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建设工程管理审计知识读本/复旦大学审计处

建设工程管理审计知识读本/复旦大学审计处

出版社:复旦大学出版社出版时间:2018-12-01
开本: 其他 页数: 604
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建设工程管理审计知识读本/复旦大学审计处 版权信息

  • ISBN:9787309140934
  • 条形码:9787309140934 ; 978-7-309-14093-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

建设工程管理审计知识读本/复旦大学审计处 内容简介

本书旨在帮助高等学校内部审计机构相关人员提高对建设工程管理审计的认识,了解建设工程管理审计的概念、内涵、程序等相关知识,并提供有关案例参考和制度依据。本书共分为五章以及附录。**章为“建设工程管理审计知识问答”,第二章为“建设工程管理审计业务指南(参考)”,第三章为“建设工程管理审计实务操作文本和表单(参考)”,第四章为“建设工程管理审计案例选编”,第五章为“部分审计常见合规性问题的相关法规条款”,附录为“建设工程管理审计相关法律法规汇编”。

建设工程管理审计知识读本/复旦大学审计处 目录

**章 建设工程管理审计知识问答 **节 相关知识 一、什么是高校的建设工程 二、高校建设工程管理的主要目标是什么 三、高校建设工程管理的主要内容是什么 四、高校承担建设工程管理责任的部门主要有哪些 五、高校建设工程管理部门的共性职能是什么 第二节 基本概念 六、什么是高校建设工程管理审计 七、高校建设工程管理审计的工作目标是什么 八、在高校建设工程管理中审计部门如何定位 九、“三不原则”的内涵是什么 十、高校开展建设工程管理审计的主要依据是什么 十一、高校建设工程管理审计对象主要包括哪些 十二、高校开展建设工程管理审计的基本方式有哪些 十三、高校建设工程管理审计的业务类型有哪些 十四、高校建设工程管理审计业务类型与基本方式、审计定位之间的关系是怎样的 十五、如何落实教育部要求的建设工程管理审计全覆盖 十六、确保建设工程管理审计工作有效开展的主要措施有哪些 十七、什么是全过程跟踪审计?其与全过程审计是同一概念吗 十八、全过程跟踪审计的工作目标是什么 十九、确定建设工程项目列为全过程跟踪审计的依据是什么 二十、什么是竣工结算审计?其不同审计模式下的主要特征是什么 二十一、上述审价模式和审计模式的差异主要体现在哪几个方面 二十二、竣工结算审计的工作目标是什么 二十三、确定建设工程项目列为竣工结算事中审计或事后审计的依据是什么 二十四、什么是审计承诺书?建设工程管理审计中的审计承诺书应当由谁签署 二十五、什么是高校建设工程管理审计结果性文书 第三节 组织形式 二十六、高校建设工程管理审计的组织形式有哪几类 二十七、高校审计部门在建设工程管理审计中有哪些权力 二十八、高校工程管理部门在建设工程管理审计中的主要职责是什么 二十九、社会中介机构参与建设工程管理审计工作的职责是什么 第四节 审计内容 三十、建设工程管理审计的基本内容有哪些 三十一、投资立项阶段的重点审计内容是什么 …… 第二章 建设工程管理审计业务指南(参考) 第三章 建设工程管理审计实务操作文本和表单(参考) 第四章 建设工程管理审计案例选编 第五章 部分审计常见合规性问题的相关法律法规条款
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建设工程管理审计知识读本/复旦大学审计处 作者简介

复旦大学审计处,前身为复旦大学审计室,于1986年2月26日成立,后于1991年1月15日更名为审计处。2000年4月,原复旦大学与原上海医科大学合并后,两校审计部门合并成立了新的审计处。 在历经应运而生、务实基础、探索前行等阶段后,复旦大学审计处已步入厚积薄发阶段。近年来,审计处落实教育部对直属高校审计工作的部署,贯彻学校“防未病、治既病、强体系”的监督工作思路,通过“抓建设、谋发展、促效能”的系列工作措施,以风险防范和价值提升为导向,依法依纪依规开展内部审计工作,同时将审计处处训“勾稽审比善谏助行”的内涵,根植于任一审计业务活动中。通过不断创新工作模式,推动内部审计的转型升级,复旦大学审计处已成为学校治理体系中一支不可替代的重要力量。

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