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舞蹈

《格萨尔》乐舞神韵

作者：李措毛、牟英琼、桑杰

出版社：民族出版社出版时间：2018-07-01

开本： 16开 页数： 344

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

《格萨尔》乐舞神韵版权信息

ISBN：9787105152582
条形码：9787105152582 ; 978-7-105-15258-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
体育/运动
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舞蹈

《格萨尔》乐舞神韵本书特色

　　《“口述”乐舞研究》一书选题新颖、结构合理、论点突出、论据充分、语言流畅，具有较高的学术价值和社会应用价值。该成果较全面地阐述了史诗《格萨尔》“口述”中的乐舞文化内涵和史诗《格萨尔》“口述”乐舞的文化语境，诠释了史诗《格萨尔》中乐舞音律及《格萨尔》戏剧中的舞蹈特征，并提出了个人的新观点。

《格萨尔》乐舞神韵内容简介

《“口述”乐舞研究》一书选题新颖、结构合理、论点突出、论据充分、语言流畅，具有较高的学术价值和社会应用价值。该成果较全面地阐述了史诗《格萨尔》“口述”中的乐舞文化内涵和史诗《格萨尔》“口述”乐舞的文化语境，诠释了史诗《格萨尔》中乐舞音律及《格萨尔》戏剧中的舞蹈特征，并提出了个人的新观点。

《格萨尔》乐舞神韵目录

引言
**篇史诗《格萨尔》“口述”中的乐舞文化
**章《格萨尔》“口述”中的乐舞文化研究
**节研究背景
第二节研究目的与资料的收集
第三节研究方法
第二章《格萨尔》“口述”乐舞的文化语境
**节《格萨尔》“口述”乐舞的历史渊源
第二节以多元的途径探索与讲述
第三节以情感抒发与表现动态的形式产生
第四节朴素易懂的语言艺术让听众产生共鸣
第三章《格萨尔》口述乐舞“活形态”说
**节《格萨尔》非物质文化遗产活体再现
第二节艺人们在口耳相传中对音律灵活运用
第三节艺人们描述人物飞禽弓箭动植物等动态形式
第四节《格萨尔》“口述”中人与飞禽的对话
第五节《格萨尔》“口述”中人与弓箭、动植物的对话
第四章《格萨尔》“口述”中主要人物自我介绍
**节英雄格萨尔的自我介绍
第二节王妃珠牡的自我介绍
第三节《格萨尔》中三十员大将的自我介绍
第四节魔国人物的自我介绍

第二篇史诗《格萨尔》“口述”中乐舞技术特征
第五章《格萨尔》“口述”中乐舞音律剖析
**节《格萨尔》“口述”中各种人物、动植杨曲调分析
第二节《格萨尔》“口述”中散韵合体说
第三节《格萨尔》“口述”中歌与诗句格律
第四节《格萨尔》“口述”中的衬句与音句
第五节《格萨尔》中描述人物、飞禽、动植物等曲名
第六章《格萨尔》“口述”中乐舞动态的剖析
**节《格萨尔》“口述”中的舞蹈动作描述
第二节《格萨尔》“口述”中舞蹈动作剖析
第三节《格萨尔》戏剧中舞蹈动态描述
第四节跨退转、颤跳踏转的主要技术特征

第三篇史诗《格萨尔》“口述”中乐舞流传与审美价值
第七章史诗《格萨尔》“口述”中的乐舞文化扩展
**节《格萨尔》“口述”中乐舞与藏族民俗文化
第二节《格萨尔》“口述”乐舞文化内涵
第八章《格萨尔》“口述”中乐舞流传地域
**节青海藏族地区《格萨尔》乐舞文化
第二节四川藏族地区《格萨尔》乐舞文化
第三节西藏地区《格萨尔》乐舞文化
第四节甘肃地区《格萨尔》乐舞文化
第五节其他少数民族中的《格萨尔》乐舞文化
第九章《格萨尔》“口述”中乐舞与民族信仰和审美价值
**节藏族群众即兴演唱的《格萨尔》
第二节《格萨尔》中诗、歌、舞相融的基本形式
第三节《格萨尔》在宗教活动中的舞蹈姿态分析
第四节《格萨尔》在宗教活动中环舞的基本形式
第五节《格萨尔》中以宗教信仰的藏族歌舞

第四篇史诗《格萨尔》中藏戏和舞剧的乐舞动态
第十章《格萨尔》藏戏舞蹈技术分析
**节《格萨尔》舞剧艺术结构分析
第二节《格萨尔》藏戏作品艺术欣赏
第三节《格萨尔》舞剧乐舞欣赏
第四节《格萨尔》歌舞艺术表演动感空间

参考文献
后记

展开全部

《格萨尔》乐舞神韵作者简介

　　李措毛，藏族，青海师范大学教授，硕士研究生导师；青海省非物质文化遗产专家委员会委员，青海省地方志专家委员会委员，青海省格萨尔专家委员会委员。多年从事舞蹈教育，著作有《藏族民间舞蹈教程》《藏族歌舞》《藏族舞蹈》等，论文三十余篇。独立主持国家社科课题《格萨尔“口述”乐舞文化研究》《藏族宗教寺院的乐舞文化普查与研究》，参与三项国家社科课题、一项青海社科课题、一项四川省社科课题。创作舞蹈作品二十余部，获国家专利两项。获国家论文和舞蹈作品奖五项，省级社会科学奖和舞蹈作品奖等十余项。
　　　　李措毛，藏族，青海师范大学教授，硕士研究生导师；青海省非物质文化遗产专家委员会委员，青海省地方志专家委员会委员，青海省格萨尔专家委员会委员。多年从事舞蹈教育，著作有《藏族民间舞蹈教程》《藏族歌舞》《藏族舞蹈》等，论文三十余篇。独立主持国家社科课题《格萨尔“口述”乐舞文化研究》《藏族宗教寺院的乐舞文化普查与研究》，参与三项国家社科课题、一项青海社科课题、一项四川省社科课题。创作舞蹈作品二十余部，获国家专利两项。获国家论文和舞蹈作品奖五项，省级社会科学奖和舞蹈作品奖等十余项。
　　
　　牟英琼，藏族、讲师、舞蹈教育硕士、中国少数民族舞蹈学学会会员，青海省青联委员，青海舞蹈家协会，现任青海师范大学音乐学院舞蹈教研主任。参与撰写著作《藏族歌舞》（青海人民出版社）《藏族和羌族舞》（蓝天出版社）等。2015年-2018年主持国家青年项目课题（青南地区汉族、土族、撒拉族宗教乐舞研究）。2012年2014年参与国家课题（史诗《格萨尔》“口述”乐舞研究），2014年-2017年参与国家课题（藏族宗教寺院的乐舞文化普及与研究）。发表《探索新时期青海少数民族民间舞蹈文化资源与特色》《青海少数民族民间舞蹈文化资源与特色》《高校舞蹈教师考核标准刍议》《原生态舞蹈与现代精神》《青海原生态舞蹈文化与邓肯现代舞蹈精神初探——评撒拉族舞蹈，》等十多篇论文。
　　
　　桑杰，藏族，党员。青海果洛甘德县文化体育局，干事，曾就读于宁夏大学政教专业，青海师范大学音乐专业，中国艺术研究院近现代音乐专业。2012年-2014年参与国家课题（史诗《格萨尔》“口述”乐舞研究），2014年-2017年参与国家青年项目课题（藏族宗教寺院的乐舞文化普及与研究），2015年2018年参与国家课题（青南地区汉族、土族、撒拉族宗教乐舞研究）。发表论文：《浅谈音乐的社会价值》（艺术科技）《政通人和文化繁荣——在甘德》（2018年7月13日青海日报数字报刊平台）等论文。

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