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缪斯之声:博物馆展览理论探索:theoretical exploration of museum exhibition

缪斯之声:博物馆展览理论探索:theoretical exploration of museum exhibition

作者:严建强著
出版社:浙江大学出版社出版时间:2020-12-01
开本: 24cm 页数: 309页
本类榜单:社会科学销量榜
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缪斯之声:博物馆展览理论探索:theoretical exploration of museum exhibition 版权信息

缪斯之声:博物馆展览理论探索:theoretical exploration of museum exhibition 本书特色

★在博物馆诸多当代议题中,陈列展览理论框架的巩固和特定语言体系的完善始终备受关注。《缪斯之声》为我们敞开了一扇窗户,它呈现了一位博物馆研究者同时也是实践者从思辨到验证到再思辨的学术心路,对繁忙于具体展览事务而无暇作学理升华的博物馆管理者和策展者,以及钟情于博物馆理论探究而较少有机会进行展览实践验证的研究者们而言,无疑大有裨益。 ——安来顺(国际博物馆协会副主席、中国博物馆协会副理事长兼秘书长、上海大学文学院教授) ★严建强教授在博物馆学领域深耕多年,在本书中,他将博物馆学思考与博物馆展览实践结合,从博物馆历史发展的维度,考察博物馆展览的意义和作用,讨论博物馆展览所具有的物件、信息、知识与审美的系统特性,探索博物馆展览与观众交流互动的顺畅渠道,制定实现博物馆展览知识传播功能的有效策略和方法。 ——宋向光(北京大学考古文博学院教授) ★博物馆作为文化生产的工具、社会媒介和平台,展览是其非常具代表性和核心性的产出。在某种意义上,展览是博物馆思想与理念的具象化,也是时代潮流的呼应、反馈或带领,是理论思辨与不断实践的甘美之果。本书是严建强教授在展览学领域从业四十年的学术总结:展览不是熟能生巧的“手艺”,是哲理之思,是一项艺术创造。浙江大学博物馆学作为高校博物馆学教育的一面旗帜,“严氏展览论”的确起到带领航向的作用。本书虽不是展览的指南,但一定是博物馆展览的教科书。 ——潘守永(上海大学特聘教授、中央民族大学教授)

缪斯之声:博物馆展览理论探索:theoretical exploration of museum exhibition 内容简介

  《缪斯之声:博物馆展览理论探索》是关于博物馆展示的思考,收录了作者若干小文,主要探讨博物馆展览由物定位向信息定位转化的背景下,博物馆展览策展与设计的原则与方法,《缪斯之声:博物馆展览理论探索》包含了,博物馆展览的角色与使命、展览阐释与博物馆学习、展览评估与品质保障等内容。

缪斯之声:博物馆展览理论探索:theoretical exploration of museum exhibition 目录

博物馆展览的角色与使命
博物馆与记忆
论收藏视域拓展对博物馆文化及展览的影响
新的角色,新的使命:论信息定位型展览中的实物展品
信息定位型展览:提升中国博物馆品质的契机
信息定位型展览初论
地方博物馆:使命、特征与策略
非物质文化遗产与博物馆展览
论博物馆教育与陈列的地位

展览阐释与博物馆学习
作为公共媒体的博物馆——博物馆观众认知特征及传播策略初探
论博物馆的传播与学习
传播目的——当代博物馆展览建设的核心概念
博物馆展示中的时间因素及其变化
博物馆展览中的情景再现:意义与原则
满足更广泛的需求:博物馆分众教育的实践
特展与博物馆社会角色拓展
拓展式教育:博物馆文化的新内涵

展览评估与品质保障
现代博物馆的使命及其评价
从展示评估出发:专家判断与观众判断的双重实现
博物馆展览传播质量观察维度的思考
论影响博物馆观众认知效应的若干因素
关于增强展览把握能力的探索——对博物馆展示现状的若干思考
论博物馆展示设计方案的判断与评价:以信息定位型展览为中心
博物馆观众研究述略
“博物馆疲劳”及其对策
观念与程序——当前博物馆建筑与展示空间设计的若干思考
“十二五”期间中国博物馆展览概述
2017年中国博物馆展览综述
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缪斯之声:博物馆展览理论探索:theoretical exploration of museum exhibition 作者简介

  严建强,1955年3月生,2000年获浙江大学历史学博士学位,现为浙江大学艺术与考古学院考古与文博系教授。自1982年开始从事博物馆学的研究与教学,主要研究博物馆展览理论,近年来重点研究博物馆观众学习认知特点及展览传播策略。著有《博物馆的理论与实践》,发表相关领域的论文70余篇,并主持和参与了一批博物馆展览的策划与设计。

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