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第2级课程和乐理技巧和演奏菲伯尔钢琴基础教程 版权信息
- ISBN：9787103050873
- 条形码：9787103050873 ; 978-7-103-05087-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
第2级课程和乐理技巧和演奏菲伯尔钢琴基础教程 内容简介
《菲伯尔钢琴基础教程 第2级 课程和乐理》：“钢琴之旅”系列教程全套共六级的“钢琴之旅”系列教程在中国属首次出版，它引入了让人兴奋的新的教学理念。这一理念已被世界多所大学及音乐教育工作室采纳，它通过理性、创造性与感性兼有的教学，旨在提升学生的“音乐情商与智商”。“钢琴之旅”系列教程是一套易于理解、令人难忘的钢琴教材，它会让孩子们带着更多的探索性、创造性以及丰富的音乐表达性去学习钢琴。这本课程和乐理分册将向我们展示：难度逐步深入的综合性音乐读物。从古典到爵士的宽广音乐风格。基于整个键盘的专业钢琴弹奏技术。极富吸引力和表现力的教师伴奏。附加的探索性问题、创造性尝试以及理论学习。随书CD光盘中不仅有极富想象力的管弦乐配乐伴奏，而且有各种可供训练音乐表现力、节奏感与实践性的乐曲素材。技巧和演奏分册与系列教程中同级的课程和乐理分册内容相互对应，是整个教程的重要组成部分。快开始体验能使你成为钢琴演奏家的“技巧秘诀”吧！《菲伯尔钢琴基础教程 第2级 技巧和演奏》：“钢琴之旅”系列教程全套共六级的“钢琴之旅”系列教程在中国属首次出版，它引入了让人兴奋的新的教学理念。这一理念已被世界多所大学及音乐教育工作室采纳，它通过理性、创造性与感性兼有的教学，旨在提升学生的“音乐情商与智商”。“钢琴之旅”系列教程是一套易于理解、令人难忘的钢琴教材，它会让孩子们带着更多的探索性、创造性以及丰富的音乐表达性去学习钢琴。“钢琴之旅”技巧和演奏分册与课程和乐理分册之间的内容相互对应，两书结合使用。技巧和演奏分册体现了钢琴演奏技巧的两个基本方面：学生通过运用和掌握“技巧秘诀”来提升钢琴演奏技巧。学生可以通过对练习曲及乐曲的学习，使这些技巧成为自己表达音乐情感的工具。技巧和音乐表现力的结合、逐步深入的钢琴演奏“技巧秘诀”，以及对手臂、手腕、手指之间姿势协调性的特殊强调，使该套教程极富实用性。第2级中的“技巧秘诀”包括：1.圆圆的手形（杯状手形）2.放松的手腕（手腕轻轻抬起）3.手轻轻弹跳（啄木鸟轻轻啄）4.手指独立性（手指悄悄话）祝愿您和您的学生在成为钢琴演奏家的道路上取得成功！
第2级课程和乐理技巧和演奏菲伯尔钢琴基础教程 目录
《菲伯尔钢琴基础教程.第2级·课程和乐理》准备好，开始学习了！（复习级）学习高音谱表上的线、学习低音谱表上的三个“机灵音符”萤火虫（复习）单元一 连奏与跳音小河（连奏、连线）／乐理：《小河》音符练习、连奏《小河》旋律航行在太阳下／乐理航行的旋律、航行的连线摩天轮（关于延音踏板）乐理：听觉训练小蚱蜢（跳音）神出鬼没的小老鼠／乐理：双手节奏练习古典舞金鹰之歌（高音谱表上的A）单元二 高音谱表上的F—A—C—E间上的跳跃（学习高音谱表上的间）／乐理：间上小行星、符干使用的小规则中场休息／乐理：加油，加油！（你来完成乐曲！）孤独的松树我爱唱歌（新的力度标记）单元三 五线谱上的高音C-D-E-F-GC音摇滚（大谱表上的三个c音）／乐理：突破摇滚莫扎特预备练习（莫扎特的小故事）、莫扎特的五个名字（高音C-D-E）纸飞机（高音c—D—E—F—G）／乐理：纸飞机飞翔杂耍表演／乐理杂耍小调（视奏）、听觉训练单元四 音程（二度、三度、四度、五度）二度交通堵塞（二度音程）／乐理二度喇叭声！双层公交车（三度音程）、听觉训练皮影表演小风筝空中飞（听觉预备练习）混合歌曲（四度音程）／乐理：混合音程、听觉训练喜马拉雅山的笛声（高八度记号）逃跑的兔子热带雨林（五度音程）轻轻划乐理：热带雨林之声、听觉训练单元五 二分休止符与全休止符森林之鼓没有月亮的夜晚／乐理：爬上月亮（休止符练习）猴王进行曲／乐理计算休止符、听觉训练单元六 升号与降号半音、升号、梅林魔法师（升号小规则）俄罗斯水兵舞超级侦探（降号、降号小规则）聚会之歌／乐理降号聚会单元七 主音与属音双音进行曲骑单车的女孩、骑单车的男孩乐理：骑车小调（主音与属音）、听觉训练单元八 C和弦（1级和弦）柱式和弦练习、分解和弦练习摇小船乐理：构成c和弦、和弦上的稻草人、玉米地里的和弦稻草人之歌（f级和弦）……《菲伯尔钢琴基础教程.第2级·技巧和演奏》
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第2级课程和乐理技巧和演奏菲伯尔钢琴基础教程 作者简介
南希·菲伯尔，兰德尔·菲伯尔，结合了各自作曲家与演奏家的背景，使众多钢琴教师与学生成为其追随者。这对夫妇组合已出版了超过200种的专业图书，其中就包括在世界范围内广受赞誉的“钢琴之旅”系列出版物。菲伯尔夫妇认为，学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。这个理念也全面地体现在菲伯尔夫妇的文章、教材以及其教学实践中。
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