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大学生职业生涯规划与就业指导/王晶 版权信息
- ISBN：9787302529675
- 条形码：9787302529675 ; 978-7-302-52967-5
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生职业生涯规划与就业指导/王晶 本书特色
《大学生职业生涯规划与就业指导》旨在为大学生职业生涯规划和就业创业提供指导，在编写过程中，既重视系统的理论讲解，也提供丰富的案例和学习资源，并引导学生学会思考、分享、总结、提升和应用，帮助学生认识自我，探索工作世界，树立人生目标，学会规划和管理个人职业生涯。同时，对学生求职进行全方位指导，为学生引好路，帮助他们就好业。 全书共分为上下两篇。上篇为职业生涯规划与管理：引导大学生认识职业生涯规划，唤醒大学生的生涯规划意识，积极探索自我、探索工作世界，熟练运用生涯理论和方法，做出系统理性的决策，并坚定地付诸行动。下篇为就业指导与创业教育：结合就业形势分析，帮助大学生做好自我定位和求职准备。《大学生职业生涯规划与就业指导》通过生动的案例，介绍简历撰写和面试准备基本的逻辑框架与应对技巧，并探讨了就业心理调适、就业政策法规、安全防范意识等问题，为学生就业保驾护航。同时，从生涯规划的角度，探讨创业的生涯管理，提供创业启蒙辅导。 《大学生职业生涯规划与就业指导》具有较强的实践性、阅读性和指导性，可作为广大普通高校大学生的必修课教材及选修课教材，也可作为社会人士的职业生涯规划和就业指导参考用书。
大学生职业生涯规划与就业指导/王晶 内容简介
《大学生职业生涯规划与就业指导》旨在为大学生职业生涯规划和就业创业提供指导，在编写过程中，既重视系统的理论讲解，也提供丰富的案例和学习资源，并引导学生学会思考、分享、总结、提升和应用，帮助学生认识自我，探索工作世界，树立人生目标，学会规划和管理个人职业生涯。同时，对学生求职进行多方面指导，为学生引好路，帮助他们就好业。 全书共分为上下两篇。上篇为职业生涯规划与管理：引导大学生认识职业生涯规划，唤醒大学生的生涯规划意识，积极探索自我、探索工作世界，熟练运用生涯理论和方法，做出系统理性的决策，并坚定地付诸行动。下篇为就业指导与创业教育：结合就业形势分析，帮助大学生做好自我定位和求职准备。《大学生职业生涯规划与就业指导》通过生动的案例，介绍简历撰写和面试准备基本的逻辑框架与应对技巧，并探讨了就业心理调适、就业政策法规、安全防范意识等问题，为学生就业保驾护航。同时，从生涯规划的角度，探讨创业的生涯管理，提供创业启蒙辅导。 《大学生职业生涯规划与就业指导》具有较强的实践性、阅读性和指导性，可作为广大普通高校大学生的必修课教材及选修课教材，也可作为社会人士的职业生涯规划和就业指导参考用书。
大学生职业生涯规划与就业指导/王晶 目录
目 录
上篇 职业生涯规划与管理
第1章 认识职业生涯规划 2
1.1 职业生涯规划概述 3
1.1.1 职业生涯规划的概念 3
1.1.2 我国的职业生涯规划发展概况 5
1.2 职业生涯规划相关理论 6
1.2.1 帕森斯特质因素理论 6
1.2.2 霍兰德职业类型论 7
1.2.3 舒伯生涯发展阶段论 8
1.2.4 认知信息加工理论 9
1.2.5 社会认知职业理论 10
1.2.6 后现代生涯理论 11
1.3 职业生涯规划的步骤和方法 12
1.3.1 职业生涯规划的步骤 12
1.3.2 职业生涯规划的方法 14
1.4 大学生职业生涯规划 14
1.4.1 大学生职业生涯规划的内涵 15
1.4.2 职业生涯规划对大学生的意义 15
1.4.3 大学生职业生涯规划的要求 16
1.4.4 大学生职业生涯规划的原则 17
1.4.5 大学生职业生涯规划的误区 17
思考与练习 19
第2章 自我认知与探索——兴趣 20
2.1 兴趣概述 21
2.1.1 兴趣与职业兴趣 21
2.1.2 兴趣与职业的关系 22
2.2 霍兰德职业兴趣 23
2.2.1 霍兰德的职业兴趣类型 24
2.2.2 霍兰德的职业兴趣模型 25
2.2.3 霍兰德的职业环境类型 26
2.3 兴趣与职业决策 27
2.3.1 兴趣与职业的匹配 27
2.3.2 职业兴趣探索 28
2.3.3 兴趣、工作与生活 30
思考与练习 46
第3章 自我认知与探索——性格 47
3.1 性格概述 47
3.2 MBTI性格理论 48
3.2.1 MBTI简介 48
3.2.2 在活动中体验MBTI 50
3.2.3 MBTI的16种性格类型 53
3.2.4 MBTI与职业之间的关系 57
3.2.5 常见的性格答疑 58
3.3 探索性格的其他方法 59
思考与练习 68
第4章 自我认知与探索——技能 69
4.1 能力概述 69
4.1.1 能力的概念 69
4.1.2 能力差异形成的因素 70
4.2 能力的分类 71
4.2.1 能力的类别 71
4.2.2 能力倾向的分类 72
4.2.3 技能的分类 74
4.3 技能的发现与表达 77
4.3.1 技能的发现 77
4.3.2 三种技能的结合与表达 77
4.3.3 技能是简历和面试所使用的语言 78
4.4 技能与职业 78
4.4.1 明尼苏达工作适应论 78
4.4.2 了解职业所需技能的途径和方法 79
4.4.3 专业技能与职业 81
思考与练习 84
第5章 自我认知与探索——价值观 85
5.1 价值观概述 87
5.1.1 价值观 87
5.1.2 职业价值观 88
5.2 价值观困惑及澄清步骤 89
5.2.1 职业价值观困惑 89
5.2.2 如何破解职业价值观困惑 90
5.2.3 价值观澄清步骤 91
5.3 职业价值观与生涯发展的关系 92
5.3.1 职业价值观层次 92
5.3.2 职业价值观与生涯发展关系 92
5.4 了解职业锚理论及其应用 93
5.4.1 职业锚类别 93
5.4.2 职业锚功能 94
5.4.3 职业锚使用方法 94
思考与练习 101
第6章 探索工作世界 102
6.1 了解当前的工作世界 104
6.1.1 当前世界经济形势对工作世界的影响 104
6.1.2 国内主要行业、地区人才供需变化 105
6.1.3 熟悉大学生就业的“新物种” 107
6.2 掌握探索工作世界的方法 109
6.2.1 一天职业体验法 109
6.2.2 生涯人物访谈法 112
6.2.3 模拟咨询顾问法 116
6.2.4 探索工作世界好方法的标准 118
6.3 建立探索工作世界的正确认识 119
6.4 掌握探索工作世界的行动力法则 120
思考与练习 123
第7章 生涯决策与行动 124
7.1 决策和职业生涯决策 125
7.1.1 决策的内涵 125
7.1.2 职业生涯决策的内涵 125
7.2 决策风格 125
7.3 影响职业生涯决策的因素 127
7.3.1 环境及个体因素对职业生涯决策的影响 128
7.3.2 非理性信念对职业生涯决策的影响 129
7.4 职业生涯决策的过程 130
7.5 职业生涯决策的方法 134
7.5.1 决策平衡单法 134
7.5.2 未来愿景法 137
7.6 职业生涯目标的设定 138
7.6.1 设定目标的原则 138
7.6.2 如何设定职业生涯目标 139
7.6.3 大学四年的主要生涯目标 140
7.7 职业生涯行动计划的制订 141
7.7.1 行动计划的主要内容 142
7.7.2 落实行动计划 142
7.7.3 行动计划的评估、监控和反馈 143
思考与练习 145
下篇 就业指导与创业教育
第8章 就业形势分析与择业定位 148
8.1 当前我国大学生就业形势分析 150
8.1.1 大学生就业形势严峻的原因分析 150
8.1.2 值得关注的大学生就业新趋势 153
8.2 大学生就业政策 156
8.2.1 就业政策概念 156
8.2.2 大学生就业政策变迁 157
8.2.3 大学生就业政策主要内容 158
8.3 大学生择业定位 162
8.3.1 择业定位主要内容 163
8.3.2 择业一般过程 164
8.3.3 大学生就业主要类型 165
思考与练习 173
第9章 简历制作与投递 174
9.1 简历的要素、类型及撰写前的准备 178
9.1.1 简历要素及类型 178
9.1.2 写简历前的思考及准备工作 180
9.2 简历的制作 181
9.2.1 简历规格与版式 181
9.2.2 简历制作原则 182
9.2.3 简历制作描述方式 183
9.2.4 简历各要素详解 184
9.3 简历投递 195
9.3.1 简历投递渠道 195
9.3.2 E-mail投递简历 195
9.3.3 网申 197
思考与练习 198
第10章 面试准备与技巧 199
10.1 面试的基本概念及原理 200
10.1.1 面试的概念及分类 200
10.1.2 面试测评的基本原理 201
10.1.3 胜任特征模型 201
10.2 面试的前期准备 202
10.2.1 长期准备 203
10.2.2 短期准备 203
10.3 面试的程序及应对策略 206
10.3.1 面试的程序 206
10.3.2 面试常见难题的处理 208
10.4 结构化面试及其应对 213
10.4.1 结构化面试问题的类型 213
10.4.2 行为面试 214
10.4.3 情境面试 215
10.5 无领导小组面试及其应对 217
10.5.1 无领导小组面试的分类及常见题型 217
10.5.2 无领导小组面试的主要流程 218
10.5.3 无领导小组面试的角色分工与讨论技巧 219
10.5.4 无领导小组面试注意事项 222
10.6 其他常见面试形式的应对技巧 223
10.6.1 电话面试的应对技巧 223
10.6.2 心理测评的应对技巧 224
10.6.3 体验之旅的应对技巧 225
10.7 其他就业去向面试的应对建议 226
10.7.1 升学面试的应对建议 226
10.7.2 公务员面试的应对建议 227
思考与练习 232
第11章 求职形象与礼仪 233
11.1 礼仪概述 234
11.1.1 什么是礼仪 234
11.1.2 礼仪的核心 234
11.1.3 职业礼仪 236
11.1.4 印象管理 236
11.2 个人形象礼仪 237
11.2.1 仪容礼仪 237
11.2.2 着装礼仪 239
11.3 见面礼仪 244
11.3.1 称呼与介绍 244
11.3.2 握手 245
11.4 电话礼仪 247
11.4.1 接听电话 247
11.4.2 拨打电话 248
11.5 面试礼仪 249
11.5.1 面试前的着装礼仪 250
11.5.2 面试中的礼仪 250
11.5.3 面试后的礼仪 251
思考与练习 252
第12章 就业心理与调适 253
12.1 就业心理调适相关理论 254
12.1.1 心理健康与就业心理 254
12.1.2 健康的就业心理素质表现 255
12.2 大学生就业心理准备 256
12.2.1 正确认识自己 256
12.2.2 准备转换角色 257
12.2.3 科学的心理调节 257
12.3 就业心理调适方法与途径 259
12.3.1 认清就业形势，确立职业目标 259
12.3.2 进行心理健康的自我调适 260
12.3.3 寻求必要的学校心理咨询 262
12.3.4 争取家人和亲朋好友的帮助 262
12.4 转变角色，适应职场社会 264
12.4.1 积极调整工作心态 264
12.4.2 正确面对工作中的挫折 265
12.4.3 做好职业生涯规划 265
思考与练习 270
第13章 就业及权益维护 271
13.1 就业的概念及流程 272
13.1.1 就业的概念 272
13.1.2 大学生就业流程 272
13.2 大学生享有的主要就业 权益 284
13.3 大学生就业常见陷阱 286
13.4 大学生就业权益维护 289
13.5 大学生实习权益 291
思考与练习 293
第14章 大学生创业启蒙 294
14.1 创业基本概念和思维框架 296
14.1.1 创业基本概念 296
14.1.2 创业动机及其驱动因素 296
14.1.3 创业思维的变革——精益创业 298
14.2 创业者与创业团队 299
14.2.1 创业者的概念 299
14.2.2 创业者的特质 299
14.2.3 创业团队 304
14.3 创业决定与创业项目选择 305
14.3.1 创业决定——就业或创业 305
14.3.2 创业项目来源 307
14.3.3 创业机会的评价 308
14.4 创业计划书的撰写 310
14.4.1 创业计划书的编制原则 310
14.4.2 创业计划书的框架结构 312
14.5 创业行动步骤及主要风险 313
14.5.1 创业行动步骤 313
14.5.2 大学生创业常见十大风险 314
思考与练习 318
参考文献 319
第1章 认识职业生涯规划 2
1.1 职业生涯规划概述 3
1.1.1 职业生涯规划的概念 3
1.1.2 我国的职业生涯规划发展概况 5
1.2 职业生涯规划相关理论 6
1.2.1 帕森斯特质因素理论 6
1.2.2 霍兰德职业类型论 7
1.2.3 舒伯生涯发展阶段论 8
1.2.4 认知信息加工理论 9
1.2.5 社会认知职业理论 10
1.2.6 后现代生涯理论 11
1.3 职业生涯规划的步骤和方法 12
1.3.1 职业生涯规划的步骤 12
1.3.2 职业生涯规划的方法 14
1.4 大学生职业生涯规划 14
1.4.1 大学生职业生涯规划的内涵 15
1.4.2 职业生涯规划对大学生的意义 15
1.4.3 大学生职业生涯规划的要求 16
1.4.4 大学生职业生涯规划的原则 17
1.4.5 大学生职业生涯规划的误区 17
思考与练习 19
第2章 自我认知与探索——兴趣 20
2.1 兴趣概述 21
2.1.1 兴趣与职业兴趣 21
2.1.2 兴趣与职业的关系 22
2.2 霍兰德职业兴趣 23
2.2.1 霍兰德的职业兴趣类型 24
2.2.2 霍兰德的职业兴趣模型 25
2.2.3 霍兰德的职业环境类型 26
2.3 兴趣与职业决策 27
2.3.1 兴趣与职业的匹配 27
2.3.2 职业兴趣探索 28
2.3.3 兴趣、工作与生活 30
思考与练习 46
第3章 自我认知与探索——性格 47
3.1 性格概述 47
3.2 MBTI性格理论 48
3.2.1 MBTI简介 48
3.2.2 在活动中体验MBTI 50
3.2.3 MBTI的16种性格类型 53
3.2.4 MBTI与职业之间的关系 57
3.2.5 常见的性格答疑 58
3.3 探索性格的其他方法 59
思考与练习 68
第4章 自我认知与探索——技能 69
4.1 能力概述 69
4.1.1 能力的概念 69
4.1.2 能力差异形成的因素 70
4.2 能力的分类 71
4.2.1 能力的类别 71
4.2.2 能力倾向的分类 72
4.2.3 技能的分类 74
4.3 技能的发现与表达 77
4.3.1 技能的发现 77
4.3.2 三种技能的结合与表达 77
4.3.3 技能是简历和面试所使用的语言 78
4.4 技能与职业 78
4.4.1 明尼苏达工作适应论 78
4.4.2 了解职业所需技能的途径和方法 79
4.4.3 专业技能与职业 81
思考与练习 84
第5章 自我认知与探索——价值观 85
5.1 价值观概述 87
5.1.1 价值观 87
5.1.2 职业价值观 88
5.2 价值观困惑及澄清步骤 89
5.2.1 职业价值观困惑 89
5.2.2 如何破解职业价值观困惑 90
5.2.3 价值观澄清步骤 91
5.3 职业价值观与生涯发展的关系 92
5.3.1 职业价值观层次 92
5.3.2 职业价值观与生涯发展关系 92
5.4 了解职业锚理论及其应用 93
5.4.1 职业锚类别 93
5.4.2 职业锚功能 94
5.4.3 职业锚使用方法 94
思考与练习 101
第6章 探索工作世界 102
6.1 了解当前的工作世界 104
6.1.1 当前世界经济形势对工作世界的影响 104
6.1.2 国内主要行业、地区人才供需变化 105
6.1.3 熟悉大学生就业的“新物种” 107
6.2 掌握探索工作世界的方法 109
6.2.1 一天职业体验法 109
6.2.2 生涯人物访谈法 112
6.2.3 模拟咨询顾问法 116
6.2.4 探索工作世界好方法的标准 118
6.3 建立探索工作世界的正确认识 119
6.4 掌握探索工作世界的行动力法则 120
思考与练习 123
第7章 生涯决策与行动 124
7.1 决策和职业生涯决策 125
7.1.1 决策的内涵 125
7.1.2 职业生涯决策的内涵 125
7.2 决策风格 125
7.3 影响职业生涯决策的因素 127
7.3.1 环境及个体因素对职业生涯决策的影响 128
7.3.2 非理性信念对职业生涯决策的影响 129
7.4 职业生涯决策的过程 130
7.5 职业生涯决策的方法 134
7.5.1 决策平衡单法 134
7.5.2 未来愿景法 137
7.6 职业生涯目标的设定 138
7.6.1 设定目标的原则 138
7.6.2 如何设定职业生涯目标 139
7.6.3 大学四年的主要生涯目标 140
7.7 职业生涯行动计划的制订 141
7.7.1 行动计划的主要内容 142
7.7.2 落实行动计划 142
7.7.3 行动计划的评估、监控和反馈 143
思考与练习 145
下篇 就业指导与创业教育
第8章 就业形势分析与择业定位 148
8.1 当前我国大学生就业形势分析 150
8.1.1 大学生就业形势严峻的原因分析 150
8.1.2 值得关注的大学生就业新趋势 153
8.2 大学生就业政策 156
8.2.1 就业政策概念 156
8.2.2 大学生就业政策变迁 157
8.2.3 大学生就业政策主要内容 158
8.3 大学生择业定位 162
8.3.1 择业定位主要内容 163
8.3.2 择业一般过程 164
8.3.3 大学生就业主要类型 165
思考与练习 173
第9章 简历制作与投递 174
9.1 简历的要素、类型及撰写前的准备 178
9.1.1 简历要素及类型 178
9.1.2 写简历前的思考及准备工作 180
9.2 简历的制作 181
9.2.1 简历规格与版式 181
9.2.2 简历制作原则 182
9.2.3 简历制作描述方式 183
9.2.4 简历各要素详解 184
9.3 简历投递 195
9.3.1 简历投递渠道 195
9.3.2 E-mail投递简历 195
9.3.3 网申 197
思考与练习 198
第10章 面试准备与技巧 199
10.1 面试的基本概念及原理 200
10.1.1 面试的概念及分类 200
10.1.2 面试测评的基本原理 201
10.1.3 胜任特征模型 201
10.2 面试的前期准备 202
10.2.1 长期准备 203
10.2.2 短期准备 203
10.3 面试的程序及应对策略 206
10.3.1 面试的程序 206
10.3.2 面试常见难题的处理 208
10.4 结构化面试及其应对 213
10.4.1 结构化面试问题的类型 213
10.4.2 行为面试 214
10.4.3 情境面试 215
10.5 无领导小组面试及其应对 217
10.5.1 无领导小组面试的分类及常见题型 217
10.5.2 无领导小组面试的主要流程 218
10.5.3 无领导小组面试的角色分工与讨论技巧 219
10.5.4 无领导小组面试注意事项 222
10.6 其他常见面试形式的应对技巧 223
10.6.1 电话面试的应对技巧 223
10.6.2 心理测评的应对技巧 224
10.6.3 体验之旅的应对技巧 225
10.7 其他就业去向面试的应对建议 226
10.7.1 升学面试的应对建议 226
10.7.2 公务员面试的应对建议 227
思考与练习 232
第11章 求职形象与礼仪 233
11.1 礼仪概述 234
11.1.1 什么是礼仪 234
11.1.2 礼仪的核心 234
11.1.3 职业礼仪 236
11.1.4 印象管理 236
11.2 个人形象礼仪 237
11.2.1 仪容礼仪 237
11.2.2 着装礼仪 239
11.3 见面礼仪 244
11.3.1 称呼与介绍 244
11.3.2 握手 245
11.4 电话礼仪 247
11.4.1 接听电话 247
11.4.2 拨打电话 248
11.5 面试礼仪 249
11.5.1 面试前的着装礼仪 250
11.5.2 面试中的礼仪 250
11.5.3 面试后的礼仪 251
思考与练习 252
第12章 就业心理与调适 253
12.1 就业心理调适相关理论 254
12.1.1 心理健康与就业心理 254
12.1.2 健康的就业心理素质表现 255
12.2 大学生就业心理准备 256
12.2.1 正确认识自己 256
12.2.2 准备转换角色 257
12.2.3 科学的心理调节 257
12.3 就业心理调适方法与途径 259
12.3.1 认清就业形势，确立职业目标 259
12.3.2 进行心理健康的自我调适 260
12.3.3 寻求必要的学校心理咨询 262
12.3.4 争取家人和亲朋好友的帮助 262
12.4 转变角色，适应职场社会 264
12.4.1 积极调整工作心态 264
12.4.2 正确面对工作中的挫折 265
12.4.3 做好职业生涯规划 265
思考与练习 270
第13章 就业及权益维护 271
13.1 就业的概念及流程 272
13.1.1 就业的概念 272
13.1.2 大学生就业流程 272
13.2 大学生享有的主要就业 权益 284
13.3 大学生就业常见陷阱 286
13.4 大学生就业权益维护 289
13.5 大学生实习权益 291
思考与练习 293
第14章 大学生创业启蒙 294
14.1 创业基本概念和思维框架 296
14.1.1 创业基本概念 296
14.1.2 创业动机及其驱动因素 296
14.1.3 创业思维的变革——精益创业 298
14.2 创业者与创业团队 299
14.2.1 创业者的概念 299
14.2.2 创业者的特质 299
14.2.3 创业团队 304
14.3 创业决定与创业项目选择 305
14.3.1 创业决定——就业或创业 305
14.3.2 创业项目来源 307
14.3.3 创业机会的评价 308
14.4 创业计划书的撰写 310
14.4.1 创业计划书的编制原则 310
14.4.2 创业计划书的框架结构 312
14.5 创业行动步骤及主要风险 313
14.5.1 创业行动步骤 313
14.5.2 大学生创业常见十大风险 314
思考与练习 318
参考文献 319
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