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孩子的心理指导

孩子的心理指导

出版社:中国民族摄影艺术出版社出版时间:2021-01-01
开本: 其他 页数: 161
本类榜单:家庭教育销量榜
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孩子的心理指导 版权信息

  • ISBN:9787512214125
  • 条形码:9787512214125 ; 978-7-5122-1412-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

孩子的心理指导 本书特色

让孩子幸福,做幸福的父母,这应该是世界上*幸福的了!这本书用*简洁的语言、易于操作的技巧,配合可爱的图画,指导父母教给孩子“爱、责任、内在动力”这三件*重要的事,用心理学倾听的技术,沟通的技巧,去尊重孩子,去爱孩子,放手让孩子成长!所以,这是一本指导“幸福”的书! ——中科院心理所博士、中国心理学会委员 赵金萍 这是一本教如何与孩子有效沟通,如何帮助父母成为孩子的“教练”的书,支持而非帮助孩子。专业的心理学常识,实用的操作方法,支持孩子成长,引领孩子成为自己。 ——明见心理创始人 顾红梅 这本育儿宝典以图文并茂的形式,教会你如何支持孩子,而不是事无巨细的帮助孩子,对中国父母、以及祖父母们尤为有用。 ——教师、儿童文学作家 苏展

孩子的心理指导 内容简介

日本超人气插画版儿童心理学著作,教每个父母成为孩子的教练,在背后支持而非帮助,培养行动力强、善于思考的孩子

孩子的心理指导 目录

Part1 父母的作用是什么?


父母的作用是什么? / 4

育儿,父母需预见孩子的未来 / 6

父母的作用是做坚定的“支持者”/ 8

尊重孩子的意愿,不越界 / 10

绽放孩子才能的引导力 / 12

有意识改变,从“帮助”改为“支持”/ 14

孩子个性不同,处理方式不同 / 16


Part2 想要教给孩子的三件事


教会这件事一:学会爱

只有被爱才能培养自我肯定感 / 22

爱与安全感从哪儿来? / 24

1.丰富的肢体接触,将“爱”说出口 / 24

2.回应婴儿的哭泣 / 24

3.经常使用正面语言 / 25

4.从现在开始不使用否定和命令语气 / 25

父母给予孩子的安全感测试 / 26

孩子是否缺乏安全感测试 / 27

无条件爱孩子现在的样子 / 28

不宠溺,接纳孩子的撒娇 / 30


教会这件事二:责任

孩子起床是谁的责任? / 32

让孩子体验行为产生的自然后果 / 34

鼓励孩子自立,承担责任 / 36

保持平衡的“父性原理”与“母性原理” / 38

培养责任感,从“早上,不叫醒起床”开始 / 40

1.和孩子定好规则 / 40

2.交谈怎么样进行协助 / 40

3.认可孩子自己做到的事情 / 41

4.坚持原则,坚持下去 / 41


教会这件事三:从帮助他人中获得愉悦

真正的动力由内而生 / 42

表扬还是批评,让孩子如愿行动? / 44

帮助他人的愉悦创造幸福 / 50

传递“帮助他人的愉悦”的感激与共鸣 / 52

根据不同的孩子,不急不躁,不断引导 / 54

你是否被“理想型孩子观”所束缚? / 60

重置你的发怒开关 / 62

试起草“家庭守则”/ 72

体验不遵守规则导致的后果 / 74

1.表扬的正确方法

2.代替惩罚的方法

不宠溺孩子 / 79

越说“不行”越不行 / 82

怎么做,孩子才愿听? / 84

转变孩子的魔法语言 / 86


Part3 连结心灵的倾听方法、沟通技术


明确家庭生活框架 / 64

规定重点生活习惯 / 66

1.早睡早起/ 66

2.有规律地进餐 /67

3.个人清洁卫生及整理身边的东西 / 68

4.自己和他人的区别/ 69

5.言语教养/ 70

一切由倾听开始 / 94

你的“细听”检查 / 96

倾听技术

1.首先要保持沉默,全神贯注地倾听 / 98

2.用“哦……”“这样啊……”回应,并重复孩子的话 / 100

3.引导孩子提出解决方案的倾听方法 / 102

4.体谅孩子的心情 / 106

5.用态度表达愿意理解孩子的心情 / 110

沟通技术

1.将沟通的主语由“你”换为“我”/ 116

2.客观地描述事实 / 118

3.告别长篇大论,用简短的词语表达 / 122

4.学会写便条 / 125

倾听中制造沟通心灵的纽带 / 130


Part4 来自父母的自立


1.父母不会变,改变你自己 / 146

接纳孩子的感受 / 112

2.脱离过度干涉的父母,自立生活 / 148

坦诚告诉孩子父母的感受 / 143

与原生家庭,不要怕碰撞 / 150沟通技术


附录

连结心灵的倾听方法 / 153

避免冲突的沟通技术 / 155

制订家庭生活框架 / 157

如何培养有主见的孩子 / 128

育儿手记 / 159


编后记 /160


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孩子的心理指导 作者简介

作者:【日】菅原裕子九型人格育儿法的首倡者、实践者,日本新一代家庭的首席心灵教练,全日本协助孩子提高生存能力的爱心工程“心灵教练”项目的发起人、执行者,日本NPO法人诚意交流(heartful communication)代表理事,智慧交流(Wise communication)有限公司董事。在日本各地开办诚意交流讲师培训讲座,培训渴望协助孩子自主做事的父母,广受好评。著有《孩子的干劲指导》《孩子的心理指导》《指导的技术》《育儿疲倦时阅读的书:亲子训练》等育儿书。 插画:【日】黑井悠子 日本武藏野美术大学建筑学科毕业后,于2003年起成为自由插画师。喜欢散步时速写路边的花草,喜欢转悠神社寺院。现居东京。一儿一女的母亲,追随孩子成长的插画正在创作中。 翻译:李花子 朝鲜族,毕业于广州外国语大学,现居苏州昆山市,两个孩子的妈妈,爱好翻译、阅读、健身、旅游。从事翻译工作11年,闲暇在BBS上写帖子,曾在红袖添香开设过个人专栏。曾翻译绘本《鼻呼吸妖怪和口呼吸妖怪》等。

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