内容全面体现新课改精神，紧扣高中物理教材，既能有效培养学生创新思维方法、提升学生科学探究能力，又可以切实提高学生的应考能力，适合普通高中广大师生使用。
跟特级教师学好高中物理 内容简介
本书是物理学科特级教师何国平近40年创新教育探究实践的总结。主要内容包括三部分：格物致理篇，引导同学们在学习高中物理的过程中，运用科学探究的方法，以物论理，同时辅以实验导学，学好高中物理；创新思维篇，以精选的典型例题和实例为载体，从不同角度运用创新思维分析解题思路，总结解题方法；高考专题篇，十三个高考专题讲解，实现“专题综合提素养，素养升华创高分”。本书内容全面体现新课改精神，紧扣高中物理教材，既能有效培养学生创新思维方法、提升学生科学探究能力，又可以切实提高学生的应考能力，适合普通高中广大师生使用。
跟特级教师学好高中物理 目录
探究篇 格物致理
1．1 从伽利略理想实验谈起
1．2 高中物理学习怎样起好步
1．3 必修1**、二章阶段复习
1．4 必修1总复习
1．5 怎样学好高中物理
1．6 从“探究加速度与力、质量的关系”实验中领会探究
1．7 从“探究功与速度变化的关系”实验中学会探究
1．8 从“恒定电流”高考题看动手探究实验的重要性
方法篇 创新思维
2．1 创新思维是学好物理的有力法宝
2．2 中学物理解题思路和方法
2．3 怎样解中学物理极值题
2．4 揭示解题关键的物理技巧
2．5 揭示解题关键的数学技巧
2．6 新课标下新高考的有效举措
2．7 如何跟进高考题创新
升华篇 高考专题
3．1 专题一：直线运动与牛顿定律应用解题
3．2 专题二：曲线运动与万有引力应用解题
3．3 专题三：动量与机械能综合应用（一）
3．4 专题四：动量与机械能综合应用（二）
3．5 专题五：高考中的摩擦力问题
3．6 专题六：高考中的弹簧问题
3．7 专题七：高考中的传送带类问题
3．8 专题八：带电粒子在电磁场中的运动（并列场）
3．9 专题九：带电粒子在电磁场中的运动（叠加场）
3．10 专题十：电路中能的转化和守恒
3．11 专题十一：电磁感应全覆盖
3．12 专题十二：高中物理力学实验精练
3．13 专题十三：高中物理电学实验精练
跋
1．1 从伽利略理想实验谈起
1．2 高中物理学习怎样起好步
1．3 必修1**、二章阶段复习
1．4 必修1总复习
1．5 怎样学好高中物理
1．6 从“探究加速度与力、质量的关系”实验中领会探究
1．7 从“探究功与速度变化的关系”实验中学会探究
1．8 从“恒定电流”高考题看动手探究实验的重要性
方法篇 创新思维
2．1 创新思维是学好物理的有力法宝
2．2 中学物理解题思路和方法
2．3 怎样解中学物理极值题
2．4 揭示解题关键的物理技巧
2．5 揭示解题关键的数学技巧
2．6 新课标下新高考的有效举措
2．7 如何跟进高考题创新
升华篇 高考专题
3．1 专题一：直线运动与牛顿定律应用解题
3．2 专题二：曲线运动与万有引力应用解题
3．3 专题三：动量与机械能综合应用（一）
3．4 专题四：动量与机械能综合应用（二）
3．5 专题五：高考中的摩擦力问题
3．6 专题六：高考中的弹簧问题
3．7 专题七：高考中的传送带类问题
3．8 专题八：带电粒子在电磁场中的运动（并列场）
3．9 专题九：带电粒子在电磁场中的运动（叠加场）
3．10 专题十：电路中能的转化和守恒
3．11 专题十一：电磁感应全覆盖
3．12 专题十二：高中物理力学实验精练
3．13 专题十三：高中物理电学实验精练
跋
展开全部
跟特级教师学好高中物理 作者简介
何国平，安徽省黄山市屯溪一中特级教师，从事中学物理教育近40年，退休后先后被三所普通高中聘用，继续从事物理创新教育。出版《何国平物理创新教育艺术》（“全国著名特级教师教学艺术与研究丛书”第二辑）《创新教程——2008年高中物理复习用书》《金题典——初中物理思维训练》等。
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