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刘志平传 本书特色
《刘质平传》为海宁籍音乐教育家刘质平先生的传记。刘质平（1894—1978），毕业于浙一师范，师从名师李叔同。曾留学日本，就读于东京音乐学校，回国后长期从事艺术教育事业。曾与人合作创办上海专科师范学校。中华人民共和国成立后，任山东师范学院艺术系教授、山东省音乐家协会副主席。《刘质平传》主要记述了先生自创艺校、自编教材，为近代师范教育及中小学音乐基础教育做出的努力和贡献，兼及其和恩师李叔同之间深厚的师生情谊。
刘志平传 内容简介
作为著名音乐教育家，刘质平自创艺校、自编教材、自觉探究，积极倡导“美育”实践，为近现代师范教育和中小学音乐基础教育出谋划策、躬行践履，终成一代名家。 《刘质平传》讲述了作为寒门弟子，刘质平饮水思源，初心不忘，倾其大半生精心保管、保护恩师李叔同墨宝，为优秀民族文化的传承与弘扬做出了杰出贡献。
刘志平传 目录
序
小引
**章 父亲从军依赖母亲养育
第二章 就读一师邂逅命运贵人
第三章 因材施教开启提携模式
第四章 留学日本感知深情厚谊
第五章 立足上海从事音乐教育
第六章 师恩难忘实施反哺计划
第七章 渐入佳境取得不俗成绩
第八章 大展宏图显示过人才情
第九章 众志成城筑就晚晴山房
第十章 情同父子演绎感人传说
第十一章 师生合力书写《阿弥陀经》
第十二章 山河破碎饱尝颠沛流离
第十三章 天各一方作别生死之痛
第十四章 移居福建完成心头宏愿
第十五章 换了人间随同时代浮沉
尾声
附录 刘质平年表
跋
后记
小引
**章 父亲从军依赖母亲养育
第二章 就读一师邂逅命运贵人
第三章 因材施教开启提携模式
第四章 留学日本感知深情厚谊
第五章 立足上海从事音乐教育
第六章 师恩难忘实施反哺计划
第七章 渐入佳境取得不俗成绩
第八章 大展宏图显示过人才情
第九章 众志成城筑就晚晴山房
第十章 情同父子演绎感人传说
第十一章 师生合力书写《阿弥陀经》
第十二章 山河破碎饱尝颠沛流离
第十三章 天各一方作别生死之痛
第十四章 移居福建完成心头宏愿
第十五章 换了人间随同时代浮沉
尾声
附录 刘质平年表
跋
后记
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刘志平传 节选
《刘质平传》： **章 父亲从军依赖母亲养育 刘质平的祖籍在浙江黄岩。黄岩以出产蜜橘而闻名。刘家在当地世代务农，和千千万万下层劳动者一样，刘家人辛苦劳作，勤俭持家，勉强得以糊口，过着极其普通而平凡的日子。根据《海宁州志稿》（卷二十四）记载，刘质平的父亲叫刘庆华，“字荣甫。黄岩人，寄籍仁和”。众所周知，但凡进入州志的人物，在地方上绝非等闲之辈平庸之士，不是位高权重的官宦，就是德高望重的乡绅。一个名不见经传，且与海宁“风马牛不相及”的农家小子，*后怎么会在海宁州志上留下名字的呢？这里有几个关键点需要补充说明。 一个偶然的机会，十三四岁的刘庆华离开了世代栖居生活之地，跟随村坊上一大户人家的少爷，来到遥远而陌生的杭州做帮工。本来说好是临时性的应急帮忙，后来由于受到少东家的赏识，刘庆华变成了正式的打工者，由此便寄籍仁和。 关于杭州、仁和、海宁等几者之间的行政沿革及管辖关系需要在此简要说明。 元至元十三年（1276）元军在攻占临安府后，设两浙都督府，不久改为安抚司。次年改临安府为杭州。至元十五年（1278），又改为杭州路，置总管府。至元二十一年（1284），自扬州迁江淮行省治于杭州，次年改称江浙行省，杭州为省治始此。杭州路治钱塘、仁和县，辖钱塘、仁和、余杭、富阳、临安、新城、於潜、昌化8县和海宁州（由原海宁县升格改建）。 民国元年（1912）2月，废杭州府，以原钱塘、仁和县地并置杭县，直属浙江省，并为省会所在地。自此，仁和作为县级行政单位之名消失。 江南民间有个词，叫作“出山”，顾名思义即从山里走出来，意思是走上成功之路，有作为有出息。刘庆华从祖籍黄岩来到繁华的杭州，这应该是改变或进步的**步。而彻底改变刘家的命运，特别是改变刘家后代生活轨迹的事也随之而来。在旧时，想要改变家庭及家族的命运，不外乎三条路。一是读书，学而优则仕。二是做生意，经商可以发家致富，飞黄腾达。但是，读书和经商都需要资本及其他条件。对于底层贫寒人家而言，无中怎能生有，那些都是可望不可即的事。剩下的一条路就是从军，只能用汗水甚至鲜血杀出一条路来。在仁和劳作几年以后，刘庆华已是一个身强力壮的小伙子了。在一次征兵时，18岁的刘庆华被征入绿营。离开寄籍之地仁和，历经几天跋涉，他和其他战友来到杭州府所辖的海宁州城所在地盐官。这是至关重要的第二步。 当时海宁州城设有城防营、水师营、海防营等军事编制。刘庆华被分配在海防营。其主要任务是保卫及维护海塘的安全，负责临时抢修、解除灾情等紧急任务，同时兼顾缉拿走私海盐等事宜。《海宁州志稿》记载： 海防营守备署在宣德门外教场旁设营房。清雍正十年建，后裁废。乾隆二十四年复建。计屋五进，共三十五楹。 海防营额设守备一员，千总二员，把总四员，外委兼把总一员，外委八弁，额外委四弁，马兵一十九名，战兵二百五十七名，守兵三百七十八名。 作为新兵，自然要接受严格而比较系统的军事训练。海宁州城外设有专门的演武场。 在盐官城大东门外两三百米，有一条南北走向的路，叫教场路。这条路把大东门（春熙门）与小东门（宣德门）连接了起来。因为路东有一个教场，路就以教场而得名。教场是跑马、新兵集训、打靶等训练场所，也是军事演习的演武场。《海宁州志稿》记载： 在县东一里，广袤三百三十丈。内筑将台一座，官厅三间。在宣德门外，旧共地一百二十二亩四分，除仓基庙址及民佃税外，现在三十九亩七分。雍正十一年增建演武厅。乾隆十九年废，二十八年令黄簪世复于旧址。筑将台一座、演武厅三间。厅后建楼房三间。 刘庆华在教场一带经过半年的集训，基本掌握了列队、刀剑等武器使用的要领等。由于刘庆华为人诚恳，又加之身体健壮、勤学苦练，很快便得到训练教官的赏识。良好的开端是成功的一半。在以后的岁月中，刘庆华走上了一条比较顺利的人生之路，不断地被提拔，由一个普通小兵*终提至驻防把总，驻防海宁州城汛。 ……
刘志平传 作者简介
刘培良，浙江海宁人。中国散文学会会员，浙江省现代文学研究会会员，海宁市文史研究会副会长。现供职于海宁市教育局教研室。著有散文诗集《阳春三月的眺望》、散文集《早安 香港》等公开出版。
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