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活着的理由

作者:苗向东
出版社:线装书局出版社出版时间:2021-03-01
开本: 16开 页数: 344
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活着的理由 版权信息

活着的理由 本书特色

《活着的理由》杂文篇幅虽短,但内含人生大道理和对人生的感悟,具有一定的启迪作用。书稿所收录的文章劝人们过一种有意义的生活,让读者从中吸收有益的经验教训,少走弯路,让人生之路走得更顺畅。本书包括了四辑近百篇杂文。

活着的理由 内容简介

《活着的理由》是一本杂文集,该作品在不同层面,以不同程度辐射到社会生活的各个领域,通过古今中外的短故事令读者感悟生命意义,指导自身言行,启迪人生道理,丰富精神生活。读者可以从其作品中感悟出不同的生活道理,施以实践并指导人生,也可以沿着作者的思路追问人性的真谛,从人生的角度和高度审视一时的成功与失败,参透为人处事诀窍,将消极情绪转化。

活着的理由 目录

**辑 与人为善
易中天:“老鼠也不能虐待!”
“向不怕死的人鞠躬!”
麦家认错
“*重要的品质是什么?”
一张邮票四万元
什么*重要
普通也能代表一个国家
伍角钱的利息
炒青菜*难
“生命是个价值过程!”
从前台妹到台伙人
赵无极救恩师
文在寅为中国船员辩护
与学者同其尊.与长者同其荣
“小树底下好乘凉!”
霍金的朴实
*重要的教育
三毛辞稿约
尼克松妥协
正常是的标准
《西游记)为何热播年
陆谷孙改错
什么是绅士
坏了的时钟也有对的时间
在生与死的面前
贵人在哪里
做人不可耍奸
闻一多向鲁迅认错
两个土豆暖一生
活着的理由
海瑞死可瞑目
一站路元
加法应该怎么算 真正的挚友
“刘炽死了!”
巴顿*遗憾的事
不让人失望的忠诚
傅雷错卖仪器之后
*好的哀悼
“谁叫你是毛泽东的儿子!”
“教员优先!”
“妈,您是对的,我不怪您!”
宗庆后改报告
“什么是高贵?”
谢添:“我的朋友也是人”
任仲夷的“抓”与“不抓”
生命是平等的
“用尊重代替施舍”
第二辑 言为心声
一句话打动投资人
叫你一声爸爸
“给满分,会害你!”
杰奎琳:“嘘,我在看书!”
当好兵,还是做好人
“把奶牛从沟里拉出来”
曹德旺洗冤
陈忠实“咋样蒸馍*好吃?”
“你够幸福了,还抱怨什么?”
“爸爸不能来看你了!”
“也烧我吧!”
您是对的
“我替他死吧!”
“誓终生不履日地!”
“世界*好的大学”
“因为我把你当女儿!”
李嘉诚:今后,有事找我
“请你留下!”
99%的事情与你无关
“我一定要救妈妈”
亲人才是*重要的
“我的血为正义而流!”
“算了!”
“尽孝不是义务,而是机会”
李嘉诚12 9“谢谢”
“这个冠军我不能要!”
我自己知道真相
晚了九秒钟
帮助她就是帮助你
儿子如何说服母亲龙应台
“比赛重要,父亲更重要”
“想我,就看看天!”
马云的逆向思维
布置任务要说五遍
第三辑 内方外圆
拥抱——痛苦
给自己——点赞
给自己一个——微笑
要想不平庸,就得不合群
不做包装好的“纸人”
只有早于朝阳,才能拥抱日出
过河必须拆桥
不欺心
榜样的力量不是无穷的
“女孩不哭!”/19l
干净,是你尊严的旗
人可以有霉运,但不可有霉相
先取悦自己
任何时候都别卑躬屈膝,低三下四
学会欣赏
高处无掌声
习惯好的人,运气都不差
乔布斯的风筝为何飞得更高
“不如”的智慧
砍掉你98%的社交活动
“男女分餐”等于“抢劫友情”
坚守个性
会玩的孩子才有出息
千金易得,素友难求
什么时候不能用脚
学会独处
与比自己强的人同行
想得开,处处是春天
下雨天,你愿意把伞借给别人吗
没得**就是不够好
“自己的事自己解决!”
董卿请动樊锦诗
葛剑雄为国学大师摘帽子
第四辑 近朱者赤
一生做好一件事
有品位的人
一个人的电梯
“关你什么事?”
季羡林处事“不”字诀
王卫:*低调的人干成了*大的事业
萧军:文人中的侠士,侠士中的文人
“擦地哥”缘何能成为“明星”
做好了,就有机会
吴士宏:从初中生到“打工女皇”
艾森豪威尔:平步青云的奥秘在哪里
南怀瑾:父亲留给我的*大礼物
马云*“恨”的一位老师
内心的骄傲
7岁童,面对母亲停止呼吸
“他一定会成为将军!”
他们都在机场读书
唐家三少的“首富”是这样写出来的
吴晓波:好人生是规划出来的
丁俊晖战胜了“丁俊晖”
“海鸥5号”——景海鹏
感恩的话*动人
没有打杂的事,只有打杂的人
骑着自行车上大学
“钢铁战士”——惠若琪
《舌尖上的中国》任长箴对陈晓卿说“不”
王传福:力排众议,成则为王
有一种品德叫“弱德之美”
樊登:书中自有黄金屋
展开全部

活着的理由 节选

易中天:“老鼠也不能虐待!” 刘瑜的《老鼠,作为证据》中写道:“有一只老鼠,在厨房里被粘板粘住了,垂死挣扎。这让我想起了另一只也是被粘住的老鼠,叫了两天才死去。我还想起自己小时候,有一只老鼠被邻居老爷爷用开水烫死了。”为此,易中天说:“不虐待动物,哪怕它是‘丑恶’的老鼠。”大家觉得不能接受,一个人说:“国家提倡除四害,老鼠就是四害之一。” 易中天说:“在许多人,括我看来,老鼠是肮脏的、丑陋的、作恶多端和死有余辜的。不是说‘老鼠过街,人人喊打’么?有人说既然必须消灭,又何必管它怎么死呢?可是生而为鼠,并不是它的过错;也没有想过,它‘罪该万死’,也不意味着就该折磨至死。即便万不得已,比如出现了鼠疫、鼠灾,也不可虐。” 人们就不理解了。刘瑜书中说:“便是‘龌龊’如一只老鼠,也会痛,也会绝望,也会挣扎。更糟的是,它的痛,也会传染给你。”易中天也肯定地说:“刘瑜让我很感动。我没有想到,一个人的恻隐之心竟会及于一只老鼠。只有到连老鼠都能同情,才真正是有‘恻隐之心’。” 易中一步解释说:“刘瑜不忍心其折磨至死,正是现代社会法治与人权的心理基础和人性基础。因为虐即虐待,虐待即残忍。一个人,今天能虐待老鼠,明天就能虐待狗,后天就可能虐待人,就会丧失了人性。不仅是对别人或动物的残忍,也是对自己的残忍,就会‘禽兽不如’,下一个被按倒在床,挖肝取肾抽胆汁的,没准就是我们自己。只有尊重一切生命,才能*后真正尊重人自己。一个人,只要有这份心,他就有可能成为一个好人。” 易中天总结道:“为了保证人不受虐待,必须反对虐待老鼠、虐待动物。这不是什么‘动物福利’或者‘动物权’,反倒是‘人权’。只有当所有人都不再忍心虐待老鼠、虐待动物时,人与人之间的和谐关系才能真正建立起来。” “向不怕死的人鞠躬!” “你是不是抗日分子?”日本军官审问道。“我是。”洪业教授干脆地回答道。“你为什么抗日?” 洪业笑了,他仿佛回到了课堂,便回答道:“我是研究历史的,我得到一个结论,就是用武力来占领别的国家,把别国人民当奴隶,镇压别国人民的意志,只能暂时收效,因为一定会有反抗的,而且*后一定会得到报应。报应来时,压迫者有时比受害者更惨0”日军官没想到洪业给他上起课来了,便大声喝止。这是1941年12月日军到燕大抓人,很多教授都被整得相当惨。翻译看到洪业有些不知好歹,很为他担心,因为有的教授被打得血肉模糊。 “请给我20分钟,让我把话说完。”洪业身干挺直,正气凛然地要求道。日军官只好默认,接着洪业列举了从西方亚历山大到**次世界大战的德国威廉二世,蒙古人、满州人占领中国,结果都被推翻了。洪业知道你越是软骨头,越是受欺负,他于是豁出去了。洪业接着说:“看看韩国历史便知道。日本从1885年起便对韩国有不良企图。因为韩国人不能保护自己,你们日本过去吞并了韩国,让韩国人做你们的奴隶,现在又想把中国变成第二个韩国,所以中国人要抗日0”气得日军官脸都白了,咬牙切齿。而那个翻译就是韩国人,刚才他还是一副奴才相,突然眼睛就湿润了。 日本军官厉声道:“那是因为中国政府腐败。”洪业毫无惧色地说:“你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣,这完全是骗人的话。我可怜日本人民,因为他们受军人哄骗了,当他们有一天觉醒时,便会发现所有的宣传都是假的。战争什么时候终了,我不知道,但我知道总有一天要终了。战事结束时,日本人民是要受苦的。”日本军官脸色发白,急忙中断了审讯。翻译领洪业出去时,暗地里对他说:“你讲得好。” 下午继续审讯,日军官面对大义凛然的洪业说:“我向一个不怕死、敢说实话的人鞠躬。”然后,脱帽给洪业鞠了躬,此后洪业并没有受到严刑拷打。 P2-5

活着的理由 作者简介

苗向东,《读者》、《意林》、《格言》等签约作者,发表作品50多万字。多次参加征文比赛,获得十三五建言献策,吉林图书馆读书征文.2017年首届企业故事征文,大量作品人选各类文学选本,并被用作全国中高考语文阅读理解试题。

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