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高中数学主题精编(函数) 版权信息
- ISBN：9787308212144
- 条形码：9787308212144 ; 978-7-308-21214-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高中数学主题精编(函数) 本书特色
本书是特级教师彭海燕及团队持续深入学习、高考评价体系和各版本新教材以及新教材教学实践探索的结果，根据核心知识、核心思想方法和核心能力三个维度来选取各版本经典教材习题、历年高考真题、经典模拟题构建题组，实现“从教材到高考、从基础到能力、从解题到解决问题”的转变. 函数是贯穿高中数学课程的一条主线，函数的研究方法具有奠基作用，“得函数者得高考”，本书在写作选题构建题组时有以下考虑： （1）注重强化对函数概念的本质理解； （2）注重函数性质研究的一般方法； （3）突出数列研究的方程和函数视角； （4）突出导数是研究函数性态的工具； （5）探索多元的学习方式，强调独立思考； （6）探索学业质量标准下选题方式. 为方便学生使用，本书的题目配有“详解详析及规律总结”（单独成册）。
高中数学主题精编(函数) 内容简介
2017版新课标以主题方式突出了内容主线，分别设置了必修与选择性必修，并在必修部分增加了准备模块，强化初高中衔接。为了更好地促进对主题教学的理解，作者在认真研究各主题本质内涵的基础之上，作者主要根据核心知识、核心思想方法和核心能力三个维度来选取各版本经典教材习题、历年高考真题、经典模拟题构建题组，力求将主旨核心素养渗透到训练系统的内部，其次在选题时也充分考虑知识量、运算量和推理量等反映题目难度的三个核心指标，努力实现“从教材到高考、基础到能力、渗透数学文化”。本书是针对主题：函数。
高中数学主题精编(函数) 目录
1.函数的概念与性质
1.1 函数的概念
1.1.1 函数的三要素
1.1.2 函数的三表征
1.2 函数的性质
1.2.1 函数的单调性
1.2.2 函数的奇偶性
1.3 幂函数
1.4 指数函数
1.4.1 指数的运算
1.4.2 指数函数
1.5 对数函数
1.5.1 对数的运算
1.5.2 对数函数
2.三角函数
2.1 三角函数的概念
2.1.1 三个三角函数
2.1 _2同角三角函数关系
2.2 诱导公式
2.3 运算形态的三角函数
2.3.1 和差角公式
2.3.2 倍角公式
2.4 函数形态的三角函数
2.4.1 三角函数的性质
2.4.2 三角函数的三种表征
2.4.3 函数奇偶性的构成方式
2.4.4 函数性质之间的逻辑关系
3.函数的应用
3.1 一元二次方程根的分布
3.2 零点问题的研究方法
3.3 恒不等式的研究方法
4.数列
4.1 等差数列
4.1.1 等差数列的通项公式
4.1.2 等差数列的前n项和
4.2 等比数列
4.2.1 等比数列的通项公式
4.2.2 等比数列的前n项和
4.3 简单的递推数列
4.4 数列求和
5.一元函数的导数
5.1 导数的概念
5.1.1 导数的运算
5.1.2 导数的几何意义
5.2 一元三次函数
5.3 导数的工具性
5.3.1 单调性
5.3.2 极值与*值
5.4 导数的应用
5.4.1 零点问题
5.4.2 恒成立问题
5.4.3 双变量问题
1.1 函数的概念
1.1.1 函数的三要素
1.1.2 函数的三表征
1.2 函数的性质
1.2.1 函数的单调性
1.2.2 函数的奇偶性
1.3 幂函数
1.4 指数函数
1.4.1 指数的运算
1.4.2 指数函数
1.5 对数函数
1.5.1 对数的运算
1.5.2 对数函数
2.三角函数
2.1 三角函数的概念
2.1.1 三个三角函数
2.1 _2同角三角函数关系
2.2 诱导公式
2.3 运算形态的三角函数
2.3.1 和差角公式
2.3.2 倍角公式
2.4 函数形态的三角函数
2.4.1 三角函数的性质
2.4.2 三角函数的三种表征
2.4.3 函数奇偶性的构成方式
2.4.4 函数性质之间的逻辑关系
3.函数的应用
3.1 一元二次方程根的分布
3.2 零点问题的研究方法
3.3 恒不等式的研究方法
4.数列
4.1 等差数列
4.1.1 等差数列的通项公式
4.1.2 等差数列的前n项和
4.2 等比数列
4.2.1 等比数列的通项公式
4.2.2 等比数列的前n项和
4.3 简单的递推数列
4.4 数列求和
5.一元函数的导数
5.1 导数的概念
5.1.1 导数的运算
5.1.2 导数的几何意义
5.2 一元三次函数
5.3 导数的工具性
5.3.1 单调性
5.3.2 极值与*值
5.4 导数的应用
5.4.1 零点问题
5.4.2 恒成立问题
5.4.3 双变量问题
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高中数学主题精编(函数) 作者简介
彭海燕，中学数学特级教师，佛山市教育局教学研究室副主任，华南师范大学校外硕士生导师、广州大学校外硕士生导师，广东省内多个地市和学校数学教学指导专家和高考备考顾问，国培计划骨干教师导师、优秀坊主。主要从事中学数学教学研究与数学教育工作，在《数学通报》、《中学数学教学参考》等核心期刊发表论文150余篇，多篇被《人大复印资料》全文转载，专著有《高考数学全国卷解密》等，在全国各地做课标解读与高考研究报告400余场，连续八年担任高考阅卷题组长，主持多项省市课题，教育部考试中心重大委托项目“高考评价体系框架研究”课题组成员。
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