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计算机教材

C语言程序设计项目式教程

作者：天津滨海迅腾科技集团有限公司

出版社：南开大学出版社出版时间：2019-08-01

开本： 26cm 页数： 236页

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版权信息
内容简介
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微信公众号

C语言程序设计项目式教程版权信息

ISBN：9787310058631
条形码：9787310058631 ; 978-7-310-05863-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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计算机教材

C语言程序设计项目式教程内容简介

本书以项目任务为驱动, 通过项目开发中典型的C语言项目案例, 将基本构成、关键字、语法结构等贯穿到整个教程中, 使学生在学习过程中体验C语言项目的开发环节, 让读者全面、深入、透彻地理解C语言中的各项技术, 以提高实际开发水平和项目实战能力。

C语言程序设计项目式教程目录

项目一两个整数的四则运算
学习目标
学习路径
课前准备
任务一指定两个非零整数的基本运算
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二随机输入的两个非零整数的基本运算
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三随机输入的整数的基本运算
任务技能
任务实施
任务拓展
任务四随机输入一个由两个整数组成的四则运算式
任务技能
任务实施
任务拓展
任务五随机输入十次由两个整数组成的四则运算式
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题

项目二绘制图形
学习目标
学习路径
课前准备
任务一使用无参函数，实现根据不同内容输出不同图形
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二使用有参函数，分别显示不同图形
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三设计主菜单，由用户选择不同图形进行输出
任务技能
任务实施
任务拓展
任务四函数的嵌套调用
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题

项目三万年历
学习目标
学习路径
课前准备
任务一在屏幕上显示2019年1月的日历，每行一周
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二并排显示2019年前3个月的日历，每行显示每个月的同一周
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三显示2019年全年日历，每3个月一排，每行显示相邻3个月的同一周
任务技能
任务实施
任务拓展
任务四输入年份，显示该年的日历，每3个月一排，每行显示相邻3个月的同一周
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题

项目四计算个人所得税
学习目标
学习路径
课前准备
任务一计算个人所得税后输出
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二将税率表存放在结构体数组中，然后再计算个人所得税并输出
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三计算个人所得税，长期存放税率表，并显示
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题

项目五学生成绩统计
学习目标
学习路径
课前准备
任务一计算学生课程总评成绩
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二计算班级课程及格率、*高分和*低分
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三统计平时成绩、期末成绩和总评成绩各分数段人数
任务技能
任务实施
任务拓展
任务四按总评成绩为全班学生排序
任务技能
任务实施
任务拓展
任务五班级成绩报表可视化
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题

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